Στο πλαίσιο των ενδοσχολικών επιμορφώσεων του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε μια πρότυπη παρουσίαση εκπαιδευτικού σεναρίου στην ενότητα της Κυκλοφοριακής Αγωγής (Μελέτη Περιβάλλοντος). Η δράση αυτή αποτέλεσε καρπό της δημιουργικής συνεργασίας μεταξύ της εκπαιδευτικού της Γ’ Τάξης, κας Μανώλη Σταυρούλας και της εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης κας Σιολίδου Ευγενίας.

Στόχος μας ήταν να μετατρέψουμε το μάθημα σε μια διαδραστική εμπειρία. Χρησιμοποιώντας Νέες Τεχνολογίες (ΤΠΕ), οι μαθητές δεν έμειναν απλοί θεατές, αλλά έγιναν εξερευνητές. Μέσα από εφαρμογές όπως:

• Διαδραστικοί χάρτες για την αναγνώριση επικίνδυνων σημείων στη διαδρομή προς το σχολείο.

• Ψηφιακά παιχνίδια ρόλων, όπου τα παιδιά καλούνταν να πάρουν αποφάσεις ως πεζοί και οδηγοί.

Η καινοτομία της παρουσίασης βασίστηκε στις αρχές της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας. Καθώς κάθε παιδί μαθαίνει με τον δικό του τρόπο, το σενάριο προσαρμόστηκε ώστε να ανταποκρίνεται σε όλες τις εκπαιδευτικές ανάγκες.

“Η οδική ασφάλεια δεν είναι μόνο γνώση κανόνων, είναι στάση ζωής. Όταν η τεχνολογία συναντά τη συμπερίληψη, το αποτέλεσμα είναι μια τάξη που δεν αφήνει κανένα παιδί πίσω.”

Στιγμιότυπα από την Επιμόρφωση

Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με συζήτηση μεταξύ των εκπαιδευτικών, όπου ανταλλάχθηκαν καλές πρακτικές για την ενσωμάτωση παρόμοιων σεναρίων στην καθημερινή διδακτική πράξη.