Δημοτικό Σχολείο Αντιρρίου

Την Τετάρτη 5  Μαρτίου  2025,  πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας  άσκηση ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού, με βάση το «Σχέδιο Μνημονίου για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου στις Σχολικές μονάδες» .

Οι ασκήσεις ετοιμότητας έχουν ως σκοπό την κατάλληλη προετοιμασία σε περίπτωση έκτακτης σεισμικής ανάγκης, την εκμάθηση μέτρων αυτοπροστασίας  στους/στις μαθητές/τριες για την αποφυγή τραυματισμών και των τρόπων διαφυγής σε ασφαλές σημείο, καθώς και την αποτελεσματική συνεργασία με όλες τις αρμόδιες υπηρεσίες.

Τα παιδιά υπό την καθοδήγηση του Διευθυντή του σχολείου και των εκπαιδευτικών τους ανταποκρίθηκαν με συνέπεια στις οδηγίες που τους δόθηκαν  και η άσκηση ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία.

Την  Πέμπτη  27 Φεβρουαρίου  2025 στο πλαίσιο των δράσεων του «Ενεργού πολίτη» και της  Θεματικής ενότητας  «ΖΩ  ΚΑΛΥΤΕΡΑ –ΕΥ  ΖΗΝ» των Εργαστηρίων δεξιοτήτων ,υποθεματική «Υγεία, Αυτομέριμνα και οδική ασφάλεια» πραγματοποιήθηκε ενημέρωση στους μαθητές/τριες των Τάξεων Γ’ και Δ΄ με θέμα «Πρόληψη ατυχημάτων» από  επισκέπτριες υγείας του Κ.Υ. Ναυπάκτου

Στόχοι του συγκεκριμένου προγράμματος ήταν η καλλιέργεια δεξιοτήτων όπως η αναγνώριση επικίνδυνων συμπεριφορών στο σχολείο, στο δρόμο και στο σπίτι, η παρουσίαση των τρόπων  προστασίας και των κανόνων ασφαλείας, η αυτορρύθμιση της συμπεριφοράς και η ανάπτυξη υπευθυνότητας.

Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν με έντονο ενδιαφέρον την παρουσίαση και συμμετείχαν ενεργά στην συζήτηση που ακολούθησε, αναφέροντας σχετικές με το θέμα εμπειρίες.

Πρόκειται για μία πολύ σημαντική δράση που ευαισθητοποιεί τη σχολική κοινότητα σε θέματα πρόληψης και προαγωγής υγείας ,ευημερίας και ποιότητας ζωής.

Την Τρίτη 25  Φεβρουαρίου  2025 πραγματοποιήθηκε μία πολύ σημαντική  παρουσίαση από την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας του σχολείου μας κ. Χρυσάνθη Γεωργαντά ,στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός πολίτης».

Η  συγκεκριμένη δράση, την οποία παρακολούθησαν οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων, περιελάμβανε την παρουσίαση  των κανόνων, των δικαιωμάτων και των υποχρεώσεων όλων των πολιτών που  επιθυμούν να ταξιδέψουν με ασφάλεια σε χώρες του εξωτερικού. Ορισμένοι από τους στόχους της δράσης  ήταν η διαμόρφωση ενσυνείδητης και υπεύθυνης  συμπεριφοράς  κατά τη διάρκεια ενός ταξιδιού, καθώς και η καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικής ζωής όπως η αυτομέριμνα ,η κοινωνική ενσυναίσθηση και ευαισθησία, η πολιτειότητα, η προσαρμοστικότητα, η ανθεκτικότητα και η υπευθυνότητα.

Πρόκειται για μία ακόμα αξιόλογη δράση του σχολείου μας, που προάγει τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών.

Στις 12 Φεβρουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων από τον εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου κ. Μπότσιο, ενημερωτική δράση ευαισθητοποίησης για την «πανελλήνια ημέρα του φιλάθλου».

Δόθηκε έμφαση στις κατηγορίες των φιλάθλων ως κινητήρια δύναμη του αθλητισμού. Στη συνέχεια έγινε ιστορική διαδρομή του θέματος από την αρχαιότητα μέχρι τη σύγχρονη εποχή, όπου η ανάπτυξη των Μ.Μ.Ε. έχει ενισχύσει τη σημασία τους.

Επισημάνθηκε η ποικιλομορφία των φιλάθλων, από τους φανατικούς οπαδούς που ακολουθούν την ομάδα τους σε κάθε αγώνα, μέχρι τους πιο περιστασιακούς θεατές που απολαμβάνουν την αθλητική εμπειρία.

Προκειμένου να τονιστούν οι αρνητικές πτυχές που μπορεί να έχει ο φανατισμός και η οπαδική βία , προβλήθηκε σχετικό οπτικοακουστικό υλικό.

Στο τέλος, προβλήθηκαν βίντεο σχετικά με τη στήριξη των φιλάθλων σε αθλητές που συμμετέχουν στους Παραολυμπιακούς Αγώνες, καθώς η ενθάρρυνση και η αναγνώριση των προσπαθειών τους παρέχει τη δύναμη να συνεχίσουν να αγωνίζονται και να προσφέρουν συγκινήσεις.

Η ιδέα του «ευ αγωνίζεσθαι» πρέπει να είναι παρούσα σε όλους τους τύπους αθλητισμού και το «φίλαθλο πνεύμα» βρίσκεται πέρα από τον ανταγωνισμό και εκφράζεται με τον αλληλοσεβασμό και τη συνεργασία μεταξύ ατόμων και ομάδων.