ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΑΛΑΞΙΔΙΟΥ  

Είμαστε στην ευχάριστη και ιδιαιτέρως περήφανη θέση να σας ανακοινώσουμε τη διάκριση και την πρωτιά σε αγώνες στίβου μαθητών και μαθητριών της Ε’ και Στ’ τάξης του σχολείου μας μεταξύ ακόμα δύο σχολείων του νομού μας! Με καθοδηγήτρια τη γυμνάστρια του σχολείου μας,  κα Παπαφιλίππου Στέλλα και συνοδούς τους εκπαιδευτικούς των τάξεων, την  κα Τσονάκα  Κωνσταντίνα και τον κο Παρισούλη Νίκο οι μαθητές μας παρουσίασαν στον αθλητικό στίβο της Άμφισσας έντονη δυναμική, ευγενή άμιλλα και ανέδειξαν την αξία του ευ αγωνίζεσθαι μέσα από τις επιδόσεις τους και την ορθή αθλητική τους συμπεριφορά όντας πρότυπα μίμησης και για τους μικρότερους μαθητές του σχολείου! Το σχολείο τους επαινεί και τους εύχεται και εις ανώτερα σε επόμενες διακρίσεις!

Μέσα από μία διαδικτυακή επίσκεψη στο ελληνικό Μουσείο Πλαστελίνης η Α’ και Β’ τάξη του σχολείου μας έμαθε για την ιστορία της πλαστελίνης, αλλά και τα πλεονεκτήματα που έχει ως υλικό κατασκευών. Μετά την εικονική περιήγηση, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να φτιάξουν μέσω οδηγιών τη δική τους κατασκευή, έναν πιγκουίνο και να διακοσμήσουν μετέπειτα το παιδικό τους δωμάτιο. Ήταν μια ευκαιρία:

Το Δημοτικό Σχολείο Γαλαξιδίου με τη συνεργασία και την προσφορά του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, υποδέχτηκε το Πλανητάριο στον χώρο του σχολείου. Τα παιδιά ανάλογα με την ηλικία τους  παρακολούθησαν εκπαιδευτικές ταινίες για το πλανητικό σύστημα και έμαθαν με εκθαμβωτικό τρόπο για τη ζωή…σε άλλη διάσταση! Ανίχνευσαν τα σημάδια του ήλιου με το τηλεσκόπιο και είχαν τη δυνατότητα να απολαύσουν μια νέα εμπειρία θέασης! Προχωράμε και σε άλλα ακόμα πιο δημιουργικά… στο μέλλον με υγεία!

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική  Μέρα  Φιλοζωίας στις 4 Απριλίου οι μαθητές με τους δασκάλους του σχολείου μας επιδόθηκαν σε δράσεις τόσο μέσα όσο και έξω από τον χώρο του σχολείου.

• Φιλοτέχνησαν πήλινα σκεύη και τα μετέτρεψαν σε ποτίστρες και ταΐστρες για τα αδέσποτα του χωριού, ομορφαίνοντας με αυτόν τρόπο και τον περιβάλλοντα χώρο!
• Έφτιαξαν αφίσες – πανό και πλαστικοποιημένα καρτελάκια με συνθήματα για τα ζώα, όπου τα τοποθέτησαν μετά την ολοκλήρωσή τους στα κάγκελα της εισόδου του σχολείου.
• Ζωγράφισαν – μετά από συζήτηση – κόλλες χαρτιού με ζώα αφού έπαιξαν παιχνίδια μιμούμενα τα ζώα.
• Ολοκληρώθηκαν οι δράσεις με τον περίπατο στον χώρο του γηπέδου για την εύρεση αδέσποτων ζώων στη διαδρομή και παροχή βοήθειας.
• Μέσα από όλη αυτή τη βιωματική ενασχόληση τα παιδιά συνειδητοποίησαν την αξία της φιλοζωίας και ανυπομονούν για την επόμενη δράση!