Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «STEAM Orthodox Easter», οι μαθητές/τριες της Δ’ τάξης συμμετείχαν σε μια διαθεματική δραστηριότητα με θέμα τον σταυρό ως γεωμετρικό σχήμα, συνδυάζοντας στοιχεία Μαθηματικών, Πληροφορικής, και Τέχνης.
Αρχικά, οι μαθητές εργάστηκαν στον υπολογιστή, όπου σχεδίασαν ψηφιακά τον σταυρό χρησιμοποιώντας πρόγραμμα σχεδίασης. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες της γεωμετρίας, όπως η συμμετρία, η αναλογία και η ακρίβεια στη σχεδίαση. Παράλληλα, πειραματίστηκαν με χρώματα και επαναλαμβανόμενα μοτίβα, δημιουργώντας τις δικές τους καλλιτεχνικές συνθέσεις. Στη συνέχεια, η δραστηριότητα μεταφέρθηκε στον φυσικό χώρο της τάξης, όπου οι μαθητές κατασκεύασαν τρισδιάστατους σταυρούς χρησιμοποιώντας απλά υλικά, όπως ξυλάκια, χαρτόνια, λουλούδια και άλλα υλικά χειροτεχνίας. Μέσα από την κατασκευή, κατανόησαν καλύτερα τη δομή και τη σταθερότητα των σχημάτων, ενώ ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης. Η δράση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των έργων των μαθητών, τα οποία αποτυπώνουν με δημιουργικό τρόπο τη σύνδεση της γεωμετρίας με την τέχνη και την κατασκευή.
📽️ Μπορείτε να δείτε στιγμιότυπα από τη δραστηριότητα στο παρακάτω βίντεο:
https://www.youtube.com/watch?v=KgY4Glu9pyc