Τη Δευτέρα 19/05/2025, στα πλαίσια του προγράμματος “Τρίποντα στα σχολεία”, οι μαθητές/τριες Δ, Ε και ΣΤ τάξης εντρυφήσαν στα μυστικά της καλαθοσφαίρισης υπό την καθοδήγηση προπονητών της Ελληνικής Ομοσπονδίας Καλαθοσφαίρισης αλλά και προπονητών του Α.Σ. Χορτιάτη τους/τις οποίους/ες ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία και τη συμμετοχή τους.
Τη Δευτέρα 12/05/2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β τάξης μυήθηκαν στα μυστικά της τροποποιημένης πετοσφαίρισης (Circulation Mini Volley) από κλιμάκιο ομοσπονδιακών προπονητών της ΕΟΠΕ τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία τους στη σχολική μας μονάδα.
Την Πέμπτη 08/05/2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ τάξης υποδέχτηκαν με μεγάλη θέρμη και χαρά την εκπαιδευτικό και συγγραφέα κα Όλγα Σεχίδου. Με επίκεντρο το βιβλίο της “Η μαμά μου μαγειρεύει παραμύθια στον ατμό” και με την καθοδήγηση εκπαιδευτικών και της συγγραφέα ενασχολήθηκαν με δραστηριότητες που προωθούν τη φιλαναγνωσία η οποία είναι εξαιρετικά σημαντική καθώς συμβάλλει στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών, ενισχύοντας τόσο τις γνωστικές όσο και τις συναισθηματικές και κοινωνικές τους δεξιότητες.
Στο πλαίσιο της παγκόσμιας ημέρας ποίησης τμήματα της σχολικής μας μονάδας επέλεξαν ένα ποίημα (είτε από σχολικό εγχειρίδιο είτε ελεύθερης επιλογής) και στη συνέχεια το τοποθέτησαν κατάλληλα μορφοποιημένο έξω από την πόρτα της αίθουσας διδασκαλίας του κάθε τμήματος , δημιουργώντας μία πρωτότυπη ποιητική έκθεση, ορατή στο σύνολο των μαθητών και μαθητριών μας, φέρνοντας τους/τες σε επαφή με την ποίηση.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης την Παρασκευή 11/04/2025 συμμετείχαν ενεργά στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, παρουσιάζοντας διαδικτυακά την εργασία τους, με τίτλο «Δημιουργώντας 3D μοντέλα για τον τόπο μου». Στο πλαίσιο της εργασίας τους, που υλοποιήθηκε στο μάθημα Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών , με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Πληροφορικής κ. Γιακουμή Ιωάννη, οι μαθητές/τριες σχεδίασαν τα δικά τους τρισδιάστατα μοντέλα βασισμένα σε τοπόσημα του Χορτιάτη. Γνώρισαν βασικές έννοιες τρισδιάστατου σχεδιασμού και αξιοποίησαν ειδικό λογισμικό για τη δημιουργία των δικών τους 3D μοντέλων. Η ενασχόλησή τους με την τεχνολογία αυτή καλλιέργησε δεξιότητες στο σχεδιασμό, τη χωρική αντίληψη και τη δημιουργική σκέψη. Το Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, αποτελεί την κορυφαία μαθητική επιστημονική διοργάνωση της Κεντρικής Μακεδονίας και έχει καταξιωθεί στον εκπαιδευτικό και μαθητικό κόσμο. Προσφέρει στους μαθητές τα ερεθίσματα και το περιβάλλον να συμμετάσχουν σε ένα οργανωμένο συνέδριο και να παρουσιάσουν τις εργασίες που ετοίμασαν στο σχολείο, να εξοικειωθούν με την επιστήμη και τις εφαρμογές της Πληροφορικής, να καλλιεργήσουν τη δεξιότητα της παρουσίασης ενώπιον του κοινού και να τονώσουν την αυτοπεποίθησή τους.
Η εκπαιδευτικός Εικαστικών της σχολικής μας μονάδας κα Φαρμάκα, με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών της Β τάξης και της υπεύθυνης της σχολικής μας βιβλιοθήκης, καθοδήγησε μαθητές και μαθήτριες των δύο τμημάτων της Β τάξης της σχολικής μας μονάδας να υλοποιήσουν εικαστική δράση με σκοπό τη συμμετοχή σε Διεθνή Εικαστικό Διαγωνισμό υπό την αιγίδα του εθνικού τμήματος της IBBY (Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα ) της Ολλανδίας, εμπνευσμένος από το ποίημα «Η γλώσσα των εικόνων» της Rian Visser, με το τίτλο : «Φτιάξε εικόνες για το ποίημά μου και νιώσε ελεύθερος: αυτά τα λόγια σου ανήκουν, παρόλο που προήλθαν από μένα.» Σύμφωνα με την κα Φαρμάκα Ηρώ, με έναυσμα τη φράση «Αφετηρία της δημιουργίας είναι η φαντασία», η συγκεκριμένη εικαστική δράση προσκαλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες να στοχαστούν πάνω στον κόσμο που βιώνουν καθημερινά, αλλά και στον κόσμο που επιθυμούν να ζήσουν. Τα παιδιά κλήθηκαν να αποτυπώσουν το δικό τους όραμα, να ζωγραφίσουν: «το μέρος όπου παντού, το μέρος όπου ποτέ, το μέρος όπου σύντομα κάτι πρόκειται να συμβεί». Κάθε έργο που δημιουργήθηκε είναι μοναδικό, όπως ακριβώς και η φωνή κάθε παιδιού που συμμετείχε στη δράση. Οι εικόνες τους μπορούν να αποτελέσουν πολύτιμα οπτικά ποιήματα, που «παρόλο που προήλθαν από εκείνα, ανήκουν σε όλους».
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου) υλοποιήθηκαν από τις 08/04 έως τις 11/04 συναφείς δραστηριότητες με την επιμέλεια της υπεύθυνης της σχολικής βιβλιοθήκης κας Πέτσαλη και τη συνεργασία των εκπαιδευτικών όλων των τμημάτων της σχολικής μας μονάδας. Συγκεκριμένα οι μαθητές/τριες της Δ τάξης παρουσίασαν το βιβλίο της συγγραφέα Μαρίνας Γιώτη «Σκουφοκοκκινίτσα», οι μαθητές/τριες της Ε τάξης παρουσίασαν το βιβλίο της ίδιας συγγραφέα “Μίλα μου” ενώ οι μαθητές/τριες της ΣΤ τάξης το βιβλίο επίσης της συγγραφέα Μαρίνας Γιώτη «Τα φλαφ της ευτυχίας». Την Πέμπτη 10/04/2025 οι μαθητές/τριες της Β τάξης υποδέχτηκαν και συζήτησαν με τον συγγραφέα Σπύρο Ποδαρά ενώ παρουσίασαν και το βιβλίο του «Ο παππούς που νόμιζε ότι ήταν σοφός» ο οποίος συγγραφέας δήλωσε περιχαρής και κατενθουσιασμένος με την παρουσία και τη συμμετοχή των μαθητών/τριών μας. Τέλος οι μαθητές/τριες της Α τάξης παρουσίασαν το βιβλίο της συγγραφέα Μαρίνας Γιώτη «Γέτι-Η δύναμη του ακόμη». Η Γ τάξη μετά τις διακοπές του Πάσχα θα υποδεχτεί τη συγγραφέα Σεχίδου Όλγα. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους και σε όλες για την ενεργητική τους συμμετοχή και τις θαυμάσιες παρουσιάσεις τους!
Η κινητικότητα στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus με τίτλο «Active Intercultural and plurilingual education to train European citizens», ολοκληρώθηκε με ομάδα εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών της σχολικής μας μονάδας να επισκέπτεται το Ecole primaire publique “La Gentillerie” κατά το χρονικό διάστημα 30/03/2025-04/04/2025. Οι γνώσεις ανεκτίμητες, οι εμπειρίες πολύτιμες, οι αναμνήσεις ανεπανάληπτες!
Την Παρασκευή 28/03/2025 μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ τάξης της σχολικής μας μονάδας συμμετείχαν στην αθλητική δράση ποδοσφαίρου στο Δημοτικό γήπεδο ποδοσφαίρου Καλαμαριάς “Αριστοτέλης” που συνδιοργάνωσε η Διεύθυνση ΠΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης με την ΕΠΟ με τίτλο: «Ελάτε να παίξουμε. Με μια Μπάλα και την Παρέα μας αλλάζουμε τον Κόσμο». Οι στόχοι της διοργάνωσης πολλαπλοί: η γνωριμία με το άθλημα, η πρακτική εφαρμογή των γνώσεων που αποκτήθηκαν από μαθητές και μαθήτριες και αφορούν τους κανονισμούς και την τακτική του αθλήματος, η εξάσκηση κινητικών δεξιοτήτων, η διαμόρφωση προσωπικής ταυτότητας μέσα από την καλλιέργεια της αυτοπεποίθησης και της επίτευξης ενός κοινού ομαδικού στόχου και κυρίαρχος στόχος όλων η χαρά της συμμετοχής.