Με αφορμή την 6 Μαρτίου που έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν σε όλα τα τμήματα του σχολείου μας δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών σχετικά με το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού (Bullying) με στόχο την πρόληψη και τον περιορισμό του.
Οι μαθητές/τριες της Γ΄-Δ΄ τάξης κλήθηκαν να αναπτύξουν μια συζήτηση σχετικά με το τι πιστεύουν ότι εννοούμε με τον όρο «Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό». Στη συνέχεια, αφού παρουσιάστηκαν οι τρόποι εκδήλωσης του φαινομένου, αναφέρθηκαν τα συναισθήματα που βιώνουν όσοι υφίστανται Σχολική Βία και αποτυπώθηκαν σε διάγραμμα στον πίνακα Έπειτα, παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους «Τα μπλε γυαλιά» με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό και τους ζητήθηκε να μπουν όχι μόνο στη θέση του θύματος, αλλά και στη θέση των παιδιών παρατηρητών που οφείλουν να παρεμβαίνουν σε περιστατικά βίας και εκφοβισμού, ζητώντας τη βοήθεια των ενηλίκων. Οι δράσεις συνεχίστηκαν με την αφήγηση και επεξεργασία του παραμυθιού «Τότε που έγινα λύκος» της Amelie Javaux που πραγματεύεται αυτό το τόσο ευαίσθητο και επίκαιρο θέμα. Σειρά είχε μια δραστηριότητα σύνδεσης της ομάδας, όπου οι μαθητές/τριες πετώντας ένα κουβάρι νήμα από τον έναν στον άλλον λέγοντας ταυτόχρονα κάτι θετικό για τους συμμαθητές/ τριες τους, συνειδητοποίησαν πώς όπως το νήμα μας ενώνει έτσι και οι θετικές πράξεις και η συνεργασία ενισχύουν την ομάδα και τις σχέσεις μας. Κατόπιν, οι μαθητές/τριες συμμετέχοντας στην ομαδική εργασία όλου του σχολείου, έγραψαν τρόπους αντιμετώπισης σχετικών φαινομένων, ώστε να συνθέσουν τον «Τοίχο ενάντια στη Σχολική Βία». Τέλος, η μέρα ευαισθητοποίησης ολοκληρώθηκε με μια ατομική κατασκευή (λουλούδι) με τα μέτρα πρόληψης του φαινομένου.