Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το περιβάλλον (υποενότητα: «Επαναχρησιμοποίηση Υλικών»), οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Τάξης του σχολείου μας συνεργάστηκαν και μεγαλούργησαν! Επιστρατεύοντας όλη τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, χρησιμοποίησαν ανακυκλώσιμα υλικά για να κατασκευάσουν μια πανέμορφη τρισδιάστατη μακέτα του χωριού μας!!!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης γέμισαν τις αυτοσχέδιες «βαλίτσες» τους με χρώματα, φαντασία και τις πιο όμορφες καλοκαιρινές λέξεις!
Μέσα από τις υπέροχες χειροτεχνίες και τους σελιδοδείκτες που δημιούργησαν στο μάθημα των Αγγλικών, μας στέλνουν τις πιο θερμές ευχές τους για τις διακοπές.
Συγχαρητήρια στους μικρούς μας δημιουργούς και στην εκπαιδευτικό τους, κ. Δήμητρα!🌊🍦🍉
Αγαπητοί γονείς και φίλοι του σχολείου μας,
Η σχολική χρονιά πλησιάζει στο τέλος της και για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης αυτό το τέλος σηματοδοτεί και έναν πολύ σημαντικό σταθμό στην εκπαιδευτική τους πορεία.
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί της ΣΤ’ τάξης ετοίμασαν μια ξεχωριστή Αποχαιρετιστήρια Γιορτή.
Σας περιμένουμε όλους να τους χειροκροτήσουμε και να τους ευχηθούμε “καλή σταδιοδρομία” στο νέο τους ξεκίνημα!
Την Παρασκευή 12 Ιουνίου 2026 09:30 π.μ. στην Αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας θα μοιραστούμε στιγμές από τη σχολική ζωή των παιδιών, θα απολαύσουμε μουσική, σκετς, παρουσιάσεις και θα αποχαιρετήσουμε τους αποφοίτους μας με τον πιο θερμό τρόπο.
Η παρουσία σας θα δώσει ιδιαίτερη χαρά στα παιδιά μας και θα κάνει αυτή τη μέρα ακόμα πιο ξεχωριστή.
Καλό καλοκαίρι σε όλους και καλή πρόοδο στους μαθητές μας!
Μια πανέμορφη και άκρως εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να βιώσουν σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της γ τάξης του σχολείου μας με αφορμή την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος ! Αφήσαμε για λίγο τα θρανία και επισκεφθήκαμε την περιοχή της Στάρα Ρέκα στο Μαυροχώρι, έναν επίγειο παράδεισο με τεράστια οικολογική σημασία για τον τόπο μας.
Οδηγοί μας σε αυτό το υπέροχο ταξίδι στη φύση ήταν οι άνθρωποι του ΟΦΥΠΕΚΑ (Οργανισμός Φυσικού Περιβάλλοντος και Κλιματικής Αλλαγής), οι οποίοι μας υποδέχτηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό.
Τι μάθαμε και τι είδαμε:
Η ιστορία του τόπου: Μάθαμε πώς το νερό δημιούργησε αυτο το μοναδικό τοπίο στην όχθη της λίμνης μας και πώς η περιοχή αποτελούσε ανέκαθεν σημείο συνάντησης και αναψυχής.
Η πλούσια πανίδα και χλωρίδα: Οι ειδικοί του ΟΦΥΠΕΚΑ μας ενημέρωσαν για το ευαίσθητο οικοσύστημα της λίμνης, τα σπάνια πουλιά που βρίσκουν καταφύγιο εκεί και τη σημασία της προστασίας των υγροτόπων.
Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση: Μέσα από τη συζήτηση, καταλάβαμε πόσο σημαντική είναι η κλιματική αλλαγή και πώς οι δικές μας καθημερινές συνήθειες μπορούν να βοηθήσουν στη διατήρηση της φυσικής μας κληρονομιάς.
Η επαφή με το φυσικό περιβάλλον, ο καθαρός αέρας και η βιωματική μάθηση μας γέμισαν με όμορφες εικόνες, γνώσεις και… «γεμάτες μπαταρίες» , έτοιμους για το καλοκαίρι που έρχεται!
Ευχαριστούμε θερμά τον ΟΦΥΠΕΚΑ για την εξαιρετική και οργανωμένη ξενάγηση. Υποσχόμαστε να γίνουμε οι καλύτεροι προστάτες της φύσης του τόπου μας!
Με μεγάλη χαρά, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ Τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον 13ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα»!
Με αφορμή τον εορτασμό των 100 χρόνων λειτουργίας του σχολείου μας (1925-2025) , ξεκινήσαμε ένα ταξίδι στον χρόνο για να ανακαλύψουμε πώς διασκέδαζαν οι παλαιότερες γενιές.
🎒 Πώς κυλήσει η δράση μας;
1️⃣ Οι Συνεντεύξεις: Οι μαθητές μας έγιναν μικροί ερευνητές! Πήραν συνεντεύξεις από παππούδες, γιαγιάδες και γονείς , μαθαίνοντας για τις ατέλειωτες ώρες παιχνιδιού στις γειτονιές του παρελθόντος.
2️⃣ Παιχνίδι στην Αυλή: Μεταφέραμε τη δράση στο προαύλιο! Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών μας, τα παιδιά έπαιξαν, έτρεξαν και δοκίμασαν παραδοσιακά παιχνίδια όπως τζαμί, μηλάκια, κρυφτό και κουτσό.
3️⃣ Ώρα για Προγραμματισμό: Η παράδοση συνάντησε την τεχνολογία! Στο μάθημα της Πληροφορικής, οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες στο εκπαιδευτικό λογισμικό Scratch. Σχεδίασαν και προγραμμάτισαν από το μηδέν τρία κλασικά παιχνίδια: το κρυφτό, το κυνηγητό και τη ρόδα (το γνωστό σε όλους μας στο Μαυροχώρι «γκιλιστίρι»)!
4️⃣ Ψηφιακό Κουίζ: Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα διασκεδαστικό κουίζ γνώσεων στο Kahoot , που δημιούργησαν τα ίδια τα παιδιά για να τεστάρουν τις γνώσεις όλου του σχολείου.
💻 Παίξτε κι εσείς τα παιχνίδια μας! Τα ψηφιακά παιχνίδια των μαθητών μας έχουν αναρτηθεί στην πλατφόρμα του Scratch και είναι προσβάσιμα σε όλους. Μπορείτε να τα δοκιμάσετε στους παρακάτω συνδέσμους:
🏃♂️ Κυνηγητό:
🙈 Κρυφτό:
⭕ Ρόδα / Γκιλιστίρι:
👏 Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά μας για τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους , καθώς και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που υποστήριξαν με αγάπη αυτή την όμορφη πρωτοβουλία!
«Παίζοντας με το παρελθόν, δημιουργούμε το μέλλον!»
#ΔΣ_Μαυροχωρίου #ΠαραδοσιακάΠαιχνίδια #Scratch #STEM #ΜαθητικόςΔιαγωνισμός #100ΧρόνιαΣχολείο #Καστοριά
Στη σημερινή εκπαιδευτική μας επίσκεψη στα Ιωάννινα, μια πραγματικά άρτια και οργανωμένη εμπειρία, περάσαμε υπέροχα και επιστρέψαμε όλοι γεμάτοι πανέμορφες αναμνήσεις και εικόνες.
Για εμάς τους εκπαιδευτικούς, δεν υπάρχει μεγαλύτερη ανταμοιβή από το να βλέπουμε τους μαθητές μας να γίνονται μια δεμένη παρέα, να δείχνουν τον καλύτερό τους εαυτό σε κάθε μας βήμα και, παράλληλα, να απολαμβάνουν με την ψυχή τους κάθε στιγμή.
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους!
📸 Ξεφυλλίστε το άλμπουμ της εκδρομής μας:
Για ακόμα μία χρονιά, το σχολείο μας έχει τη χαρά να απολαμβάνει τη στήριξη και την πολύτιμη προσφορά των γονέων του σχολείου μας.
Θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον κ. Γιώργο Μαυρομάτη, ο οποίος –όπως και πέρυσι, έτσι και φέτος– ανέλαβε εθελοντικά τον καθαρισμό του πίσω μέρους της αίθουσας εκδηλώσεων. Με δική του πρωτοβουλία, κόπηκαν οι άγριοι θάμνοι και έγινε η απαραίτητη συντήρηση-ράντισμα του χώρου, ώστε να παραμείνει καθαρός και ασφαλής για τα παιδιά μας.
Τέτοιες πράξεις αναδεικνύουν με τον καλύτερο τρόπο τη σημασία της συνεργασίας ανάμεσα στους γονείς και το σχολείο.
Με αφορμή και έμπνευση από τη συμμετοχή της στην Εβδομάδα της Διαφοροποιημένης Εκπαίδευσης του οργανισμού «Χαρισμάθεια», η Γ’ τάξη σχεδίασε, οργάνωσε και υλοποίησε μια ξεχωριστή διαθεματική δράση. Σκοπός μας; Να δημιουργήσουν και να πουλήσουν οι μαθητές το δικό τους προϊόν στο κυλικείο του σχολικού μας συνεταιρισμού!
Η δράση εξελίχθηκε σε 4 φάσεις:
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε 4 ομάδες, ανάλογα με την προσωπική τους εκτίμηση για τα δυνατά τους σημεία.
Κάθε ομάδα ανέλαβε έναν σημαντικό ρόλο:
Καταγραφή συνταγής
Δημιουργία σλόγκαν
Σχεδιασμό διαφημιστικής αφίσας
Επιχειρηματολογία για την προώθηση του προϊόντος
Οι μαθητές χωρίστηκαν εκ νέου σε ομάδες και ανέλαβαν δράση:
1η ομάδα: Λήψη και καταγραφή παραγγελιών από όλο το δυναμικό του σχολείου (μαθητές και εκπαιδευτικούς), επιστρατεύοντας μεθόδους πειθούς.
2η ομάδα: Υπολογισμός υλικών και κόστους.
3η ομάδα: Επίσκεψη στο supermarket της γειτονιάς για την αγορά των υλικών, χρησιμοποιώντας χρήματα από το ταμείο της τάξης.
Μικροί σεφ εν δράσει! Παραγωγή των προϊόντων (λαχταριστά τρουφάκια και φρέσκοι χυμοί πορτοκάλι).
4η ομάδα: Ανέλαβε το στήσιμο και την πώληση των προϊόντων στο κυλικείο του σχολείου.
Υπολογισμός του τελικού κέρδους.
Αποτίμηση της δράσης μέσα από τη συμπλήρωση Exit tickets!
💡 Τι κέρδισαν οι μαθητές μας;
Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση, τα παιδιά ανέπτυξαν:
Γλωσσικές δεξιότητες & Επιχειρηματολογία
Μαθηματικό συλλογισμό & Οικονομικό εγγραμματισμό
Δημιουργικότητα, κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες
Η δραστηριότητα προήγαγε την αυθεντική μάθηση, καθώς οι μαθητές κλήθηκαν να επιλύσουν πραγματικά προβλήματα (διαχείριση κόστους, τιμολόγηση, πώληση) και να λάβουν αποφάσεις μέσα σε ένα απόλυτα ρεαλιστικό και συνεργατικό πλαίσιο.
Συγχαρητήρια στους μικρούς μας επιχειρηματίες!
Οι μαθητές της Α’ και Β’ Τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο, ανακαλύπτοντας πώς ζούσαν οι άνθρωποι τα παλιά χρόνια.
Είδαμε παλιά οικιακά σκεύη, τον αργαλειό και τα ξύλινα εργαλεία των γεωργών.
Θαυμάσαμε τις τοπικές φορεσιές και τα περίτεχνα κεντήματα.
Συζητήσαμε για το πώς οι άνθρωποι επιβίωναν και δημιουργούσαν χωρίς την τεχνολογία που έχουμε σήμερα.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, έκαναν εύστοχες ερωτήσεις και ήρθαν σε επαφή με τις ρίζες και την ιστορία του τόπου μας με τον πιο ζωντανό τρόπο.
