IDEs (Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα Python)

• https://www.python.org downloads (περιβάλλον idle)
• http://pythontutor.com/ (οπτικοποίηση εκτέλεσης κώδικα online)
• http://repl.it
• https://www.pythonanywhere.com/try-ipython
• https://www.jetbrains.com/pycharm-educational/
• http://pydev.org
• http://www.wingware.com

ΒΙΒΛΙΑ

1. Swaroop, C., H. (2013) “A byte of Python”, Διαδικτυακή έκδοση ηλεκτρονικού βιβλίου http://www.swaroopch.com/notes/Python/ με άδεια Creative Commons Attributions –ShareAlike 4.0 International License. Το βιβλίο έχει μεταφραστεί και στα Ελληνικά από την Ελληνική κοινότητα του Ubuntu. http://ubuntu-gr.org/  και είναι διαθέσιμο στο Διαδίκτυο:

• Αγγλική Έκδοση:  http://files.swaroopch.com/python/byte_of_python.pdf
• Ελληνική Έκδοση: A_Byte_of_Python-el Βιβλίο_

2. Λεβεντέας, Δ., (2010), «Taspython. Εκμάθηση Python Bήμα, Βήμα. Οδηγός Python Μέσω Παραδειγμάτων», Ομάδα TasPython.http://python.org.gr/phocadownload/Tutorials/tutorial_by_example.pdf

3.Downey, A. (2012) «Think Python, How to think like a computer scientist», O’ Reilly. http://www.greenteapress.com/thinkPython/. Το βιβλίο έχει μεταφραστεί και στα Ελληνικά από στα πλαίσια πτυχιακής εργασίας στο ΤΕΙ Λάρισας και είναι διαθέσιμο στο Διαδίκτυο.

4.  Αρχές Προγραμματισμού Υπολογιστών Β’ ΕΠΑΛ Τομέα Πληροφορικής στο δικτυακό τόπο του ψηφιακού σχολείου (συγγραφική ομάδα: Αριστείδης Αράπογλου,  Ευριπίδης  Βραχνός, Ευάγγελος Κανίδης, Παναγιώτης Μακρυγιάννης, Βασίλης Μπελεσιώτης, Δημήτρης  Τζήμας)

2η έκδοση: Αρχές Προγραμματισμού Β ΕΠΑΛ, 2η έκδοση,2017

5. Προγραμματισμός Υπολογιστών Γ” ΕΠΑ.Λ. Τομέα Πληροφορικής-Διδακτικό Υλικό Μαθητή στο δικτυακό τόπο του ψηφιακού σχολείου. (συγγραφική ομάδα: Αριστείδης Αράπογλου,  Ευριπίδης  Βραχνός, Ευάγγελος Κανίδης, Δήμητρα Λέκκα, Παναγιώτης Μακρυγιάννης, Βασίλης Μπελεσιώτης, Σπύρος Παπαδάκης, Δημήτρης  Τζήμας)

2η έκδοση

• Γ΄ ΕΠΑ.Λ., Προγραμματισμός Υπολογιστών, Τ.Πληροφορικής, σημειώσεις μαθητή, 2η έκδοση 2017

ΝΕΟ

• Γ΄ ΕΠΑ.Λ., Προγραμματισμός Υπολογιστών, Τ.Πληροφορικής, Τετράδιο Εργασίας μαθητή, 2017
• Γ΄ΕΠΑ.Λ, Προγραμματισμός Υπολογιστών, Οδηγίες Εκπαιδευτικού, 2017
• Γ΄ ΕΠΑ.Λ, Προγραμματισμός Υπολογιστών, Τ.Πληροφορικής, Τεύχος Λύσεων Ασκήσεων, 2017

Πηγές Υλικού

• Δικτυακός κόμβος υποστήριξης της γλώσσας Python, https://www.Python.org/
• Δικτυακός κόμβος υποστήριξης με πλούσιο υλικό πολυμέσων για τη διδασκαλία της γλώσσας Python, http://www.Pythonschool.net/
• Δικτυακός κόμβος με πλούσιο σχετικό υλικό: http://www.python-course.eu/course.php
• Δικτυακός κόμβος υπσοτήριξης για αρχάριους και όχι μόνο στην Python με πολλά παραδείγματα: http://www.pythonforbeginners.com/
• Δικτυακός τόπος με πλούσιο υλικό: http://www.tutorialspoint.com/python/python_files_io.htm

Αράπογλου, Α. (2016) «Η έννοια της μεταβλητής στο προγραμματισμό. Ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της έννοιας στη γλώσσα προγραμματισμού Python και διαφοροποιήσεις ως προς τη διδακτική προσέγγιση της» στα πρακτικά του 8ου Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτική της Πληροφορικής, ΕΤΠΕ, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

Εργαστηριακές Δραστηριότητες στο πλαίσιο της εργαστηριακής συνεδρίας: «H γλώσσα προγραμματισμού Python στην Εκπαίδευση. Δραστηριότητες από την εφαρμογής της στη Δ.Ε.» στο  8ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση- CIE 2016″

Η συνεδρία οργνώθηκε από τα μέλη της συγγραφικής ομάδας  των βιβλίων Προγραμματισμού Β” και Γ” τάξης του

CIE 2016_φύλλο εργασίας_ENOTHTA 1

CIE 2016_φύλλο_εργασίας_ENOTHTA 2

Περίληψη συνεδρίας στα πρακτικά του συνεδρίου