Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολείου 2024-25
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολείου 2024-25
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Το σχολείο μας γιόρτασε και φέτος την επέτειο του ΟΧΙ ! Μια ημέρα μνήμης και τιμής που μας θυμίζει την άρνηση της Ελλάδας στις ιταλικές αξιώσεις που περιείχε το τελεσίγραφο που επιδόθηκε στις 28 Οκτωβρίου του 1940.
Στην ουσία σηματοδοτεί την είσοδο της χώρας μας στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο και την έναρξη του Ελληνοϊταλικού πολέμου. Το λεγόμενο «Έπος του Σαράντα», το οποίο ακολούθησε, και οι μεγάλες νίκες που ο ελληνικός στρατός πέτυχε σε βάρος των Ιταλών.
Ακολουθούν στιγμιότυπα από τον φετινό εορτασμό:
Την Τρίτη 05/11/2024 οι τάξεις Ε΄-ΣΤ΄ του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Μουσείο Σχολικής Ζωής του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης.
Οι μαθητές/τριές συμμετείχαν στο πρόγραμμα ” Μαθαίνουμε παρέα”. Φόρεσαν τις μπλε σχολικές ποδιές, καθίσαν στα πράσινα θρανία και έμαθαν για το σχολείο του χθες.
Έκαναν ένα ταξίδι πίσω στο χρόνο και γνώρισαν τις σημαντικές ιστορικές στιγμές της πόλης της Ξάνθης.
Την Τρίτη 05/11/2024 οι τάξεις Α΄,Β΄ και Γ΄-Δ΄ συμμετείχαν στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΚΠΕ Βιστωνίδας, με τίτλο «Νεροκαλαηδίσματα».
Το πρόγραμμα περιλάμβανε δράσεις στο πεδίο, πεζοπορία στο Μονοπάτι της Ζωής, μικρή κατάβαση στις όχθες του ποταμού Κόσυνθου.
Οι συντελεστές του προγράμματος, έχοντας πλούσιο εποπτικό και παιδαγωγικό υλικό (καρτέλες, χάρτες, οδηγίες, κορδέλες, καπέλα, παζλ, διαδραστική αφήγηση παραμυθιού), κράτησαν ζωντανό το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών του σχολείου μας.
Τα παιδιά δραστηριοποιήθηκαν σε ομαδικά παιχνίδια, σε παρατήρηση της φύσης και του υγροτόπου της περιοχής, ακολούθησαν οδηγίες για την πεζοπορία, κατανόησαν τι σημαίνει προστασία της φύσης και κλιματική αλλαγή και συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος.
«Αναγνωρίζω τα συναισθήματα»
Ο εαυτός μου, τα συναισθήματά μου είναι σε αυτό το βιβλιαράκι! Πώς αντιδρώ; Πώς διαχειρίζομαι αυτά που αισθάνομαι; Τι μπορώ να κάνω τα θετικά και αρνητικά συναισθήματά μου; Πολλά ερωτηματικά για την παιδική μου ιδιοσυγκρασία… για την ευαίσθητη ψυχή μου…
Έφτιαξα ένα βιβλίο για να γνωρίσω καλύτερα τον εαυτό μου και τα συναισθήματα που βιώνω καθημερινά. Πώς νιώθω ; Ποιοι είναι οι σημαντικοί άλλοι για μένα; Τι με θυμώνει και τι με κάνει χαρούμενο; Προσπάθησα με τον δικό μου τρόπο να αποδώσω τα συναισθήματά μου και στο τέλος τα έβαλα και σε αλφαβητική σειρά… Ζωγράφισα τους αγαπημένους μου και βρήκα ευγενικούς τρόπους σύνδεσης με τους άλλους γύρω μου. Είναι το βιβλίο για τον δικό μου ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΕΑΥΤΟ…
Τοιχογραφίες του Σχολείου μας από τον κύριο Μυλωνά Ευστράτιο.
Στο σχολείο μας έχουμε την τιμή να φιλοξενούμε εντυπωσιακές τοιχογραφίες που κοσμούν τους τοίχους των κτιρίων μας, δημιουργημένες από τον καλλιτέχνη κύριο Μυλωνά Ευστράτιο. Οι τοιχογραφίες αυτές έχουν προσθέσει μία καλλιτεχνική πινελιά στον εκπαιδευτικό μας χώρο, καθιστώντας τον πιο ζεστό και φιλόξενο.
Κάθε τοιχογραφία αφηγείται μία διαφορετική ιστορία και προσκαλεί τους μαθητές σε έναν διαδραστικό διάλογο με την τέχνη. Τα μηνύματά τους είναι βαθιά και ουσιαστικά, εστιάζοντας στον σεβασμό των άλλων και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Μυλωνά Ευστράτιο, που με το ταλέντο και το πάθος του για την τέχνη, κατάφερε να μεταμορφώσει τους απλούς τοίχους του σχολείου μας σε καμβάδες ζωντανής τέχνης. Η προσέγγισή του δεν περιορίζεται μόνο στην αισθητική αξία, αλλά εμπνέει και τους μαθητές να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.