Η ημερίδα μας ολοκληρώθηκε με απόλυτη επιτυχία και η καρδιά μας είναι γεμάτη από τις εικόνες, τις γνώσεις και τις ουσιαστικές συζητήσεις που μοιραστήκαμε. Αυτή η προσπάθεια πήρε σάρκα και οστά χάρη στους ανθρώπους και τους φορείς που πίστεψαν στο όραμά μας και στάθηκαν δίπλα μας από την πρώτη στιγμή.
Θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον Φορέα «Ανέλιξη» για την επιστημονική του αρτιότητα και την εξαιρετική συνεργασία που αναβάθμισε τη διοργάνωση, καθώς και στον Σύλλογο Γονέων, που με την ανιδιοτελή προσφορά του φρόντισε κάθε λεπτομέρεια. Παράλληλα, ευχαριστούμε τον Δήμο για τη στήριξη που διευκόλυνε την πραγματοποίηση της πρωτοβουλίας μας.
Τέλος, ένα μεγάλο ευχαριστώ ανήκει σε όλους εσάς που τιμήσατε με την παρουσία σας την εκδήλωσή μας. Η συμμετοχή σας είναι η δύναμη που μας ωθεί να συνεχίσουμε με την ίδια διάθεση για τις επόμενες κοινές μας δράσεις!
Κατηγορία: ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ (2025-2026) Σελίδα 2 από 4
Οι μαθητές της Γ’ τάξης δημιούργησαν βιβλιαράκια και κάρτες για το βιβλίο “Το φάντασμα της βιβλιοθηκης” του Γρήγορη Χαλιακόπουλου που διάβασαν.
Οι μαθητές της Δ’ τάξης συνεργάστηκαν και δημιούργησαν αφίσες για τους τρόπους διαχείρισης του θυμού.
Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο, στις 6 Μαρτίου, το σχολείο μας συμμετείχε στην Πανελλαδική Εκστρατεία «Μίλα Τώρα» του οργανισμού “Το Χαμόγελο του Παιδιού”.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας δημιούργησαν Blackout Poems, αξιοποιώντας τη δύναμη του λόγου και της δημιουργικής έκφρασης για να αναδείξουν μηνύματα ενσυναίσθησης, αποδοχής, θάρρους και αλληλεγγύης. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να επεξεργαστούν σκέψεις και συναισθήματα γύρω από το φαινόμενο του εκφοβισμού και να στείλουν το δικό τους ξεκάθαρο μήνυμα, το οποίο και αποτύπωσαν σε μεγάλη αφίσα : η σιωπή δεν είναι λύση – μιλάμε, στηρίζουμε, προστατεύουμε.
Η Γ’ τάξη του σχολείου μας, στα πλαίσια του μαθήματος ΤΠΕ, δημιούργησαν ψηφιακά έργα και εύχονται σε όλους Καλό μήνα.
Μαρτάκια στα παιδικά χεράκια απο τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.
Με αφορμή τον πίνακα του Δημήτρη Μυταρά “ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ” οι μαθητές της Ε’ τάξης, αφού έμαθαν την ιστορία του, μπήκαν στη θέση του. Άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και με οδηγό τις αισθήσεις τους ταξίδεψαν μαζί του!
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Δημοτικού Σχολείου Ανθούσας, στο πλαίσιο της διαρκούς μέριμνας για την ολιστική στήριξη της σχολικής κοινότητας, προγραμματίζουν τη διεξαγωγή ημερίδας το Σάββατο, 7 Μαρτίου 2026.
Η φετινή διοργάνωση επικεντρώνεται αποκλειστικά στο κρίσιμο ζήτημα της ενδυνάμωσης της Ψυχικής Ανθεκτικότητας των παιδιών και των γονέων αναγνωρίζοντας τη θεμελιώδη σημασία της για την ισορροπημένη ανάπτυξη και την ακαδημαϊκή πορεία των παιδιών.
Το σχολείο μας συμπράττει με τον εξειδικευμένο φορέα «Ανέλιξη», με σκοπό την υλοποίηση επιστημονικά τεκμηριωμένων δράσεων, βιωματικών εργαστηρίων και ενημερωτικών ομιλιών για παιδιά και γονείς ως προς το στόχο αυτό.
Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε ενεργά σε αυτή την πρωτοβουλία, η οποία αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για ενημέρωση, διάλογο και συνεργασία μεταξύ σχολείου, ειδικών και οικογένειας.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στους χώρους του σχολείου μας στις 11:00 π.μ..
Στις 12 Φεβρουαρίου γιορτάσαμε με την Στ’ τάξη τη γιορτή της κρέπας, “La Chandeleur”, η οποία γιορτάζεται στις 2 Φεβρουαρίου στην Γαλλία. Οι μαθητές, αφού έκαναν έρευνα για την ημέρα, παρουσίασαν εργασίες, έφτιαξαν κρέπες, τις γεύτηκαν και διασκέδασαν μέσα σε ομαδικό κλίμα! Μια βιωματική δράση που θα τους μείνει αξέχαστη!
Την Παρασκευή, 6 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης ενημερώθηκαν για τις αλλαγές που πρόκειται να βιώσουν μπαίνοντας στην όμορφη και αμέριμνη ηλικία της εφηβείας. Αλλαγές τόσο σωματικές όσο και ψυχικές που θα τους οδηγήσουν στο επόμενο στάδιο της ζωής τους.
Στο πλαίσιο της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας, μαζί με την εκπαιδευτικό τους, πραγματοποίησαν μια βιωματική δράση στον σχολικό λαχανόκηπο. Οι μαθητές γνώρισαν βασικές πληροφορίες για τη λειτουργία του λαχανόκηπου και έμαθαν τους κανόνες που πρέπει να τηρούνται για τη σωστή φροντίδα του. Συγκεκριμένα, ενημερώθηκαν για το πώς φυτεύονται τα μαρούλια, ποιες είναι οι ανάγκες τους σε νερό και φως, καθώς και πώς αναπτύσσονται μέσα στον λαχανόκηπο. Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να έρθουν σε επαφή με τη φύση και να καλλιεργήσουν την οικολογική τους συνείδηση μέσα από την ενεργή συμμετοχή και τη συνεργασία.
