Στο πλαίσιο των θεματικών ενοτήτων “Πολιτισμός” της Μελέτης Περιβάλλοντος και “Μες στο μουσείο” της Γλώσσας, τα παιδιά της Β’ Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αντιρρίου οργάνωσαν ενδοταξικά το δικό τους πρωτότυπο λαογραφικό μουσείο με αντικείμενα κειμηλιακής οικογενειακής αξίας που διατηρούσαν στο σπίτι τους. Παρουσίασαν στους/στις συμμαθητές/τριες των τάξεων Α’ και Γ’ παραδοσιακά εκθέματα παλαιότερων εποχών, στα […]
Αποτίμηση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Α’ Τάξης (2024-2025), Θεματική Ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον», ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: «Οικολογία»
Οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης στα πλαίσια της ενότητας «Φροντίζω το περιβάλλον» το θέμα «Ζώα υπό εξαφάνιση». Η δημιουργία θετικού κλίματος στηρίχθηκε στην ενεργή συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αρκτούρος». Στόχος του προγράμματος «Αρκτούρος» ήταν να ενημερωθούν για την προστασία της καφέ αρκούδας και του λύκου και να ευαισθητοποιηθούν για τις δράσεις της περιβαλλοντικής οργάνωσης του […]
Αποτίμηση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Ε’ Τάξης (2023-2024), Θεματική Ενότητα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: «Εθελοντική διαμεσολάβηση».
Οι μαθητές/τριες της Ε’ Τάξης στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και της ενότητας «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ–Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: «Εθελοντική διαμεσολάβηση», συμμετείχαν σε πρόγραμμα της περιβαλλοντικής οργάνωσης του «Αρκτούρου», με στόχο την ενημέρωση για την προστασία της καφέ αρκούδας και την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά θέματα δράσεων της οργάνωσης. Η διαδραστική προσέγγιση του αντικειμένου και […]
Αποτίμηση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Γ’ Τάξης (2024-25), Θεματική Ενότητα «Δημιουργώ – Καινοτομώ Δημιουργική σκέψη και Πρωτοβουλία», ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: «Επιχειρηματικότητα – Αγωγή Σταδιοδρομίας – Γνωριμία με επαγγέλματα»
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δραστηριοτήτων και συγκεκριμένα στη θεματική ενότητα « Δημιουργώ – Καινοτομώ Δημιουργική σκέψη και Πρωτοβουλία» υποθεματική «Επιχειρηματικότητα – Αγωγή Σταδιοδρομίας – Γνωριμία με επαγγέλματα» η Γ΄τάξη επεξεργάστηκε το θέμα «Μαθαίνω, νοιάζομαι, ενεργώ, επαγγέλματα αναζητώ». Οι μαθητές σε κλίμα δημιουργικό και υποστηρικτικό που βασίστηκε στην αμοιβαία εμπιστοσύνη και συνεργασία κλήθηκαν να συζητήσουν τι […]
Αποτίμηση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Β’ Τάξης (2024-2025), Θεματική Ενότητα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: «Εθελοντική διαμεσολάβηση»
Οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης στα πλαίσια της ενότητας «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» το θέμα «Ενδιαφέρομαι… Ενεργώ για το περιβάλλον». Η δημιουργία θετικού κλίματος στηρίχθηκε στην ενεργή συμμετοχή τους σε δύο διαδικτυακά εκπαιδευτικά προγράμματα. Στόχος του προγράμματος «Αρκτούρος» ήταν να ενημερωθούν για την προστασία της καφέ αρκούδας και του λύκου και […]
Αποτίμηση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ΣΤ’ Τάξη Ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον” Υποθεματική: Παγκόσμια Πολιτιστική Κληρονομιά
« Ένα ταξίδι στην ιστορία» Οι μαθητές της Στ’ Τάξης στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και της ενότητας «Φροντίζω το περιβάλλον» ασχολήθηκαν με την παγκόσμια πολιτιστική κληρονομιά και συγκεκριμένα με τα χρόνια του Μεσαίωνα και τον ρόλο των μοναχών στη διάσωση των αρχαιοελληνικών συγγραμμάτων. Μέσα από βιβλία, εκπαιδευτικά video και κατασκευές , έκαναν ένα […]
Δράση της Ε’ Δημοτικού στο μάθημα της Ιστορίας
« Ο μη δαρείς, ου παιδεύεται » Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας και του κεφαλαίου «Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Τάξης συμμετείχαν διαδραστικά σε ομαδικές δραστηριότητες με στόχο να ανακαλύψουν τις δυσκολίες που αντιμετώπιζαν στα […]
Διεθνής ημέρα για τα Άτομα με αναπηρία- 3η Δεκεμβρίου
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία και στα πλαίσια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας-μάθησης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ Τάξης συμμετείχαν σε ατομικές και ομαδικές δραστηριότητες. Στόχος η εξάλειψη ρατσιστικών συμπεριφορών και διακρίσεων στο πλαίσιο σχολείου-κοινωνίας και η ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας. Αρχικά, τα παιδιά άκουσαν τραγούδια και έμαθαν να εκφράζουν χριστουγεννιάτικες […]
Εργαστήρια Δεξιοτήτων Α’ Τάξη-Ψηφιακό υλικό
Ψηφιακό υλικό – Α’ Τάξη Εργαστήρια Δεξιοτήτων Α’ Θεματική Ενότητα : ” ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ” Φύλλο αυτοαξιολόγησης Φύλλο εργασίας 1 Φύλλο εργασίας 2 (αγόρια) Φύλλο Εργασίας 3
Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Β’ Τάξη, Ε’ Τάξη) -Ψηφιακό υλικό
Ψηφιακό υλικό Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Β’ Τάξη και Ε΄ Τάξη) Α’ Θεματική Ενότητα: “Φροντίζω το Περιβάλλον” Φυλλο εργασίας 1 – Φυσικοί κίνδυνοι (συνέπειες) Φυλλο εργασίας 2 – Μπαλόνια συναισθημάτων (Κατά τη διάρκεια ενός φυσικού κινδύνου Φύλλο εργασίας 3 – Λουλούδια συναισθημάτων (Στο τέλος ενός φυσικού κινδύνου) Φύλλο εργασίας 4 – Κατασκευή (Εσωτερικό της γης) Φύλλο […]