Κατηγορία: Αξιολόγηση Σχ. Μονάδας

Στο πλαίσιο της Εσωτερικής Αξιολόγησης της Σχολικής μας Μονάδας αποφασίστηκε, έπειτα από ειδική συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων, να επιλεγεί η “Παιδαγωγική-Μαθησιακή Λειτουργία” του σχολείου, συγκεκριμένα ο θεματικός άξονας των “Σχέσεων μεταξύ των μαθητών” και ειδικότερα η ενίσχυση της συνεργασίας των μαθητών και η διαμόρφωση κλίματος αλληλοσεβασμού, εμπιστοσύνης και αποδοχής-σεβασμού  της διαφορετικότητας ως δείκτες παρέμβασης. Δημιουργήθηκε μία ομάδα από το σύνολο των τριών τάξεων και των εκπαιδευτικών του σχολείου, λόγω του μικρού αριθμού μαθητών. Συντονίστρια του σχεδίου δράσης ορίστηκε, ομόφωνα, η Προϊσταμένη του Σχολείου κ. Παπαδοπούλου Δέσποινα.

Στόχοι: ανάπτυξη αποτελεσματικών τρόπων διαπροσωπικής επικοινωνίας, ανάδειξη της μοναδικότητας του καθενός, αναγνώριση των συναισθημάτων των μαθητών και εκπαίδευση σε αποδεκτούς τρόπους έκφρασης αυτών, ανάπτυξη ενσυναίσθησης, αλλαγή «λανθασμένων» στάσεων και δημιουργία ενός αρμονικού, συνεργατικού σχολικού κλίματος που θα προάγει την κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη όλων των μαθητών.

Τίτλος σχεδίου δράσης: “Μ.Π.Ε.Σ στην ομάδα” (όπου Μ.Π.Ε.Σ : Μοιράζομαι-Παίζω-Επικοινωνώ-Συνεργάζομαι)