ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΣΠΑΡΤΗΣ

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές των μαθητών/τριών στην Α’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Μαγούλας Σπάρτης για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιούνται από τη Δευτέρα 2 Μαρτίου μέχρι τη Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026  ηλεκτρονικά σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α, Φ.6/23198/Δ1/25-02-2026. (Εγγραφές μετά την 23^η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λακωνίας).

Διευκρινίζεται  ότι τη σχολική χρονιά 2026-27 στην Α’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης μπορούν να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Αν ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον Διευθυντή του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με την διεύθυνση κατοικίας του, ο οποίος προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων κάνοντας χρήση των προσωπικών του κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης (Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ.), σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 24 του ν. 4727/2020.

Τα δικαιολογητικά που πρέπει να αναρτηθούν με την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής είναι τα ακόλουθα:

1. Βεβαίωση φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.
2. Βιβλιάριο Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.) ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο να αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια.
3. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).
4. Αν υπάρχει, γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.
5. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η Διεύθυνση Κατοικίας του/της μαθητή/τριας.  Σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. 2221/04-05-2018 έγγραφο της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λακωνίας, ως αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας των μαθητών/τριών για την εγγραφή τους στο Δημοτικό Σχολείο μπορεί να προσκομιστεί ένα από τα ακόλουθα:

• απόδειξη λογαριασμού δημόσιας ΔΕΚΟ (Δ.Ε.Η, Ο.Τ.Ε.) ή
• αντίγραφο εκκαθαριστικού της οικείας Δ.Ο.Υ. ή
• ηλεκτρονικό μισθωτήριο συμβόλαιο κατοικίας ή
• βεβαίωση μόνιμης κατοικίας από τον Δήμαρχο Σπάρτης.

Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο, από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ

Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:15 μ.μ. – 16:00 μ.μ. με δυνατότητα ενδιάμεσης αποχώρησης) κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Ο Διευθυντής του σχολείου κάνει δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις.

Στο Τμήμα Πρωινής Ζώνης (07:15 π.μ. – 08:00 π.μ.) δικαίωμα συμμετοχής έχουν μόνο οι μαθητές/τριες οι οποίοι/ες είναι εγγεγραμμένοι/νες και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για κάθε επιπλέον πληροφορία μπορείτε να επικοινωνείτε τηλεφωνικά στο τηλ. 27310-22202 ή να αποστέλλετε ηλεκτρονικό μήνυμα στο e-mail: dimagou@sch.gr

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Όταν το γήπεδο γίνεται σχολείο αξιών

Την Τετάρτη 25-2-2026 οι Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν το γήπεδο του Αστέρα Τρίπολης στο πλαίσιο των σχολικών δράσεων του μήνα Φεβρουαρίου, ο οποίος είναι αφιερωμένος στο φίλαθλο πνεύμα. Η 1η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου και με αφορμή αυτή τη σημαντική πρωτοβουλία επιδιώξαμε να μετατρέψουμε τη θεωρία σε πράξη προσφέροντας στους/στις μαθητές-τριές μας μια βιωματική εμπειρία με επίκεντρο τις αξίες του αθλητισμού.

Η επίσκεψή μας ξεκίνησε με ξενάγηση στους χώρους του γηπέδου. Τα παιδιά γνώρισαν από κοντά την αίθουσα τύπου, τα αποδυτήρια της ομάδας και τον χώρο όπου οι δημοσιογράφοι παρακολουθούν και καλύπτουν τον αγώνα. Είχαν έτσι την ευκαιρία να αντιληφθούν ότι ο αθλητισμός δεν περιορίζεται στον αγωνιστικό χώρο αλλά αποτελεί έναν οργανωμένο κόσμο που βασίζεται στην ευθύνη, την πειθαρχία και τον σεβασμό.

Στη συνέχεια οι μαθητές/τριές μας, αναλαμβάνοντας τον ρόλο «μικρών δημοσιογράφων», πήραν συνέντευξη από τον ποδοσφαιριστή Κώστα Τριανταφυλλόπουλο. Μέσα από τις απαντήσεις του, τα παιδιά άκουσαν λόγια ουσίας για το fair play, τη σημασία του σεβασμού προς τον αντίπαλο και τον ρόλο του αθλητή ως θετικού προτύπου για τη νέα γενιά. Η στιγμή που υπέγραψε αυτόγραφα και συνομίλησε μαζί τους γέμισε τα παιδιά με ενθουσιασμό και χαμόγελα.

Στη συνέχεια μεταφερθήκαμε στον αγωνιστικό χώρο, όπου οι μαθητές/τριες πήραν συνέντευξη από τον προπονητή της ομάδας που αγωνίζεται στη Β’ Εθνική, Βαγγέλη Ντίσιο. Ο προπονητής μίλησε στα παιδιά για τις αξίες που προσπαθεί να εμφυσήσει στους αθλητές του τονίζοντας ότι η νίκη έχει πραγματική αξία μόνο όταν συνοδεύεται από ήθος, αυτοσυγκράτηση και σεβασμό.

Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με τον πιο όμορφο τρόπο καθώς τα παιδιά έπαιξαν ποδόσφαιρο στο βοηθητικό γήπεδο βιώνοντας στην πράξη την έννοια της συνεργασίας και της ομαδικότητας. Η ομάδα προσέφερε αναμνηστικά δώρα στους μαθητές/τριές μας κλείνοντας την ημέρα με χαρά, συγκίνηση και δυνατές εικόνες που θα αφήσουν ανεξίτηλο αποτύπωμα στη μνήμη και στην καρδιά τους.

Ήταν μια ημέρα γεμάτη ουσιαστικά μηνύματα. Τα παιδιά  δε γνώρισαν μόνο έναν επαγγελματικό αθλητικό χώρο αλλά βίωσαν τι σημαίνει σεβασμός, ευγενής άμιλλα και φίλαθλο πνεύμα. Το γήπεδο έγινε πράγματι σχολείο αξιών.

Ευχαριστούμε θερμά τον Κώστα Τριανταφυλλόπουλο, τον Βαγγέλη Ντίσιο και όλους τους ανθρώπους της ομάδας για την εγκάρδια φιλοξενία, τη διάθεση συνεργασίας και τον χρόνο που αφιέρωσαν στα παιδιά μας.

Το λουλούδι, ο κρυμμένος μύθος και το όραμα που υλοποιήθηκε

Στις 3 Φεβρουαρίου 2026 το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τον κ. Σταύρο Βλίζο, καθηγητή του Τμήματος Μουσειολογίας  και διευθυντή του ερευνητικού προγράμματος Αμυκλών.  Η επίσκεψή του πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη και συγκεκριμένα της θεματικής ενότητας της Τοπικής Ιστορίας και απευθυνόταν στους μαθητές και στις μαθήτριες των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων.

Αφετηρία της συνάντησης αποτέλεσε ένα απλό αλλά συμβολικό στοιχείο: το λουλούδι του Υάκινθου. Μέσα από την παρατήρηση και τη συζήτηση τα παιδιά οδηγήθηκαν με φυσικό τρόπο στον γνωστό μύθο του Απόλλωνα και του Υάκινθου ανακαλύπτοντας πώς ένα λουλούδι μπορεί να κρύβει πίσω του μια ολόκληρη ιστορία αγάπης, φιλίας και πόνου.

Στη συνέχεια ο κ. Βλίζος μίλησε στους/στις μαθητές/τριες για το έργο που πραγματοποιείται στον αρχαιολογικό χώρο του Αμυκλαίου εξηγώντας με απλό και κατανοητό τρόπο τη σημασία της έρευνας, της προστασίας και της ανάδειξης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την ιστορία του τόπου τους και να κατανοήσουν πως τα αρχαία μνημεία δεν αποτελούν απλώς πέτρες του παρελθόντος αλλά ζωντανά κομμάτια της ταυτότητάς μας.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης και έμπνευσης ενισχύοντας τη σύνδεση των μαθητών-τριών με την τοπική ιστορία και καλλιεργώντας τον σεβασμό προς τον πολιτισμό και τη μνήμη του τόπου μας.

Την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου 2026  οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στο Πνευματικό Κέντρο Σπάρτης τη μουσικοθεατρική παράσταση «Ο Δικός μας Μουσικός – Μίκης Θεοδωράκης», μια παράσταση αφιερωμένη στη ζωή και στο έργο του μεγάλου Έλληνα συνθέτη.

Μέσα από θεατρική αφήγηση και τη μουσική τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο της δημιουργίας, της έμπνευσης και της ελευθερίας. Η σκηνοθεσία ήταν άψογη, οι ερμηνείες γεμάτες συναίσθημα και η ζωντανή μουσική έδωσε στην παράσταση έναν παλμό που άγγιξε μικρούς και μεγάλους. Οι μαθητές δεν ήταν απλοί θεατές∙ έγιναν συνοδοιπόροι σε μια ιστορία όπου η τέχνη συναντά την ιστορία και η μελωδία μετατρέπεται σε μνήμη.

Τα τραγούδια που ακούστηκαν γέμισαν την αίθουσα με φως και συγκίνηση, θυμίζοντάς μας πως η μουσική μπορεί να ενώσει γενιές, να ξυπνήσει συναισθήματα και να αφήσει ένα ανεξίτηλο αποτύπωμα στην ψυχή.

Όπως έλεγε και ο ίδιος ο δημιουργός:
«Η μουσική δεν είναι πολυτέλεια· είναι ανάγκη της ψυχής.»

Λήψη αρχείου

23 Δεκεμβρίου 2025  και  η σχολική μας κοινότητα ζει με τη γλυκιά προσμονή των διακοπών για τις γιορτές που θα ΄ρθουν. Γιορτές γεμάτες φως, χαρά, ελπίδα, προσδοκία και συγκίνηση για το μεγάλο γεγονός της γέννησης του Θεανθρώπου. Οι καρδιές όλων μας είναι μια ευκαιρία να αναβαπτιστούν στην αγάπη, την αλληλεγγύη, την τιμιότητα, την υπομονή και την επιμονή για το σκληρό αγώνα της ζωής, όπως τα δίδαξε ο Χριστός μας.

Οι μαθητές/τριες της Β΄ Δημοτικού μας ταξίδεψαν στον υπέροχο κόσμο ενός παραμυθιού γεμάτου φως και όνειρα. Πρόκειται για το «Ποντικάκι που Ήθελε να Αγγίξει ένα Αστεράκι» του Ευγένιου Τριβιζά. Το νόημα του παραμυθιού βαθύ και πολύτιμο: μας μιλά για την επιμονή. Το ποντικάκι, παρά τις δυσκολίες, δεν τα παρατάει. Με πίστη, υπομονή και ατελείωτη προσπάθεια αποδεικνύει ότι, αν θέλουμε πραγματικά κάτι και δουλέψουμε γι’ αυτό , μπορούμε να κατακτήσουμε ακόμα και τους πιο υψηλούς στόχους και να φτάσουμε τα δικά μας «αστεράκια».

Στο πραγματικό αυτό νόημα των Χριστουγέννων ήταν συντονισμένη και η γιορτή που παρουσίασε η Α΄ τάξη του σχολείου μας μέσα από τα θεατρικό έργο :  «Η δική μας συνταγή». Οι μαθητές/τριες της Α΄τάξης μας παρουσίασαν την καλύτερη χριστουγεννιάτικη  συνταγή ­– τη συνταγή της Αγάπης – που σερβίρεται στο χριστουγεννιάτικο τραπέζι ….αλλά και σε άλλες περιπτώσεις!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά !!!!  Ήταν εξαιρετικά!

Την Τετάρτη 17-12-2025, στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας άφησαν για λίγο τις αίθουσες και βρέθηκαν στον ελαιώνα, εκεί όπου η γνώση συναντά την παράδοση και η μάθηση γίνεται εμπειρία ζωής.

Από την πρώτη στιγμή  τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο της ελιάς. Ο κ. Ανδρέας Καλαβρυτινός είχε ετοιμάσει μια ζωντανή, βιωματική παρουσίαση και τους μίλησε για τον τρόπο με τον οποίο μάζευαν παλιά τις ελιές, όταν όλα γίνονταν με τα χέρια, τον χρόνο και την υπομονή των ανθρώπων αλλά και για το πώς γίνεται σήμερα η συγκομιδή με τη βοήθεια σύγχρονων εργαλείων.

Οι μαθητές/τριες δεν έμειναν απλοί παρατηρητές. Έστρωσαν τα δίχτυα κάτω από τα ελαιόδεντρα, δοκίμασαν το παραδοσιακό ράβδισμα, χρησιμοποίησαν χτένια  ενώ γνώρισαν  τον δονητή ελιάς και τη λανάρα. Μέσα από τη σύγκριση παλιών και νέων τρόπων συγκομιδής  κατάλαβαν πως η τεχνολογία εξελίσσεται  χωρίς να σβήνει τη σχέση του ανθρώπου με τη φύση.

Καθώς μάζευαν τις ελιές, συζητούσαν, συνεργάζονταν, γελούσαν και ανακάλυπταν ότι η μάθηση δε βρίσκεται μόνο στα βιβλία αλλά και στη γη, στον κόπο, στη συλλογική προσπάθεια. Η ελιά έγινε αφορμή για να μιλήσουμε για την παράδοση, τον σεβασμό στο περιβάλλον και τη συνέχεια της ζωής στον τόπο μας.

Η επίσκεψη στον ελαιώνα δεν ήταν απλώς μια εκπαιδευτική έξοδος. Ήταν ένα μάθημα που άγγιξε όλες τις αισθήσεις και άφησε στα παιδιά εικόνες, γνώσεις και συναισθήματα που θα τα συντροφεύουν για καιρό.

«Αν απομείνει κάτι από την Ελλάδα θα είναι μια ελιά, ένα αμπέλι κι ένα καράβι.»
Οδυσσέας Ελύτης

Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου επισκέφτηκε το σχολείο μας ο αποσπασμένος εκπαιδευτικός φυσικής αγωγής στην Ομοσπονδία πετοσφαίρισης  κ. Ρηγάκος Ιωάννης και διοργάνωσε δίωρη εκπαιδευτική δράση στην οποία συμμετείχαν μαθητές/τριες της Ε΄και ΣΤ΄τάξης.

Οι στόχοι της δράσης ήταν:

Κινητικοί στόχοι

• Να γνωρίσουν τα παιδιά το άθλημα της πετοσφαίρισης

• Να μάθουν βασικές δεξιότητες

Παιδαγωγικοί στόχοι

• Να μάθουν να συνεργάζονται σε ομάδες

• Να ακολουθούν κανόνες και οδηγίες

• Να αναπτύξουν αυτοπεποίθηση μέσα από το παιχνίδι

Κοινωνικοί στόχοι

• Να σέβονται τους συμπαίκτες και τους αντιπάλους

• Να αποδέχονται τη νίκη και την ήττα

• Να καλλιεργήσουν το ομαδικό πνεύμα

Στόχοι υγείας

• Να αγαπήσουν τη σωματική άσκηση

Τη Δευτέρα  8 Δεκεμβρίου 2025, στο πλαίσιο των δράσεων του  Ενεργού  Πολίτη, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει πιστοποιημένους εκπαιδευτές σκύλων  οι οποίοι ενημέρωσαν τους μαθητές των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων για τα αδέσποτα ζώα και τη σωστή φροντίδα τους. Οι εκπαιδευτές αυτοί είναι ειδικά καταρτισμένοι επαγγελματίες που γνωρίζουν τον τρόπο να εκπαιδεύουν σκύλους με θετικές μεθόδους  αλλά και να ευαισθητοποιούν τους πολίτες — και ιδιαίτερα τα παιδιά — γύρω από θέματα φιλοζωίας, ευθύνης, ασφάλειας και σεβασμού απέναντι στα ζώα. Μέσα από βιωματικό παιχνίδι και συζήτηση τα παιδιά έμαθαν πώς πρέπει να πλησιάζουμε έναν σκύλο, τι σημαίνει υπεύθυνη υιοθεσία και πώς μπορούμε όλοι να συμβάλουμε ώστε κανένα ζώο να μην είναι μόνο και αβοήθητο.

«Ο πολιτισμός ενός έθνους φαίνεται από τον τρόπο που φέρεται στα ζώα.» — Μαχάτμα Γκάντι

Η ψυχολόγος και η κοινωνική λειτουργός, μέλη της Ε.Δ.Υ του σχολείου  ανέλαβαν την πραγματοποίηση δράσεων που έλαβαν χώρα στην αίθουσα εκδηλώσεων.

Πιο συγκεκριμένα, στις τάξεις Α΄και Β΄ έγινε ανάγνωση παιδικού παραμυθιού «Το δελφινάκι, νικητής…». Πρόκειται για ομαδική βιωματική δραστηριότητα με στόχο τη γνωστική-συναισθηματική διερεύνηση για τα άτομα με αναπηρία, ερωτήσεις κατανόησης, ζωγραφική και ενεργοποίηση φαντασίας.

Στις τάξεις Γ΄ και Δ΄,  Ε΄και ΣΤ΄ πραγματοποιήθηκε ομαδική βιωματική δραστηριότητα, «Η επίσκεψη των ξένων» και τέθηκαν προβληματισμοί. Έγινε προβολή power point και σύντομης ταινίας μικρού μήκους σχετική με την αναπηρία, με στόχο την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των μαθητών/τριών για τα άτομα με αναπηρία.

Επίσης έγιναν δράσεις ανά τάξη από τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων, που αφορούσαν την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία με σκοπό να βοηθήσουν τους μαθητές/τριες στην αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας, στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων και στην προάσπιση του δικαιώματος για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση.