Ένας πολύχρωμος και ένας ασπρόμαυρος εγκέφαλος εμφανίστηκαν στο σχολείο μας στις 4 Απριλίου 2025 (9η συνάντηση) και μαζί τους έκαναν την εμφάνισή τους και 16 κάρτες με θετικές και αρνητικές δηλώσεις απέναντι στην μάθηση. Τι αντιπροσωπεύει όμως ο κάθε εγκέφαλος και πώς θα ταξινομήσουμε τις κάρτες με τον σωστό τρόπο;
Στη δραστηριότητα αυτήν οι μαθητές μας ήρθαν για πρώτη φορά σε επαφή με τους όρους «Νοοτροπία Ανάπτυξης» («Growth Mindset») και «Σταθερή Νοοτροπία». Με απλά λόγια εξηγήσαμε στα παιδιά ότι όποιο άτομο σκέφτεται όπως ο πολύχρωμος εγκέφαλος λέμε ότι έχει νοοτροπία ανάπτυξης, ενώ όποιος σκέφτεται όπως ο ασπρόμαυρος, λέμε ότι έχει σταθερή νοοτροπία. Μέσα από απλά αλλά συγκεκριμένα παραδείγματα που μοιραστήκαμε όλοι μεταξύ μας μέσω της συζήτησης και με αφορμή τον ήρωα του βιβλίου, βοηθήσαμε τους μαθητές μας να κατανοήσουν τις διαφορές ανάμεσα στις δύο νοοτροπίες και να τοποθετήσουν τις κάρτες με τις δηλώσεις στον σωστό -κάθε φορά- εγκέφαλο.
Έπειτα, συμπληρώσαμε το φύλλο εργασίας II, προκειμένου να αντιληφθούν τα παιδιά μας ότι το πρώτο βήμα για την αλλαγή του τρόπου σκέψης είναι η αλλαγή των λέξεων που χρησιμοποιούμε για να μιλήσουμε στον εαυτό μας!
Στο πλαίσιο αυτό, πριν τις πασχαλινές διακοπές δωρίσαμε σε κάθε μαθητή ένα σακουλάκι με φράσεις ενδυνάμωσης σε μαγνητάκια, ενώ ένα παρόμοιο σακουλάκι φτιάξαμε και για το Τμήμα Ένταξης του σχολείου. Κάθε εβδομάδα μια φράση θα τοποθετείται σε εμφανές σημείο και θα επαναλαμβάνεται φωναχτά, με στόχο την ψυχική και συναισθηματική ενδυνάμωση όλων.
Κάνουμε το πρώτο βήμα, λοιπόν: αλλάζουμε τις λέξεις, αλλάζουμε τις σκέψεις!
Υ.Γ.: Οι δραστηριότητες και τα φύλλα εργασίας έχουν αντληθεί από το προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό που συνοδεύει το βιβλίο της Μαρίνας Γιώτη, «Γέτι…η δύναμη του ακόμη».
Υπεύθυνοι υλοποίησης του προγράμματος:
Στέφου Μαρία, Ψυχολόγος, μέλος Ε.Δ.Υ.
Ανθοπούλου Αυγή, Εκπαιδευτικός ΕΑΕ, μέλος Ε.Δ.Υ.
Αφήστε μια απάντηση