Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό ανακοινώνουμε τη συμμετοχή του σχολικού μας συγκροτήματος στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Bravo Schools! Η δράση μας, που ξεκίνησε το φθινόπωρο και κορυφώθηκε με την πρώτη μας ανοιξιάτικη συγκομιδή, αποτελεί ένα ζωντανό παράδειγμα αειφορίας και συνεργασίας.

🤝 Μια Συμμαχία που Ξεκινά από το Νηπιαγωγείο

Η φετινή μας πρωτοβουλία είχε έναν ξεχωριστό χαρακτήρα: τη συνεργασία Δημοτικού και Νηπιαγωγείου. Οι μικροί μας φίλοι από το Νηπιαγωγείο και οι «μεγάλοι» μαθητές του Δημοτικού έγιναν μια ομάδα. Μέσα από τη μέθοδο της αλληλοδιδακτικής, τα παιδιά του Δημοτικού καθοδήγησαν τα νήπια στα μυστικά της γης, αποδεικνύοντας ότι η οικολογική συνείδηση δεν έχει ηλικία.

🚜 Το Χρονικό της Δράσης μας: Κλείνοντας τον Κύκλο

Ως περήφανο μέλος του δικτύου των Οικολογικών Σχολείων (Eco-Schools), ακολουθήσαμε μια ολοκληρωμένη διαδρομή:

Shutterstock

Κομποστοποίηση με τον Δήμο Εορδαίας: Με τον κάδο που μας παραχώρησε ο Δήμος, μάθαμε να ανακυκλώνουμε τα οργανικά μας υπολείμματα. Οι φλούδες των φρούτων μας έγιναν το «μαύρο χρυσάφι» (κομπόστ) που έθρεψε τον κήπο μας.

Carbon Farming (Γεωργία του Άνθρακα): Εφαρμόσαμε τεχνικές που βοηθούν το έδαφος να δεσμεύει άνθρακα, συνδέοντας τον κήπο μας με τον παγκόσμιο αγώνα κατά της Κλιματικής Κρίσης (COP30).

Χειμερινή Φροντίδα: Παρά το κρύο, η ομάδα μας δεν σταμάτησε! Σκαλίσαμε, καθαρίσαμε και προετοιμάσαμε τον βοτανο-λαχανόκηπο για την άνοιξη.

🥗 Η Επιβράβευση: Τα Πρώτα μας Μαρουλάκια!

Η προσμονή τελείωσε! Σήμερα, με μεγάλη περηφάνια, κόψαμε τα πρώτα μας καταπράσινα και τρυφερά μαρουλάκια. Ήταν η πιο γλυκιά συγκομιδή, γιατί ήταν καρπός ομαδικής προσπάθειας, υπομονής και αγάπης για το περιβάλλον.

🏆 Γιατί συμμετέχουμε στο Bravo Schools;

Συμμετέχουμε γιατί το σχολείο μας υπηρετεί έμπρακτα τους Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης:

Στόχος 12: Υπεύθυνη Κατανάλωση & Παραγωγή (Μειώνουμε τα απορρίμματα, παράγουμε την τροφή μας).

Στόχος 17: Συνεργασία για τους Στόχους (Ενώνουμε Δημοτικό, Νηπιαγωγείο, Δήμο και διεθνείς οργανισμούς όπως η ΕΕΠΦ και το WWF).

📢 Το Μήνυμά μας

«Φροντίζουμε τη γη, μαθαίνουμε να περιμένουμε και στο τέλος η φύση μας ανταμείβει με τον πιο νόστιμο τρόπο!»

Πρωτοβουλία

«Από τον Κάδο στη Σαλάτα: Ο Κύκλος της Αειφορίας στο δικό μας Οικολογικό Σχολείο»

ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΑΠΟ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ

4/ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Διευθυντής Σχολείου

ΦΩΤΙΑΔΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

Επικοινωνία με σχολείο

Περιγραφή

Η Φιλοσοφία μας

Ως περήφανο μέλος του δικτύου «Οικολογικά Σχολεία», δεν περιοριζόμαστε στη θεωρία. Το σχολείο μας στον Δήμο Εορδαίας πιστεύει στη βιωματική μάθηση. Η δράση μας ξεκίνησε το φθινόπωρο του 2025 και ολοκληρώθηκε με την πρώτη ανοιξιάτικη συγκομιδή του 2026, αποδεικνύοντας ότι η υπομονή και η συνεργασία φέρνουν καρπούς.

Τα 4 Στάδια της Δράσης μας

1. Η Επανάσταση της Κομποστοποίησης: Σε συνεργασία με τον Δήμο, τοποθετήσαμε ειδικό κάδο. Οι μαθητές έγιναν «φύλακες της γης», συλλέγοντας οργανικά υπολείμματα και αγριόχορτα. Έμαθαν πώς η φύση «μαγειρεύει» το δικό της λίπασμα, μετατρέποντας το άχρηστο σε πολύτιμο.

2. Carbon Farming – Γεωργία του Άνθρακα: Μέσα από το πρόγραμμα της ΕΕΠΦ, μετατρέψαμε τον κήπο μας σε «αποθήκη» άνθρακα. Μάθαμε να σκαλίζουμε και να φροντίζουμε το χώμα με τρόπο που βοηθά τον πλανήτη να αναπνέει καλύτερα, μειώνοντας το οικολογικό μας αποτύπωμα.

3. Χειμερινή Φροντίδα & Προσμονή: Παρά το κρύο του Δεκεμβρίου, η ομάδα μας προετοίμασε τον βοτανο-λαχανόκηπο. Τα παιδιά ανέλαβαν την ευθύνη της προστασίας των φυτών, καλλιεργώντας την αξία της υπευθυνότητας.

4. Η Μεγάλη Συγκομιδή: Σήμερα, με τα πρώτα τρυφερά μαρουλάκια στα χέρια μας, κλείνουμε τον κύκλο. Τα παιδιά είδαν την τροφή τους να μεγαλώνει χωρίς χημικά, χωρίς μεταφορικά έξοδα, μόνο με ήλιο, νερό και το κομπόστ που τα ίδια έφτιαξαν.

•  Μηδενικό Αποτύπωμα: Η σαλάτα μας δεν ταξίδεψε χιλιόμετρα· γεννήθηκε στην αυλή μας.

• Κυκλική Οικονομία: Τίποτα δεν πάει χαμένο. Τα υπολείμματα του κήπου επιστρέφουν ως τροφή για τα επόμενα φυτά.

• Κοινωνική Ευαισθητοποίηση: Συνδέσαμε το σχολείο με τον Δήμο και διεθνείς οργανισμούς (WWF, ΕΕΠΦ), δείχνοντας ότι οι μικροί μαθητές μπορούν να κινητοποιήσουν τους μεγάλους.

• Το Σύνθημά μας: > «Στο δικό μας Οικολογικό Σχολείο, δεν διαβάζουμε απλώς για το περιβάλλον… το φυτεύουμε, το ποτίζουμε και το βλέπουμε να μεγαλώνει!»

Αποτελέσματα / επίδραση

Τα Αποτελέσματα της Δράσης μας: Μετρήσιμα & Ποιοτικά

1. Περιβαλλοντικό Αποτύπωμα (Green Impact)

• Κυκλική Οικονομία στην Πράξη: Μέσω του κάδου κομποστοποίησης (προσφορά του Δήμου Εορδαίας), εκτρέψαμε σημαντικό όγκο οργανικών απορριμμάτων από τους κοινούς κάδους, μετατρέποντάς τα σε πλούσιο λίπασμα για τον κήπο μας.

• Δέσμευση Άνθρακα (Carbon Farming): Με τις τεχνικές που μάθαμε από την ΕΕΠΦ, ο σχολικός μας κήπος λειτουργεί πλέον ως «ζωντανή αποθήκη» CO₂, συμβάλλοντας ενεργά στον μετριασμό της κλιματικής αλλαγής σε τοπικό επίπεδο.

• Μηδενικά «Τροφομίλια»: Η παραγωγή των πρώτων μας μαρουλιών στην αυλή του σχολείου απέδειξε ότι μπορούμε να έχουμε τροφή με μηδενική κατανάλωση καυσίμων για μεταφορά και μηδενική χρήση πλαστικής συσκευασίας.

2. Εκπαιδευτικά Οφέλη (Learning Outcomes)

• Διασχολική Συνεργασία: Το σημαντικότερο αποτέλεσμα ήταν η ώσμωση Δημοτικού και Νηπιαγωγείου. Οι μαθητές του Δημοτικού ανέπτυξαν ηγετικές ικανότητες ως «μέντορες», ενώ τα νήπια απέκτησαν τις πρώτες τους οικολογικές παραστάσεις μέσα από το παιχνίδι και τη δράση.

• Βιωματική Γνώση: Οι μαθητές κατανόησαν τον πλήρη κύκλο της ζωής (Σπόρος -> Ανάπτυξη -> Κομποστοποίηση -> Λίπασμα -> Νέος Σπόρος). Η θεωρία των «Οικολογικών Σχολείων» έγινε απτό αποτέλεσμα στα χέρια τους.

• Παγκόσμια Πολιτειότητα: Μέσω της δράσης για την COP30 (WWF), οι μαθητές συνέδεσαν τον κήπο τους με τη διεθνή διπλωματία για το κλίμα, αποκτώντας φωνή και αυτοπεποίθηση.

3. Κοινωνικός Αντίκτυπος (Social Impact)

• Ενδυνάμωση της Κοινότητας: Η συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και τον Δήμο ενίσχυσε τους δεσμούς του σχολείου με την τοπική κοινωνία. Το σχολείο έγινε σημείο αναφοράς για την αειφορία στην Εορδαία.

• Αλλαγή Συμπεριφοράς: Τα παιδιά μετέφεραν την πρακτική της κομποστοποίησης και της κηπουρικής στα σπίτια τους, λειτουργώντας ως πολλαπλασιαστές περιβαλλοντικής συνείδησης για τις οικογένειές τους.

Συνεργασίες

Το Δίκτυο των Συνεργατών μας

Η ισχύς εν τη ενώσει για έναν βιώσιμο πλανήτη!

1. Διεθνή & Πανελλήνια Δίκτυα

• Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ): Η βασική μας ομπρέλα ως μέλη του Διεθνούς Δικτύου «Οικολογικά Σχολεία» (Eco-Schools). Μέσω αυτής, υλοποιούμε τις δράσεις μας με συγκεκριμένη μεθοδολογία και παιδαγωγικούς στόχους.

• WWF Ελλάς: Συνεργασία στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης για την Κλιματική Κρίση (π.χ. δράση για την COP30), δίνοντας φωνή στους μαθητές μας σε παγκόσμιο επίπεδο.

2. Τοπική Αυτοδιοίκηση

• Δήμος Εορδαίας: Μια ουσιαστική, αμφίδρομη σχέση.

  • Υλικοτεχνική Υποστήριξη: Παραχώρηση και τοποθέτηση του ειδικού κάδου κομποστοποίησης στην αυλή μας.

  • Τεχνογνωσία: Συνεργασία με τις υπηρεσίες πρασίνου και καθαριότητας για τη σωστή διαχείριση των οργανικών αποβλήτων και την ενίσχυση του σχολικού μας κήπου.

3. Πρωτοποριακά Εκπαιδευτικά Προγράμματα

• Carbon Farming Schools: Συμμετοχή σε καινοτόμες δράσεις για τη «Γεωργία του Άνθρακα», όπου μαθαίνουμε πώς ο κήπος μας γίνεται σύμμαχος κατά της κλιματικής αλλαγής.

• Πρόγραμμα «Μειώνοντας το Οικολογικό Αποτύπωμα της Διατροφής»: Μια πράσινη πρωτοβουλία που συνδέει την παραγωγή της τροφής με την προστασία του περιβάλλοντος.

4. Η Σχολική Κοινότητα & Γονείς

• Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων: Σταθερός υποστηρικτής σε κάθε μας εξόρμηση στην αυλή, βοηθώντας στη συντήρηση και την προμήθεια εργαλείων ή σπόρων.

5.Εσωτερική Σχολική Συνεργασία: Δημοτικό & Νηπιαγωγείο

• Πρόγραμμα «Μικροί & Μεγάλοι Κηπουροί»: Η συνεργασία του Δημοτικού Σχολείου με το Συστεγαζόμενο/Γειτονικό Νηπιαγωγείο αποτελεί την καρδιά των δράσεών μας. Οι μαθητές του Δημοτικού λειτουργούν ως «μέντορες» για τα νήπια, μεταδίδοντας τις γνώσεις τους για την κομποστοποίηση και τη φροντίδα της γης. Μαζί μοιραζόμαστε τον σχολικό κήπο, καλλιεργώντας όχι μόνο λαχανικά, αλλά και αξίες όπως η αλληλεγγύη και ο σεβασμός στη φύση από τα πρώτα σχολικά βήματα.

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΦΩΤΙΑΔΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΜΟΖΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ-ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΜΑΚΡΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ ΕΥΤΕΡΠΗ-ΤΟΥΝΑΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ-ΣΤΕΦΑΝΙΔΟΥ ΕΥΜΟΡΦΙΛΗ

Στόχος δράσης

Χτίζοντας το Μέλλον στην Αυλή μας 1. Γνωστικοί Στόχοι (Τι έμαθαν) Ο Κύκλος της Ύλης: Κατανόηση της διαδικασίας της αποσύνθεσης και της αναγέννησης μέσω της κομποστοποίησης. Τα παιδιά έμαθαν να διακρίνουν τα οργανικά από τα ανόργανα υλικά. Βιοποικιλότητα & Τοπικό Οικοσύστημα: Αναγνώριση των φυτών του βοτανο-λαχανόκηπου και των ωφέλιμων οργανισμών (π.χ. γεωσκώληκες) που βοηθούν το έδαφος. Κλιματική Αλλαγή: Εξοικείωση με την έννοια του Carbon Farming (Γεωργία του Άνθρακα) και πώς η σωστή διαχείριση της γης μειώνει το CO2 στην ατμόσφαιρα. Οικολογικό Αποτύπωμα: Συνειδητοποίηση της σχέσης μεταξύ διατροφής και περιβάλλοντος (τοπική παραγωγή vs μεταφερόμενα προϊόντα). Shutterstock 2. Δεξιότητες (Τι έμαθαν να κάνουν) Κηπουρικές Τεχνικές: Σκάλισμα, φύτευση, κλάδεμα ανανέωσης και φυσική λίπανση. Συνεργασία & Mentoring: Οι μαθητές του Δημοτικού ανέπτυξαν δεξιότητες καθοδήγησης (peer teaching) προς τα νήπια, ενώ τα νήπια έμαθαν να ακολουθούν οδηγίες και να εργάζονται σε ομάδα. Παρατήρηση & Καταγραφή: Ανάπτυξη της επιστημονικής σκέψης μέσω της παρακολούθησης της ανάπτυξης των φυτών από τον σπόρο μέχρι τη συγκομιδή. 3. Στάσεις & Αξίες (Πώς άλλαξαν ως πολίτες) Υπευθυνότητα: Ανάληψη της φροντίδας ενός ζωντανού οργανισμού καθ’ όλη τη διάρκεια του χειμώνα. Υπομονή: Καλλιέργεια της αξίας της αναμονής (χρειάζεται χρόνος για να μεγαλώσει το μαρούλι), σε αντίθεση με την κουλτούρα της «γρήγορης κατανάλωσης». Οικολογική Συνείδηση: Μετατροπή των μαθητών σε ενεργούς πολίτες που προτείνουν λύσεις (συμμετοχή στην COP30, ενημέρωση των γονέων για την κομποστοποίηση). Ενσυναίσθηση: Σεβασμός προς τη φύση και κατανόηση ότι ο άνθρωπος είναι μέρος ενός ευρύτερου οικοσυστήματος.

Χρόνος δράσης

⏳ Χρονική Διάρκεια Πρωτοβουλίας: Οκτώβριος 2025 – Ιούνιος 2026 Η δράση μας δεν ήταν μια μεμονωμένη εκδήλωση, αλλά ένα περιβαλλοντικό ταξίδι 5 μηνών, πλήρως ενταγμένο στο σχολικό πρόγραμμα του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου μας. Φάση 1: Σχεδιασμός & Δικτύωση (Οκτώβριος 2025) Έναρξη: Συμμετοχή στη δράση «Carbon Farming Schools» (29 Οκτωβρίου). Συνεργασία: Υποβολή αιτήματος στον Δήμο Εορδαίας για τον κάδο κομποστοποίησης. Ευαισθητοποίηση: Συμμετοχή στη δράση της ΕΕΠΦ & WWF για την COP30 (15 Οκτωβρίου). Φάση 2: Υποδομές & Προετοιμασία (Νοέμβριος 2025) Δράση: Ολοκλήρωση της ενότητας «Μειώνοντας το Οικολογικό Αποτύπωμα της Διατροφής» (10 Νοεμβρίου). Εγκατάσταση: Τοποθέτηση του κάδου κομποστοποίησης στην αυλή και έναρξη συλλογής οργανικών υλικών από τους μαθητές του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου. Προετοιμασία Εδάφους: Καθαρισμός και εμπλουτισμός των παρτεριών με το πρώτο φυσικό λίπασμα. Φάση 3: Χειμερινή Φροντίδα & Υπομονή (Δεκέμβριος 2025 – Ιανουάριος 2026) Συντήρηση: Χειμερινή προετοιμασία του βοτανο-λαχανόκηπου (13 Δεκεμβρίου). Εκπαίδευση: Κοινές δράσεις Δημοτικού-Νηπιαγωγείου για την προστασία των φυτών από το ψύχος της Εορδαίας. Παρακολούθηση: Οι μαθητές παρατηρούσαν καθημερινά την αργή αλλά σταθερή ανάπτυξη των φυτών. Φάση 4: Συγκομιδή & Αξιολόγηση (Φεβρουάριος 2026) Κορύφωση: Η «μεγάλη στιγμή» της συγκομιδής! Κόψαμε τα πρώτα μας μαρουλάκια, ολοκληρώνοντας τον κύκλο της αειφορίας. Απολογισμός: Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων και προετοιμασία για την επόμενη ανοιξιάτικη φύτευση.

ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ (2)

 ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΑΡΧΕΙΟ 1
 ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΑΡΧΕΙΟ 2

 ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ 2

 

 

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους

Βεβαιώσεις Υποστηρικτή Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026

Μαρ 3

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΕΟΡΔΑΙΑΣ

Αγαπητές/Αγαπητοί Υποστηρικτές, Σας ευχαριστούμε θερμά που εγγραφήκατε ως υποστηρικτές και στείλατε το δικό σας ηχηρό μήνυμα για ένα καλύτερο και ασφαλέστερο διαδίκτυο για όλους! Η συμμετοχή σας δεν ήταν απλώς συμβολική. Αποτέλεσε μια ξεκάθαρη δήλωση στήριξης στις αξίες της υπευθυνότητας, του σεβασμού και της θετικής ψηφιακής παρουσίας. Μαζί, ενισχύουμε μια κοινότητα που προάγει την ασφάλεια, την ενσυναίσθηση και τη δημιουργική αξιοποίηση της τεχνολογίας. Το μήνυμά σας προσθέτει δύναμη στη συλλογική μας προσπάθεια και συμβάλλει ουσιαστικά στη διάδοση της ιδέας ότι το διαδίκτυο μπορεί – και πρέπει – να είναι ένας χώρος ασφαλής και συμπεριληπτικός για όλους. Σας ευχαριστούμε που στέκεστε δίπλα μας και γίνεστε μέρος αυτής της κοινής δέσμευσης! Με εκτίμηση Η ομάδα του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου

Συμ

🏅 Διεθνείς Διακρίσεις !

Μαρ 1

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΕΟΡΔΑΙΑΣ

Αγαπητέ διοργανωτή της δραστηριότητας της Εβδομάδας Κώδικα της ΕΕ,

Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι ολοκληρώσατε με επιτυχία την Πρόκληση Super Organizer της Εβδομάδας Κώδικα της ΕΕ 2025.

Αυτό σημαίνει διοργάνωση 10 ή περισσότερων δραστηριοτήτων της Εβδομάδας Κώδικα της ΕΕ το 2025. Συγχαρητήρια και σας ευχαριστώ που διαδραματίσατε σημαντικό ρόλο στην Εβδομάδα Κώδικα της ΕΕ πέρυσι.

Πιστεύουμε ότι είναι ζωτικής σημασίας να φέρουμε τον προγραμματισμό, την πληροφορική και την υπολογιστική σκέψη σε όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους – και εσείς μας έχετε βοηθήσει να πετύχουμε αυτόν τον στόχο!

Μπορείτε να εξατομικεύσετε και να κατεβάσετε το πιστοποιητικό Super Organizer κάνοντας κλικ στον σύνδεσμο σε αυτό το κουμπί:

Σας ευχαριστούμε πολύ που μας βοηθάτε να προωθήσουμε τις ψηφιακές δεξιότητες! Ελπίζουμε να συνεργαστούμε ξανά στην επόμενη έκδοση της Εβδομάδας Κώδικα της ΕΕ, η οποία θα πραγματοποιηθεί από τις 10 έως τις 25 Οκτωβρίου.

 

Γίνετε μέλος της κοινότητας της Εβδομάδας Κώδικα της ΕΕ

Η Εβδομάδα Κώδικα της ΕΕ είναι κάτι περισσότερο από μια απλή καμπάνια. Είναι ένα κίνημα βάσης που υποστηρίζεται από εκπαιδευτικούς, εθελοντές και δημιουργούς κοινοτήτων σε όλη την Ευρώπη. Εάν δεν είστε ακόμη μέλος της κοινότητάς μας και θέλετε να συμμετάσχετε, να συνεργαστείτε με συνομηλίκους, να υποστηρίξετε την ψηφιακή εκπαίδευση σε τοπικό επίπεδο και να αναλάβετε πιο ενεργό ρόλο ως Κορυφαίος Δάσκαλος ή Πρεσβευτής, σας προσκαλούμε θερμά να εξερευνήσετε τις ευκαιρίες που προσφέρονται στη χώρα σας.

 

μετοχή του Σχολείου μας στο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της ΔΙΑΔΥΜΑ

Φεβ 18

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΕΟΡΔΑΙΑΣ

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η συμμετοχή των μαθητών και των εκπαιδευτικών του σχολείου μας στο εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα «ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ: Ανακαλύπτοντας τον Κρυμμένο Θησαυρό», το οποίο υλοποιείται από τη ΔΙΑΔΥΜΑ Α.Ε.

Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από τις ορθές πρακτικές διαχείρισης των απορριμμάτων, την αξία της ανακύκλωσης και τις αρχές της κυκλικής οικονομίας. Μέσα από την παρουσίαση, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να μάθουν πώς οι «θησαυροί» που κρύβονται στα απορρίμματά μας μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, προστατεύοντας το περιβάλλον.

Χρήσιμο Υλικό:

• Πώς λειτουργεί η Μονάδα Επεξεργασίας Απορριμμάτων: Μπορείτε να παρακολουθήσετε το σχετικό βίντεο της λειτουργίας των εγκαταστάσεων στη Δυτική Μακεδονία .

• Οδηγίες Ανακύκλωσης: Μάθετε τι πετάμε και πού, για μια σωστή διαχείριση αποβλήτων στο σπίτι.

• Κέντρα Δημιουργικής Επαναχρησιμοποίησης: Ανακαλύψτε πώς μπορούμε να δώσουμε δεύτερη ζωή στα αντικείμενά μας.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Αναστασία Γιαννουλούδη και την ομάδα της ΔΙΑΔΥΜΑ για την εξαιρετική παρουσίαση και την πολύτιμη ενημέρωση!

Συμμετοχή στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής Make-A-Wish 2025–2026

Φεβ 18

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΕΟΡΔΑΙΑΣ

«Μικρό το Ανατολικό, τεράστια η ευχή μας»

Η εικαστική σύνθεση που υποβάλλεται στο πλαίσιο του προγράμματος «Αστέρι της Ευχής» του οργανισμού Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε στο μάθημα των Εικαστικών, με κεντρικό άξονα τη σύνδεση της καλλιτεχνικής δημιουργίας με την κοινωνική ευαισθητοποίηση.

Η σύνθεση αποτελεί αποτέλεσμα καλλιτεχνικού και παιδαγωγικού σχεδιασμού της εκπαιδευτικού Εικαστικών Κας Βιολέτας Γαζέα, με στόχο την ανάδειξη της συμβολικής δύναμης της εικόνας. Η αποτύπωση των παλαμών μέσα στο προσχεδιασμένο αστέρι επιλέχθηκε ως κεντρικό εικαστικό μοτίβο, προκειμένου να συμβολίσει τα χέρια που προσφέρουν, στηρίζουν και ενώνουν δυνάμεις γύρω από κάθε παιδί ευχής.

Οι λέξεις που συνοδεύουν τις παλάμες – ελπίδα, αγάπη, υγεία, φιλία, ευτυχία – αναδεικνύουν τις αξίες που συνδέονται με το φιλανθρωπικό έργο του οργανισμού και ενισχύουν το νοηματικό περιεχόμενο της σύνθεσης. Το κεντρικό αστέρι λειτουργεί ως συμβολική αναφορά σε κάθε παιδί που ονειρεύεται την εκπλήρωση μιας ευχής, ενώ τα χέρια γύρω του δηλώνουν τη συλλογική στήριξη.

Το σύνθημα «Μικρό το Ανατολικό, τεράστια η ευχή μας» εκφράζει την πεποίθηση ότι το μέγεθος μιας κοινότητας δεν καθορίζει τη δύναμη της προσφοράς της. Αντίθετα, η τέχνη μπορεί να λειτουργήσει ως φορέας μηνύματος που ξεπερνά γεωγραφικά όρια.

Η συγκεκριμένη δράση αναδεικνύει τον ουσιαστικό ρόλο του μαθήματος των Εικαστικών στη σχολική ζωή. Η εικαστική αγωγή δεν περιορίζεται στη διακοσμητική δημιουργία, αλλά αποτελεί πεδίο καλλιέργειας συμβολικής σκέψης, αισθητικής αντίληψης και κοινωνικής συνείδησης. Μέσα από τη στοχευμένη εικαστική παρέμβαση, η εικόνα μετατρέπεται σε φορέα αξιών και κοινωνικού μηνύματος.

Το έργο φιλοδοξεί να υπενθυμίσει ότι όταν η τέχνη συνδέεται με την προσφορά, η ευχή αποκτά δύναμη — και γίνεται μεγαλύτερη από τον τόπο που τη γέννησε.

Μαθητές της Δ΄,Ε’ και ΣΤ’ τάξης συμμετέχουν στην εκπαιδευτική δράση με τίτλο:

«Διαγωνισμός Δημιουργικής Αφίσας στα Γαλλικά », η οποία  υλοποιείται κατά το σχολικό έτος 2025–2026 από την Διεύθυνση  Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Κοζάνης, σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ05 (Γαλλικής Γλώσσας) και την Association des Professeurs de Français (APF) Κοζάνης.

Η δράση έχει παιδαγωγικό και πολιτιστικό χαρακτήρα και αποσκοπεί στην ενίσχυση της φιλαναγνωσίας μέσα από τη γνωριμία με το έργο του Βίκτωρα Ουγκώ, Η Παναγία των Παρισίων, στην επαφή των μαθητών/τριών με τη γαλλόφωνη λογοτεχνία και πολιτισμό, καθώς και στην καλλιέργεια  δημιουργικότητας και αισθητικής παιδείας μέσω της  εικαστικής απεικόνισης λογοτεχνικών θεμάτων.

Διαγωνισμός Δημιουργικής Αφίσας

Συμμετοχή μαθητών

1.Καραγιαννίδου Δέσποινα Δ’ Τάξη

2.Καρατζίδου Ναταλία Δ’Τάξη

3.Μαρνασίδου Δέσποινα Δ’ Τάξη

4.Πετρίδης Δημήτρης Δ’Τάξη

5.Γαραογλανίδου Εμμανουέλα Ε’ Τάξη

6.Καρτάλης Δημήτρης Ε’ Τάξη

7.ΧατζηιωαννίδηςΕυστάθιος Ε’ Τάξη

8.Χριστοφορίδης Κωνσταντίνος Ε’ Τάξη

9.Παπαδόπουλος Κύριλλος ΣΤ’ Τάξη

10.Φράγκου Νεφέλη ΣΤ’ Τάξη

11.Χαλίλι Γιώργος ΣΤ’ Τάξη

ΔΣ Ανατολικού

Την Τρίτη 03 Φεβρουαρίου 2026, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν στο επιμορφωτικό σεμινάριο που διοργάνωσε η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ), με θέμα την εφαρμογή του προγράμματος «Οικολογικά Σχολεία» στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, αναλύθηκαν τα 7 βασικά βήματα για τη δημιουργία ενός «πράσινου» σχολείου, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας για το περιβάλλον και την αειφορία. Η συμμετοχή μας στο δίκτυο αυτό ενισχύει τη δέσμευση του σχολείου μας για ένα πιο βιώσιμο μέλλον μέσα από την εκπαιδευτική πράξη.

Η εκδήλωση, που συνδιοργανώθηκε από τον Δήμο Εορδαίας, τη ΔΙΑΔΥΜΑ Α.Ε., το CluBΕ, τη ΔΕΗ και τις Διευθύνσεις Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης Κοζάνης, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 22 Μαΐου 2025 στο Πάρκο Εκτάκτων Αναγκών Πτολεμαΐδας και είχε μεγάλη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και πολιτών.

• ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΝ ΠΑΙΔΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ 2025

Μας καλούν να αποστείλουμε δράσεις μαθητών και μαθητριών, σε ατομικό ή ομαδικό επίπεδο, που είχαν θετικό αντίκτυπο στον κοινωνικό τους περίγυρο και ενέπνευσαν άλλα παιδιά ή ενήλικες

Στόχος των Βραβείων είναι μέσα από τις βραβεύσεις και τις συμμετοχές να αναδειχθούν πράξεις και πρωτοβουλίες μαθητών (σε ατομικό ή ομαδικό επίπεδο), που είχαν θετικό αντίκτυπο στον κοινωνικό τους περίγυρο και ενέπνευσαν άλλα παιδιά ή ενήλικες.

• Το Σχολείο  μας συμμετέχει στην κατηγορία Περιβάλλον: μαθητής ή ομάδα μαθητών που οι πράξεις τους στον τομέα του περιβάλλοντος είχαν θετικό αντίκτυπο σε άλλους μαθητές και την κοινωνία, με τη δράση : “Πλαστικό …αντίο”

Πρόκειται για μια έρευνα-δράση και τροποποίηση της συμπεριφοράς απέναντι στο πρόβλημα των σκουπιδιών, ιδιαίτερα των πλαστικών, που αφήνουν οι άνθρωποι σε δημόσιους χώρους (δρόμους, πλατείες, πάρκα, αυλή σχολείου).

Τα παιδιά σχεδιάζουν και πραγματοποιούν δράση μείωσης και κατάλληλης αξιοποίησης (ανακύκλωση, επαναχρησιμοποίηση) των πλαστικών απορριμμάτων/αποβλήτων στην τάξη τους και το σχολείο τους, παρακολουθώντας την πρόοδό της.

Δημιουργούν καλλιτεχνικά και πρακτικά αντικείμενα από ανακυκλωμένα υλικά και τα εκθέτουν στην τοπική κοινότητα.

Σχεδιάζουν και πραγματοποιούν δράση δημοσιοποίησης των πρακτικών μείωσης και κατάλληλης αξιοποίησης των απορριμμάτων/αποβλήτων στην τοπική κοινότητα.

•  Στην κατηγορία Δικαιώματα: μαθητής ή ομάδα μαθητών που με τις πράξεις τους υπερασπίστηκαν τα δικαιώματα των παιδιών, με τη δράση: “Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι”

Με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το Δημοτικό Σχολείο Ανατολικού, σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, διοργάνωσε μια πανελλήνια δράση υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Οι μαθητές του Σχολείου μας δημιούργησαν ένα πρωτότυπο τραγούδι με στίχους που προάγουν τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη. Οι μαθητές παρουσίασαν το τραγούδι τους στην πλατεία του Ανατολικού, μεταδίδοντας ένα ισχυρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το Δημοτικό Σχολείο και  το Νηπιαγωγείο Ανατολικού, σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, διοργάνωσε μια πανελλήνια δράση υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Το νηπιαγωγείο μας, μαζί με το Δημοτικό Σχολείο Ανατολικού, δημιούργησαν πρωτότυπα τραγούδια με στίχους που προάγουν τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη. Οι μαθητές παρουσίασαν τα τραγούδια τους στην πλατεία του Ανατολικού, μεταδίδοντας ένα ισχυρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Στις 11:00 π.μ., όλα τα συμμετέχοντα σχολεία της Ελλάδας ένωσαν τις φωνές τους σε έναν συμβολικό κοινό μουσικό «θόρυβο», εκτελώντας ένα κοινό κομμάτι κρουστών. Ο ρυθμικός αυτός ήχος συμβόλιζε τη δύναμη της συλλογικότητας, την αποφασιστικότητα να σπάσει η σιωπή και να ακουστεί το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να ευαισθητοποιηθούν για το θέμα του εκφοβισμού και να στείλουν ένα ηχηρό μήνυμα ενάντια σε κάθε μορφή βίας

Το κοινό μουσικό κομμάτι

Το τραγούδι μας

Με ενθουσιασμό ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετέχει στον 8ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2025 ! Μαζί με μαθητές και εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα, ενώνουμε τις δυνάμεις μας για να δημιουργήσουμε έναν καλύτερο κόσμο.

Το Bravo Schools είναι μια πρωτοβουλία που ενθαρρύνει τα σχολεία να αναπτύξουν και να υλοποιήσουν δράσεις με θετικό αντίκτυπο στην κοινωνία και το περιβάλλον. Στόχος μας είναι να εμπνεύσουμε τους μαθητές μας να γίνουν ενεργοί πολίτες, με ενσυναίσθηση και περιβαλλοντική συνείδηση.

Τα σχολεία που συμμετέχουν εντάσσονται στο Δίκτυο Σχολείων“In action SDGs Schools Club” και γίνονται Πρεσβευτές των 17 Παγκόσμιων Στόχων!

Ανυπομονούμε να σας ενημερώνουμε για τις δράσεις μας και να μοιραστούμε μαζί σας το ταξίδι μας στο Bravo Schools!

• ΕΠΑΙΝΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 2025 Δημοτικό Σχολείο Ανατολικού
• 1 bravo schools_ (005)
• ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ 2025 Φωτιάδου Παρασκευή
• ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ 2025 Θεοδωρίδου Παρασκευή
• ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ 2025 Ιωαννίδου Ευτέρπη
• ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ 2025 Μακρίδου Μαρία
• ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ 2025 Μόζας Νικόλαος
• ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ 2025 Σαναίδου Ειρήνη
• ΕΠΑΙΝΟΣ ΜΑΘΗΤΗ 2025

H Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA προκηρύσσει κάθε χρόνο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA. Το θέμα του διαγωνισμού της σχολικής χρονιάς 2024-2025 είναι «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση».

H συμμετοχή μας στον διαγωνισμό:

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια, ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας ολοκλήρωσε με επιτυχία την πρόκληση 2024 EU Code Week 4 All! Η συμμετοχή μας σε αυτή την πρωτοβουλία ήταν μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές μας να αναπτύξουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες, να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη και να συνεργαστούν δημιουργικά.

Η συμμαχία που δημιουργήσαμε με άλλους διοργανωτές δραστηριοτήτων, μας επέτρεψε να φέρουμε τον κώδικα σε περισσότερους μαθητές και να συμβάλουμε στην προώθηση της ψηφιακής παιδείας.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους μαθητές μας για τον ενθουσιασμό και τη δέσμευσή τους, καθώς και τους εκπαιδευτικούς μας που τους καθοδήγησαν με υπομονή και αφοσίωση.

Η επιτυχία μας στην Εβδομάδα Κώδικα ΕΕ 4 All, μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε να ενθαρρύνουμε τους μαθητές μας να εξερευνούν τον κόσμο της τεχνολογίας και να αξιοποιούν τις δυνατότητές της.

Πιστοποιητικό Aριστείας δεξιοτήτων Kωδικοποίησης

Αγαπητέ συμμετέχοντα στην πρόκληση της Εβδομάδας Κώδικα ΕΕ 4,

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να μοιραστούμε μαζί σας σήμερα ότι ολοκληρώσατε επιτυχώς την πρόκληση 2024 EU Code Week 4 All.

Πιστεύουμε ότι η συμμαχία που δημιουργήσατε με άλλους διοργανωτές δραστηριοτήτων είναι ζωτικής σημασίας για την παροχή κωδικοποίησης σε περισσότερους μαθητές στον κόσμο – και έχετε βοηθήσει να προχωρήσουμε πιο κοντά σε αυτόν τον στόχο!

Σας ευχαριστούμε πολύ που μας βοηθήσατε να προωθήσουμε τις ψηφιακές δεξιότητες!

Ελπίζουμε να συνεργαστούμε ξανά στην επόμενη έκδοση της Εβδομάδας Κώδικα της ΕΕ, η οποία θα πραγματοποιηθεί από τις 14 έως τις 27 Οκτωβρίου.

βεβαιωση συμμετοχής μαθητη ECO_2024-2025

βεβαιωση συμμετοχής εκπαιδευτικου ECO_2024-2025 (1)

Το ετήσιο θέμα «Κοινόχρηστος Δημόσιος χώρος» έχει στόχο την ενθάρρυνση αλλαγής συμπεριφοράς προς όφελος της ενεργητικής κινητικότητας (την μετακίνηση δηλαδή με μη μηχανοκίνητα μέσα, καθώς και τις στρατηγικές ενίσχυσής της), των δημόσιων μεταφορών και άλλων καθαρών, έξυπνων λύσεων μεταφορών, οργανώνοντας δραστηριότητες και εκδηλώσεις ευαισθητοποίησης με τοπικούς φορείς.

Το Δημοτικό Σχολείο Ανατολικού και το Νηπιαγωγείο έλαβαν μέρος στις εκδηλώσεις .