Με εθνική υπερηφάνεια και συγκίνηση, το σχολείο μας τίμησε την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 την επέτειο της Επανάστασης του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Η αίθουσα εκδηλώσεων γέμισε με γαλανόλευκες σημαίες και τις χαρούμενες φωνές των μαθητών μας, που μας ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο, στις ηρωικές  στιγμές του γένους μας. Οι μαθητές μας παρουσίασαν το χρονικό του Αγώνα, απαγγέλλοντας ποιήματα που υμνούν την ελευθερία και την ανδρεία των ηρώων μας και τραγούδησαν παραδοσιακά τραγούδια. Η γιορτή αυτή δεν ήταν μόνο ένας φόρος τιμής στο παρελθόν, αλλά και ένα μάθημα για το μέλλον. Οι μαθητές μας απέδειξαν ότι οι αξίες της ενότητας , της αλληλεγγύης και της φιλοπατρίας είναι πάντα επίκαιρες.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την εξαιρετική τους παρουσία, καθώς και στους εκπαιδευτικούς  που επιμελήθηκαν την οργάνωση της γιορτής. Ευχαριστούμε επίσης και τους γονείς που μας τίμησαν με την παρουσία τους.

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος “Δράσεις Ενεργού Πολίτη” με τίτλο “Εργαλειοθήκη (toolkit) για περίπτωση ανάγκης”, το σχολείο μας την Τρίτη 10 Μαρτίου 2026 είχε τη χαρά και την τιμή να υποδεχτεί τον Προϊστάμενο του Πυροσβεστικού Τμήματος Αγιάς, κ. Μαγαλιό. Η δράση αυτή εντάσσεται στις πρωτοβουλίες μας για ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα πολιτικής προστασίας, εθελοντισμού και κοινωνικής προσφοράς. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια βιωματική ενημέρωση που περιελάμβανε:

• Θεωρητική εκπαίδευση: Ενημέρωση για την πρόληψη και την προστασία από πυρκαγιές και σεισμούς, καθώς και για τον κρίσιμο ρόλο του ενεργού πολίτη στην πρόληψη ατυχημάτων.
• Επίδειξη εξοπλισμού: Ο πυροσβέστης μας παρουσίασε το πυροσβεστικό όχημα, τις στολές προστασίας και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν στις διασώσεις.
• Πρακτική άσκηση: Τα παιδιά πήραν τα ίδια το ρόλο του πυροσβέστη και έμαθαν πώς να αντιδρούν με ψυχραιμία σε περιπτώσεις κινδύνου, λύνοντας όλες τις απορίες τους μέσα από έναν ζωντανό διάλογο με τους επαγγελματίες του σώματος.

Μέσα από τέτοιες δράσεις , επιδιώκουμε οι μαθητές μας να μην είναι απλοί θεατές , αλλά ενεργοί πολίτες που γνωρίζουν πώς να προστατεύουν τον εαυτό τους, τους γύρω τους και το περιβάλλον. Η συνεργασία με φορείς της τοπικής κοινωνίας ενισχύει το αίσθημα ασφάλειας και αλληλεγγύης στην εκπαιδευτική μας κοινότητα. Ευχαριστούμε θερμά το Πυροσβεστικό Σώμα και συγκεκριμένα τον κ.Μαγαλιό Γιάννη, Προϊστάμενο του Πυροσβεστικού Τμήματος Αγιάς, για την άμεση ανταπόκριση και την πολύτιμη συνεισφορά του στην εκπαίδευση των παιδιών μας!!!

Με μεγάλη χαρά και όρεξη για υγιεινές συνήθειες, το σχολείο μας συμμετέχει φέτος  στο Σχολικό Δίκτυο Δράσης “Ταπερίστας 2026”, μια πρωτοβουλία του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Αρναίας. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές  και οι μαθήτριές μας δημιούργησαν τη δική μας “Ταυτότητα Δεκατιανού”, αποτυπώνοντας τις διατροφικές μας επιλογές και τη δέσμευσή μας για ένα πιο υγιεινό διάλειμμα. Η ταυτότητα αυτή δεν είναι απλώς ένας κατάλογος φαγητών, αλλά ο καθρέφτης των προσπαθειών μας να:

• Επιλέγουμε σπιτικό φαγητό: Προτιμάμε δεκατιανό που ετοιμάζουμε οι ίδιοι ή με τη βοήθεια της οικογένειάς μας.
• Μειώνουμε τα απορρίμματα: Χρησιμοποιούμε  σκεύη πολλαπλών χρήσεων (τα γνωστά μας τάπερ).
• Στηρίζουμε την τοπική παραγωγή: Εντάσσουμε στο γεύμα μας τοπικά και εποχικά προϊόντα, αναδεικνύοντας τη γαστρονομία του τόπου μας.

Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας 2-6 Μαρτίου 2026, το σχολείο μας συμμετείχε την Παρασκευή 6 Μαρτίου στην “Εβδομάδα Δεκατιανού”, όπου παρουσιάσαμε ψηφιακά τη δική μας ταυτότητα με τον τίτλο “Η Δύναμη του Διαλείμματος”  μέσα από ένα θεατρικό δρώμενο σε άλλα σχολεία του δικτύου. Μέσα από αυτή τη διάδραση , γίναμε μέρος μιας μεγάλης ομάδας παιδιών που νοιάζονται για τη βιώσιμη διατροφή και την προστασία του περιβάλλοντος. Στόχος μας να γίνουμε συνειδητοί καταναλωτές και να αποδείξουμε ότι το τάπερ μας μπορεί να κρύβει θησαυρούς υγείας και νοστιμιάς!!

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια συναρπαστική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Καινοτομίας JOIST στη Λάρισα, έναν πρότυπο χώρο που συνδέει την τεχνολογία με την εκπαίδευση. Στο πλαίσιο των Innovation Paths, οι μαθητές παρακολούθησαν τη θεματική ενότητα “Εξερευνώντας τον Κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης”, η οποία είχε ως στόχο την εισαγωγή τους στις βασικές αρχές και τις εφαρμογές της ΤΝ με διαδραστικό τρόπο. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον τρόπο που “σκέφτονται” οι μηχανές, κατανοώντας πώς οι αλγόριθμοι της Τεχνητής Νοημοσύνης επεξεργάζονται δεδομένα για να λάβουν αποφάσεις. Συζητήθηκαν κρίσιμα ζητήματα όπως η ασφάλεια στο διαδίκτυο, η προστασία των προσωπικών δεδομένων και η ηθική χρήση της τεχνολογίας , ώστε οι μαθητές να γίνουν υπεύθυνοι ψηφιακοί πολίτες.

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας (6 Μαρτίου), οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα βιωματικό εργαστήριο που οργάνωσε η ψυχολόγος μας κ.Ειρήνη Κουκουράβα. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τις έννοιες της ενσυναίσθησης, της αποδοχής και της αλληλεγγύης. Η ψυχολόγος μας βοήθησε τους μαθητές να αναγνωρίσουν τις διαφορετικές μορφές εκφοβισμού και να κατανοήσουν τη σημασία του να “μιλάμε” όταν βλέπουμε κάτι που μας πληγώνει. Μίλησαν για τη δύναμη της ομάδας και πώς μπορούμε  όλοι μαζί να δημιουργήσουμε  ένα ασφαλές σχολικό περιβάλλον.  Στη συνέχεια οι μαθητές έφτιαξαν μια ομαδική αφίσα, στέλνοντας τα δικά τους μηνύματα όπως ” Μη τα κρατάς μέσα σου- Μίλα!!“Το μήνυμα είναι σαφές: Κανένα παιδί δεν είναι μόνο του. Στο σχολείο μας επιλέγουμε τον σεβασμό και την κατανόηση κάθε μέρα.

Με την έλευση της άνοιξης, ένα από τα πιο αγαπημένα και χρωματιστά έθιμα της πατρίδας μας “ζωντανεύει” στα χέρια των παιδιών!! Το γνωστό Μαρτάκι ή Μάρτης είναι το ασπροκόκκινο βραχιολάκι που φοράμε την 1η Μαρτίου.

Τι συμβολίζει το Μαρτάκι:

Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, το Μαρτάκι φτιάχνεται από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή:

• Το λευκό χρώμα  συμβολίζει την αγνότητα και την καθαρότητα.
• Το κόκκινο χρώμα συμβολίζει τη ζωή, τη χαρά και τα ροδαλά μάγουλα.

Γιατί το φοράμε:

Ο κύριος λόγος που οι παλιοί έδενα τον “Μάρτη” στα χέρια των παιδιών ήταν για να τα προστατέψουν από τον πρώτο ήλιο της άνοιξης, που θεωρείται ιδιαίτερα δυνατός, για να μην “καούν” ή “μαυρίσουν”.

Πότε το βγάζουμε:

Το Μαρτάκι το φοράμε όλο τον μήνα. Όταν όμως δούμε το πρώτο χελιδόνι να επιστρέφει, το βγάζουμε και το αφήνουμε πάνω σε μια τριανταφυλλιά ή σε ένα κλαδί δέντρου. Έτσι, τα χελιδόνια μπορούν να το πάρουν και να το χρησιμοποιήσουν για να φτιάξουν τη φωλιά τους!!