Μια καλή ζωή είναι αυτή που εμπνέεται από την αγάπη και καθοδηγείται από τη γνώση. (Bertrand Russel)

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΠΡΟΥ ΠΕΛΛΑΣ

Μήνας: Μάιος 2025

Επίσκεψη του Σχολείου μας στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Έδεσσας – Ένα ταξίδι στο δάσος της γνώσης και της συνείδησης

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μία μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Έδεσσας.

Το πρόγραμμα που επιλέξαμε ήταν το: ΔΑΣΟΣ LIKE OR LIFE?

Σκοπός της επίσκεψης ήταν η ευαισθητοποίηση και η ενεργοποίηση των παιδιών γύρω από τα θέματα της προστασίας του περιβάλλοντος, η αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών απέναντι στη φύση και η ενίσχυση της οικολογικής τους συνείδησης.

🌳 Οι στόχοι του προγράμματος

Μέσα από μια σειρά βιωματικών δράσεων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία:

  • Να γνωρίσουν την αξία του δάσους και τη συμβολή του στη ζωή.
  • Να κατανοήσουν ότι το δάσος είναι ένας κοινός παγκόσμιος πόρος που μας ενώνει όλους.
  • Να παρατηρήσουν από κοντά τα φυτά και τα ζώα που το κατοικούν, να συλλέξουν και να καταγράψουν πληροφορίες.
  • Να αντιληφθούν πως μια απλή ανθρώπινη παρέμβαση, όπως μια δενδροφύτευση, μπορεί να δημιουργήσει έναν ολόκληρο βιότοπο.
  • Να δουλέψουν ομαδικά, να ανταλλάξουν απόψεις και να αναπτύξουν κριτική σκέψη σχετικά με τη σχέση ανθρώπου-φύσης.
  • Να προτείνουν τρόπους για την ατομική και συλλογική προστασία του περιβάλλοντος.

🎯 Η διαδρομή της ημέρας

Η ημέρα ξεκίνησε από το αμφιθέατρο της Καβαλιώτισσας με ένα ευχάριστο παιχνίδι γνωριμίας, όπου τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του ΚΕΠΕΑ καλωσόρισαν τους μαθητές και εκπαιδευτικούς.

11bc41ab c58a 41ff 9f0a 75b7e7c27516

e86f6032 dc8e 4c4e 8b23 12eb51b7ed20 1

356ff7f5 da46 43a0 bd51 920f38b752ab

Έπειτα, μέσα από ένα ευρηματικό παιχνίδι, τα παιδιά αναγνώρισαν γνωστά εμπορικά σήματα και στη συνέχεια προσπάθησαν να αναγνωρίσουν ενδημικά φυτά από την περιοχή μας, όπως το πλατάνι, το πεύκο, την βελανιδιά, τον κέδρο κ.ά.

37c6a0d7 457e 48e4 8933 90f8ca1ed10301e96983 0947 45aa 9af5 fd10b9d011dcc4308dbe ebaf 4626 934b 461238e865ee

🌿 Στο μονοπάτι του δάσους

Η δράση συνεχίστηκε μέσα στο δάσος, με τον χωρισμό των παιδιών σε ομάδες. Με  την καθοδήγηση των εκπαιδευτών, οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους φυτολόγιο, συλλέγοντας και αναγνωρίζοντας διαφορετικά είδη φυτών.

bd1fdc71 1f6b 48f6 8461 cbfadb9ca815f13d42b8 9361 4421 9e1d 7ce9a587449ac0a2fa8e 5329 4035 bd29 2d0e74633c2c20250527 102421

Παράλληλα, έγινε παρατήρηση του μικρόκοσμου και στην διαδρομή κάθε παιδί κατασκεύασε το “βραχιολάκι του δάσους” – ένα ενθύμιο εμπνευσμένο από τη φύση.

a1d4ac5b 6df6 4300 a63f 7c71858b5c473bda3d31 3b21 4ecc b579 ae0d24d02b6911cbe135 563f 41e8 82dd e422b7c459c6ef7d510d 73f1 4f6a 9fed 734ee1d51680404c5bbf db68 4a1b 9581 f05095d147d7d9cc6a74 5c39 4c72 b600 37bd30c4d2467d0f93a2 580d 4a54 a097 2c7d6e16bdcd20250527 1043483d23ca50 2dea 4feb 8c73 a6ed63370271

Σε ένα ξεχωριστό σημείο του δάσους, οι μαθητές επέλεξαν ένα δέντρο και προσπάθησαν να “συνδεθούν” μαζί του, να το παρατηρήσουν με όλες τους τις αισθήσεις. Μέσα από την παντομίμα και την αγκαλιά των δέντρων, τα παιδιά ένιωσαν τη ζωντανή παρουσία του δάσους γύρω τους.

71b7526a 9efc 463f 9d5b e6c74d746c7de83b4776 1f53 4246 8dd9 a3d834489146

Έπειτα εμπνευσμένοι από το φωτογραφικό πρότζεκτ της καλλιτέχνιδας Annemieke Tonnaer, οι μαθητές συμμετείχαν σε μία δημιουργική δραστηριότητα όπου προσπάθησαν να ενωθούν με τη φύση σε μία κοινή εικόνα.

20250527 11185920250527 111755

Πριν αποχωρήσουμε, τα παιδιά σχημάτισαν έναν κύκλο, κράτησαν από ένα φύλλο, το πέταξαν στον αέρα και έστειλαν μαζί του μια ευχή για το δάσος και τη Γη μας.

6c2a002c 6ae9 40fe bff3 6f219f47c812

🌍 Μια εμπειρία ζωής

Η επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Έδεσσας αποτέλεσε μια ανεκτίμητη εμπειρία για τα παιδιά. Με βιωματικό τρόπο έμαθαν, ένιωσαν, συνεργάστηκαν και προβληματίστηκαν.

🙏 Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην κ. Καραδήμου Δέσποινα και στην κ. Τζιώγα Αικατερίνη, υπεύθυνες του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, για την εξαιρετική καθοδήγηση, την παιδαγωγική προσέγγιση και την έμπνευση που προσέφεραν στους μαθητές μας.

Δράση Εσωτερικής Αξιολόγησης – Αναβάθμιση του Σχολικού Προαυλίου

Στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, και συγκεκριμένα στον άξονα Ηγεσία – Οργάνωση και Διοίκηση, υλοποιήθηκε κατά τη φετινή σχολική χρονιά η δράση με τίτλο:

«Δημιουργώντας το Σχολικό μας Προαύλιο: Συνεργασία και Έκφραση για την Ανάπτυξη Κοινωνικών Δεξιοτήτων»

Η δράση αποσκοπούσε στην αξιοποίηση και αναβάθμιση του αύλειου χώρου, με ενεργή συμμετοχή των μαθητών/-τριών σε όλες τις φάσεις του σχεδιασμού και της υλοποίησης. Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά, κατέθεσαν ιδέες, κατασκεύασαν διακοσμητικά και αναβάθμισαν υφιστάμενες γωνιές.

Η συνεργασία εκπαιδευτικών και μαθητών, καθώς και η ενίσχυση του αισθήματος ευθύνης  συνέβαλαν στην επιτυχή έκβαση της δράσης.

📷 Παρακάτω ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τις δραστηριότητες μας.

20250515 091511 Antigrafhf19f52a4 2c45 4dc3 81e0 fc247090b8de Antigrafh01c8290f 491f 4d00 bd16 47eca590429a Antigrafh20250516 080016 Antigrafh0a8187d5 2e88 40b0 8566 4b6bd9c0ce29 Antigrafh20250519 134812 Antigrafh ajio Antigrafh20250515 091157 Antigrafhfb8a486c d2e7 4ae6 b95b 97830197136f20250522 134920 Antigrafh20250522 134952 Antigrafh20250523 141139 Antigrafhcbc1baf5 7a5f 468b b8a4 336662715e6e AntigrafhIMG 390938aceb65f38e6b7cb9b581b98696 VIMG 35323cec31796b0c92002df07035f866 V20250522 135053 Antigrafh20250522 135100 AntigrafhIMG 21a0b7f01552444e425ed6a2ff6aaf73 VIMG b2e9cf9169986c9a0f1334c4f81f72a8 V20250522 135117 AntigrafhIMG e90cfd322e8424b8fd3f5ecd6a55ffc5 Vc39fb74d 31bb 472e b130 ab0ef8635458 Antigrafh353d43b0 4d6b 413a 86a0 f317266c6f26 Antigrafh

Επίσκεψη της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας στο Σχολείο μας

Την Τετάρτη 8 Μάϊου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να υποδεχθούν την Πυροσβεστική Υπηρεσία και να γνωρίσουν από κοντά το πολύ σημαντικό έργο της. Οι πυροσβέστες παρουσίασαν στα παιδιά τον εξοπλισμό τους και εξήγησαν βασικά μέτρα πυρασφάλειας, πρόληψης κινδύνων, καθώς και σεισμών.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, όταν είδαν από κοντά το πυροσβεστικό όχημα και έμαθαν για τα όργανα και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν οι πυροσβέστες. Στη συνέχεια, είχαν την ευκαιρία να κρατήσουν τη μάνικα και να δοκιμάσουν να ρίξουν νερό, μια εμπειρία που τους ενθουσίασε ιδιαίτερα.

Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον καθ΄ όλη την διάρκεια της δράσης και συμμετείχαν ενεργά.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Αμπατζή Απόστολο και τον κ. Παραστατίδη Χρήστο για την παρουσίαση.

b0874ae9 53f9 44fd 8289 26bfa5ad20f2e537cf56 56e6 4f48 8fc5 22e6e10c969cf824b7c7 e9bf 438d 9a65 ad4ffa15582a6843477a 8081 4d22 8891 21f9f1fdc1e561875261 9a2e 4c01 be39 9db108da90f4b14b650b 0c96 41b7 bf2b de50dd5bffa717d19100 e131 4883 bfcb 69d8bc4df3ad1d4a033a 5c39 4e00 ad3a 12d589a27b93 18f0b6f3 fc50 4429 8e8e ccc2194173af 57640174 57ae 42ff b0d4 31ab164a73df d6b549c2 0682 4b4c adc5 f9712264ebf2

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση