Μεγάλη μέρα για τους Εκπαιδευτικούς και τους μαθητές γι’ αυτό και τη γιορτάσαμε όπως της αρμόζει .

Οι Τρεις Ιεράρχες, o Άγιος Βασίλειος, ο Γρηγόριος ο Θεολόγος και ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, είναι ιδιαίτερα σημαντικοί στον χώρο της Χριστιανικής παράδοσης. Θεωρούνται πρότυπα στον χώρο της παιδείας, προάγοντας τη σπουδή, τη σοφία και τη γνώση ως μέσα προς την πνευματική ενδυνάμωση και την ευσέβεια. Έτσι, η αφιέρωση σε αυτούς τους Αγίους συμβολίζει την αναγνώριση της σημασίας της εκπαίδευσης και της μάθησης στην Χριστιανική παράδοση.

Την Δευτέρα 27.01.25 οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές ιστορικές έννοιες και γεγονότα σχετικά με το Ολοκαύτωμα. Η εκπαιδευτικός κ. Μαρία Δήμου , στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, σχεδίασε κ υλοποίησε ενα δίωρο με αφήγηση παραμυθιού, ανάγνωση ποιημάτων,έκθεση επιτοίχιων αφισών, έρευνα στο διαδίκτυο κ εικαστική δημιουργία.

Οι μαθητές όλων των τάξεων έμαθαν τι σημαίνει Ολοκαύτωμα, Γκέτο Εβραίων, Στρατόπεδο Συγκέντρωσης και Δίκαιοι των Εθνών. Στο τέλος δημιούργησαν μια εικαστική σύνθεση με πεταλούδες που συμβολίζουν τα παιδιά-θύματα του Ολοκαυτώματος, ώστε να βλέπουν καθημερινά και να θυμούνται τη σκληρότητα αλλά και το μεγαλείο του Ανθρώπου!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού σχολείου Δελφών επισκέφτηκαν τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Δελφών , ώστε να παρακολουθήσουν την παρουσίαση του βιβλίου “Μελωδίες του Ουράνιου Τόξου” της Μουσικοπαιδαγωγού κ. Ελένης Ιντέρνου. Έκαναν ένα μαγικό ταξίδι μουσικής με την Ντόρα και τους φίλους της, γνώρισαν τις νότες και εισέπραξαν μηνύματα για την αποδοχή και τη δύναμη της θέλησης.

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης έλαβαν μέρος σε έρευνα του ΚΕΠΕ με θέμα ” Η διαχρονική κατανόηση, μέτρηση, παρακολούθηση και χαρτογράφηση της παιδικής ευημερίας στην Ελλάδα”.

Η έρευνα αυτή γίνεται στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος “Ενεργός Πολιτειότητα”. Το ερωτηματολόγιο που απάντησαν οι μαθητές εντάσσεται στους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης του Ο.Η.Ε.

Στο πλαίσιο του προγράμματος etwinning οι μαθητές της Ε τάξης έφτιαξαν το δικό τους poster και logo.

Στη συνέχεια, οι μαθητές όλων των χωρών θα φτιάξουν τα δικά τους και θα ψηφίσουμε το τελικό logo για το πρόγραμμα.

Στο  πλαίσιο του «Εθνικού Προγράμματος Άσκησης και Υγιεινής Διατροφής – Αντιμετώπιση της παιδικής παχυσαρκίας» του Υπουργείου Υγείας, το οποίο υλοποιείται σε συνεργασία με τη UNICEF, το Μπορούμε, συμμετέχει ως εταίρος υλοποίησης παρεμβάσεων στα σχολεία  για τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και την προώθηση υγιεινών και βιώσιμων διατροφικών συνηθειών.

Μέσω του νέου αυτού Προγράμματος, «Το Ταξίδι της Τροφής», οι μαθητές των τάξεων Ε και ΣΤ του σχολείου μας έμαθαν τρόπους για να μειώσουν τη σπατάλη τροφίμων, τη σημασία μιας υγιεινής διατροφής αλλά και τη σημασία της κοινωνικής προσφοράς και του εθελοντισμού.

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης συμμετέχουν σε ένα νέο etweening πρόγραμμα με τίτλο “Rythm in sports, sports in science ”

Στόχος αυτου του προγραμματος είναι να γίνει το μάθημα της Φυσικης Αγωγης πιο ελκυστικό . Η προσέγγιση θα είναι διαθεματική καθώς θα συνδιαζονται οι δραστηριότητες και τα άλλα μαθήματα του σχολείου.