28-01-2016 Ετικέτα ψηφιακής ασφάλειας με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Στις 9 Φεβρουαρίου 2016, την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, η δράση eSafety Label του Ευρωπαϊκού Σχολικού Δικτύου (EUN) εορτάζει 2 χρόνια επίσημης παρουσίας, με τα ελληνικά σχολεία να διατηρούν την ευρωπαϊκή πρωτιά στην πιστοποίηση σχολείων με την ετικέτα ψηφιακής ασφάλειας. Τα σχολεία μπορούν  να διεκδικήσουν μια πανευρωπαϊκή διαπίστευση για την ψηφιακή ασφάλεια  μέσω του συνεργαζόμενου με …

Συνέχεια του άρθρου ‘28-01-2016 Ετικέτα ψηφιακής ασφάλειας με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου’ »

26/01/2016 – Πίνακας Μορίων Αιτήσεων Μετάθεσης από Περιοχή σε Περιοχή Σχ. Έτους 2015-16

Κοινοποιούμε τον πίνακα με τις μονάδες των αιτήσεων μετάθεσης από περιοχή σε περιοχή για το Σχ. Έτος 2015 – 2016. Δικαίωμα υποβολής ένστασης έχουν οι εκπαιδευτικοί μέχρι την Παρασκευή 29/01/2016 και ώρα 14:00. Μόρια Αιτήσεων Μετάθεσης από Περιοχή σε Περιοχή Σχ. Έτους 2015-2016    

19-01-2016 Κοινοποίηση τελικού πίνακα υποψηφίων Διευθυντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας

472.19-01-2016 ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΕΛΙΚΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΤΕΛΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ  

19-01-2015 Εγκαίνια της Σχολικής Βιβλιοθήκης «Ν.Δ.Τριανταφυλλόπουλος» του 1ου Γυμνασίου Χαλκίδας

Τη Τετάρτη 20 Ιανουαρίου και ώρα 6 μ.μ. θα πραγματοποιηθούν στο 1ο Γυμνάσιο Χαλκίδας αγιασμός-εγκαίνια της Σχολικής Βιβλιοθήκης «Ν.Δ.Τριανταφυλλόπουλος».

15-01-2016 Βιωματικό σεμινάριο του ΚΕΣΥΠ ΧΑΛΚΙΔΑΣ με θέμα: «Ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών στο ρόλο τους, Β’ Κύκλος»

Το ΚΕΣΥΠ Χαλκίδας της Δ/νσης Δευτ/θμιας Εκπαίδευσης Εύβοιας σε συνεργασία με το κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας, διοργανώνει 10ωρο βιωματικό σεμινάριο με θέμα «Ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών στο ρόλο τους, Β’ Κύκλος». Το σεμινάριο αφορά κατά προτεραιότητα στους εκπαιδευτικούς των ΕΠΑΛ που είχαν λάβει μέρος στον Α’ Κύκλο, την σχολική χρονιά …

Συνέχεια του άρθρου ‘15-01-2016 Βιωματικό σεμινάριο του ΚΕΣΥΠ ΧΑΛΚΙΔΑΣ με θέμα: «Ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών στο ρόλο τους, Β’ Κύκλος»’ »