Feed
Άρθρα
Σχόλια

Αρχείο για την κατηγορία 'Φυσική Αγωγή'

Ευχαριστίες

Ευχαριστούμε θερμά το Δ.Σ. του αθλητικού σωματείου  «Κόροιβος» για την προσφορά αθλητικού υλικού (μπάλες ποδοσφαίρου) στο Δημοτικό Σχολείο Αγιών Παρασκιών.

Το αθλητικό  Σωματείο Αγιών Παρασκιών « Κόροιβος» είναι ποδοσφαιρικό σωματείο και εκπροσωπεί το χωριό στο ποδόσφαιρο. Ιδρύθηκε το 1960 και συμμετέχει στα πρωταθλήματα της Ε.Π.Σ. Ηρακλείου. Έδρα του αποτελεί το γήπεδο ποδοσφαίρου των Αγιών Παρασκιών.images

Μαθήματα κολύμβησης

Είμαστε πια…πρωταθλητές!

Squares Collage Blank

 

 

Με χαρά αποδεχόμενοι την πρόσκληση του Αθλητικού Σωματείου Πετοσφαίρισης «ΓΡΥΠΑΣ» επισκέφτηκαν σήμερα οι μαθητές του Σχολείου μας το Κλειστό Γυμναστήριο Μελεσών, έδρα του Σωματείου. Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία της επίσκεψης. Ιδιαίτερα ευχαριστούμε τον Πρόεδρο του Σωματείου κ. Δαμβουλάκη για τη χορηγία της μεταφοράς των μαθητών/τριών.Σας ευχόμαστε καλή δύναμη και κάθε επιτυχία!

ΓΡΥΠΑΣ

Μαθήματα κολύμβησης

1

Έναρξη μαθημάτων κολύμβησης για το Σχολείο μας στις 10 Ιανουαρίου 2024.

1

Πεζοπορία στο Κουναβιανό φαράγγι!

Την Κυριακή, 14/5, πραγματοποιήσαμε την τρίτη αειφορική μας διαδρομή στο πλαίσιο του προγράμματος “Γνωρίζω τη φυσική κληρονομιά της περιοχής μου”. Προορισμός μας : το Κουναβιανό φαράγγι.

Οι μαθητές της ΣΤ΄ με τους γονείς τους και τους εκπαιδευτικούς, μια μεγάλη, χαρούμενη παρέα, εξερευνήσαμε το πανέμορφο αυτό φαράγγι και πήγαμε πίσω στο χρόνο, ανακαλύπτοντας τα ερείπια νερόμυλων και εξιστορώντας τις συνθήκες που οδήγησαν στην κατασκευή τους.

Απολαύσαμε την οργιώδη βλάστηση και περπατήσαμε στο μονοπάτι με συντροφιά το κελάρυσμα του νερού και τους ήχους των πουλιών.

Παρατηρήσαμε όμως και τη ρύπανση από τις δραστηριότητες των κατοίκων καθώς επίσης και την έλλειψη συντήρησης των υποδομών ασφάλειας.

Φτιάξαμε κάρτες για τις μαμάδες γιορτάζοντας μέσα στη φύση τη “Γιορτή της μητέρας” και καταθέσαμε εντυπώσεις και συναισθήματα.

Ανακαλύψαμε όλοι πως η επαφή με τη φύση και ιδιαίτερα με τα φαράγγια της περιοχής μας (που για πολλούς είναι άγνωστα) προάγει τη φυσική μας κατάσταση, προσφέρει ηρεμία και χαλάρωση, βοηθά να ξεπεράσουμε τα όριά μας, δίνει τη δυνατότητα σύνδεσης και κοινωνικοποίησης.

Ας συμβάλλουμε λοιπόν στη προστασία και διατήρηση του φυσικού μας πλούτου!

Μυθολογική διαδρομή “Νεραϊδόσπηλιος”!

Το πρόγραμμα “Γνωρίζω την φυσική κληρονομιά του τόπου μου-Αειφόρες και μυθολογικές διαδρομές”(Ευρωπαϊκή πλατφόρμα CONNECT), που υλοποιεί η ΣΤ’ συνεχίζεται με μεγάλο ενδιαφέρον!

Κατεβαίνοντας την Τετάρτη για τον Νεραϊδόσπηλιο, είχαμε μαζί μας τον δασολόγο κ. Αρβανίτη Παντελή από την Διεύθυνση Δασών Ηρακλείου, ο οποίος με τις επιστημονικές του γνώσεις έλυνε επί του πεδίου κάθε απορία των μαθητών μας όσον αφορά την χλωρίδα του φαραγγιού!

Ο διευθυντής μας κ. Γιώργος Κουντούρης μας μετέφερε με τις πληροφορίες του στον κόσμο της μυθολογίας, συνδέοντας τη φυσική κληρονομιά με την άυλη, εκείνη των μύθων και των παραδόσεων.

Με τη συνοδεία των δασκάλων τους οι μαθητές περπάτησαν στο φαράγγι, κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους και βίωσαν για άλλη μια φορά τη μαγεία της φύσης.

Απώτερος στόχος του προγράμματος είναι η παρέμβαση των μαθητών μας στις αρμόδιες αρχές για τις υποδομές ασφάλειας των φαραγγιών μας και τη διάνοιξη των κομματιών που δεν συντηρήθηκαν και έκλεισαν.

Τα φαράγγια μας αποτελούν σημαντικότατη κληρονομιά, πόλο έλξης περιπατητών, Ελλήνων και ξένων και ευκαιρία αναβάθμισης της τοπικής κοινωνίας!

Πώς είναι η αίσθηση της χαλάρωσης; Με ποιες λέξεις μπορεί να περιγραφεί; Πώς μπορούμε να δραματοποιήσουμε όσα αισθανθήκαμε; Μια ενδιαφέρουσα δράση για τις τάξεις Α και Γ που ξεκίνησε με προοδευτική μυϊκή χαλάρωση, ταξίδι στο σώμα μας, αίσθηση της βαρύτητας και της ηρεμίας. Στη συνέχεια αυτής της ευαισθητοποίησης ήρθε ο λόγος να εκφράσει τα συναισθήματα και να περιγράψει την αίσθηση κι όλο αυτό να γίνει κίνηση και σωματική έκφραση!

Ξεκινήσαμε την Κυριακή, στις 9-4, τις αειφορικές και μυθολογικές μας διαδρομές!!

Από την γέφυρα των Αϊτανίων μέχρι την έξοδο του φαραγγιού του Καρτερού απολαύσαμε μια υπέροχη διαδρομή δίπλα στον Καρτερό ποταμό, κάτω από δροσερά πλατάνια, πρίνους και χαρουπιές, ακούγοντας το κελάρυσμα του νερού και τις κρωγμές των πουλιών. Παρατηρήσαμε τις υποδομές ασφάλειας του μονοπατιού, τα στοιχεία ανθρώπινης δραστηριότητας και κρατήσαμε σημειώσεις για την πανίδα και την χλωρίδα της περιοχής.

Νιώσαμε τη σύνδεση με τη φύση και την ενέργεια που αυτή προσφέρει στον άνθρωπο!!!

Υπήρξαν και δύσκολα σημεία στην πορεία μας. Χρειάστηκε να ξεπεράσουμε φόβους και ανασφάλειες, να μην τα παρατήσουμε αλλά να συνεχίσουμε με εμπιστοσύνη στις δυνάμεις μας!

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς και συνοδούς των μαθητών της ΣΤ’ που με κέφι και χαρά συμμετείχαν σε αυτή τη δράση!

Οι τεχνικές χαλάρωσης αναφέρονται σε οποιαδήποτε μέθοδο, διαδικασία ή δραστηριότητα που βοηθά ένα άτομο να χαλαρώσει και να επιτύχει μια κατάσταση αυξημένης ηρεμίας μειώνοντας τα επίπεδα της ανησυχίας, του στρες, του θυμού, ακόμη και του σωματικού πόνου του από οποιεσδήποτε αιτίες και αν προέρχονται.

Η παιδική ηλικία είναι ένα ζωτικής σημασίας στάδιο που χαρακτηρίζεται από ένα υψηλό επίπεδο ενέργειας και συναισθημάτων. Αλλά ενώ φαίνεται ότι οι ευθύνες που έχουν τα περισσότερα παιδιά δεν είναι πολύ αγχωτικές, υπάρχουν αρκετοί στρεσογόνοι παράγοντες που τα κάνουν να υποφέρουν. Πρέπει να είναι σε θέση να διαχειριστούν τις αισθήσεις τους και να μάθουν και αυτά να χαλαρώνουν.

Τεχνική χαλάρωσης μέσω της αναπνοής (Δ τάξη)

 

Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων