Διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2023-2024

Κοινοποιούμε την εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ με θέμα: «Διαδικασία εισαγωγής μαθητών στην Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2023-2024».
57982_ΣΥΜΠΛ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΧ_2023_24

“Special Maths” – Τελετή απονομής βεβαιώσεων συμμετοχής

Την Τρίτη 9 Μαΐου 2023, στον χώρο του Δημοτικού σχολείου και εντός του σχολικού χώρου, υλοποιήθηκε γιορτή λήξης και μια μικρή τελετή απονομής των Βεβαιώσεων Συμμετοχής μαθητών και μαθητριών, οι οποίοι συμμετείχαν στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς. Το σύνολο της προσωπικής και ομαδικής δουλειάς των μαθητών/τριών του προγράμματος, συγκεντρώθηκε και αναρτήθηκε σε έναν εμφανή πίνακα του σχολείου, ενώ οι μαθητές/τριες έδειξαν το έργο τους στους/στις συμμαθήτριές τους, αλλά και στους/στις εκπαιδευτικούς.  Οι μαθητές και μαθήτριες των Τμημάτων Ένταξης, οι οποίοι συμμετείχαν με ενεργό δράση σε δομημένες δραστηριότητες πάνω σε πέντε διαφορετικές θεματικές ενότητες, στο αντικείμενο των Μαθηματικών, σε ενδοσχολικές διαδικτυακές συναντήσεις με παιδιά από ποικίλα σχολεία της Ευρώπης, αλλά και σε δράσεις ευαισθητοποίησης, όσον αφορά σε θέματα που άπτονται της καθημερινότητάς μας, δέχτηκαν τα συγχαρητήρια και βραβεύτηκαν για τη συμμετοχή τους, το ενδιαφέρον και τη διάθεση, που επέδειξαν σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος από τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας κ. Λαζαρίδη Δημήτριο και τις εκπαιδευτικούς των Τμημάτων Ένταξης, Αλεξανδρίδου Γαρυφαλλιά και Μερελή Μαρία. Ελπίζουμε ότι στο μέλλον θα υλοποιήσουμε κι άλλα τόσο ενδιαφέροντα και αποτελεσματικά προγράμματα στο σχολείο μας και ευχαριστούμε τις εκπαιδευτικούς από τις διοργανώτριες χώρες Τουρκία και Ρουμανία για την όμορφη και εποικοδομητική συνεργασία και πραγματοποίηση του προγράμματος, καθώς και όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, που έλαβαν μέρος με τα σχολεία τους, διότι αποτέλεσαν κίνητρο για περισσότερη δουλειά και εξέλιξη. Τέλος, επιθυμούμε να ευχαριστήσουμε ιδιαιτέρως γονείς και μαθητές/τριες του σχολείου μας, που μας εμπιστεύθηκαν και υπήρξαν αρωγοί στη συγκεκριμένη προσπάθεια.

35

 

“Special Maths” – Δραστηριότητες Απριλίου

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Special Maths” υλοποιήθηκαν πολλές
δραστηριότητες σχετικές με τις "Χωρικές σχέσεις" που ήταν το κεντρικό θέμα του
μήνα:
Δραστηριότητα "Πού βρίσκεσαι;"
Διασκεδάσαμε πολύ με τους μαθητές μας στις εκδηλώσεις για τις χωρικές σχέσεις.
Παίξαμε διάφορα παιχνίδια προσανατολισμού στην αυλή του σχολείου, κάναμε
αγώνα δρόμου για να βρούμε τη σωστή διαδρομή, γίναμε κυνηγοί της άνοιξης.
Παίξαμε παιχνίδια χωρικών σχέσεων στην πλατφόρμα Wordwall. Όλη την εβδομάδα
μιλήσαμε για τις χωρικές σχέσεις και ζωγραφίσαμε διάφορα αντικείμενα!

Καταγραφή

https://padlet.com/mathsspecialal/april-theme-spatial-relations-
cpk5pdvpdmglrqjx

2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό
Η Ημέρα Αυτισμού είναι μια ευκαιρία να δείξουμε τη δέσμευσή μας στα άτομα με
αυτή τη διαταραχή. Προτείναμε δραστηριότητες που θα κάνουν τους μαθητές να
συνειδητοποιήσουν καλύτερα τι σημαίνει ενσυναίσθηση και φιλία.

2

https://padlet.com/sspecialmaths/we-write-special-maths-etwinning-project-with-
word-art-w5yy9n6dar8zk6ib

Γράψαμε το "Special Maths eTwinning Project" με Word Art
Με το Word art, όλοι οι εταίροι μας δημιούργησαν γράμματα από σύννεφα λέξεων με
τους μαθητές τους. Συνδυάσαμε τα γράμματα στο Canva και τα εμπλουτίσαμε με τα
avatars μας. Ένα υπέροχο κοινό προϊόν προέκυψε. Ευχαριστούμε όλη την ομάδα μας.

3

https://padlet.com/sspecialmaths/we-write-special-maths-etwinning-project-with-
word-art-w5yy9n6dar8zk6ib
Το έργο συνεχίζει τις δραστηριότητες προώθησης και διάδοσης
Εκπαιδευτικοί και μαθητές προσκλήθηκαν να συμμετάσχουν και τους παρουσιάστηκε
το "Special Maths eTwinning Project". Αποσαφηνίστηκαν οι στόχοι του έργου, η
φύση των μαθητών που συμμετέχουν και ο βαθμός επίδρασης του έργου αυτού στην
ανάπτυξη, την πρόοδο και τον ενθουσιασμό τους. Προβλήθηκαν φωτογραφίες που
τραβήχτηκαν με τους μαθητές κατά τη διάρκεια της υλοποίησης των εργασιών του
έργου.
Μοιραστήκαμε το ηλεκτρονικό βιβλίο του κοινού μας προϊόντος "Numbers
Everywhere"
Διαβάσαμε το ηλεκτρονικό μας βιβλίο, το οποίο είναι το κοινό μας προϊόν "Numbers
Everywhere", το οποίο δημιουργήσαμε με τους εταίρους μας στο πλαίσιο του έργου,
στους μαθητές του έργου μας. Το μοιραστήκαμε επίσης με άλλους μαθητές του
σχολείου μας. Το βιβλίο προωθήθηκε μέσω email και σε άλλα σχολεία για να
αποτελέσουμε πηγή έμπνευσης.

4

https://padlet.com/sspecialmaths/we-shared-our-numbers-everywhere-joint-product-e-
book-pz2u3k3zzu3hcqb3

Πραγματοποιήθηκε συνάντηση εκπαιδευτικών
Πραγματοποιήσαμε τη συνάντηση αξιολόγησης του Απριλίου με τους εκπαιδευτικούς
μας στις 26.04.23 20:00 (CET) μέσω του ZOOM. Ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες
του έργου μας. Προγραμματίσαμε την ταυτόχρονη έκθεση των δραστηριοτήτων του
έργου μας την Ημέρα eTwinnng. Μιλήσαμε για τα τελικά προϊόντα στο τέλος του
έργου. Δημιουργήσαμε το σύννεφο λέξεων μας με το Menti.com.

5

Διαδικτυακό κυνήγι αντικειμένων με τους μαθητές
Στις 02.05.23 10:00 (CET) πραγματοποιήσαμε τη συνάντησή μας με τους μαθητές
του προγράμματος μέσω Zoom, με τη συμμετοχή των εταίρων μας. Βρήκαμε
αντικείμενα όπως μπάλες, λουλούδια, μολύβια στην τάξη μας και αναφέραμε τη θέση
τους χρησιμοποιώντας τις προθέσεις που μάθαμε. Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές
και τους εκπαιδευτικούς μας για τη συμμετοχή τους.

6      7

https://padlet.com/osmanaarmagan/april-online-object-hunting-with-students-
kx28a3bi4jeox4wq