Στην προσπάθειά μας να δημιουργήσουμε δίκτυα σχολείων και να δώσουμε στους μαθητές και τις μαθήτριες μας τη δυνατότητα να συνεργαστούν με συμμαθητές τους από άλλα σχολεία, αλλά και από άλλες χώρες, κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2021-2022 πραγματοποιήσαμε δύο έργα e twinning που έτυχαν ευρύτατης αποδοχής και κέρδισαν ετικέτες ποιότητας. Τα έργα απευθυνόταν κατά κύριο λόγο σε παιδιά της Α΄ Γυμνασίου αλλά είχαμε και συμμετοχές από τη Β΄ τάξη.
Α. Το πρώτο έργο δομήθηκε με αφορμή το πρόγραμμα του ΙΕΠ «Στηρίζουμε Βόρεια Εύβοια» και είχε τίτλο «Οδοιπορικό στη Βόρεια Εύβοια: Μελετώντας τον περιβαλλοντικό και πολιτιστικό της πλούτο». Ήταν το πρώτο έργο που εισηγηθήκαμε και ξεκίνησε ως συνεργασία του σχολείου μας με το δημοτικό σχολείο της Κηρίνθου στη Βόρεια Εύβοια. Σύντομα δεχτήκαμε πολλές προτάσεις συνεργασίας από σχολεία της Βόρειας Εύβοιας, όπως το δημοτικό Ωρεών, το ΕΕΕΕΚ Καμαριών, το γυμνάσιο Αγίας Άννας, αλλά και το 39ο δημοτικό Περιστερίου. Ακολούθησε μια εξαιρετική συνεργασία που ενέπλεξε εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες σε μια πλατφόρμα αλληλογνωριμίας, ανταλλαγής ιδεών και δημιουργικών δραστηριοτήτων που γινόταν εξ΄ αποστάσεως, τόσο σύγχρονα, όσο και ασύγχρονα. Η πλατφόρμα του e- twinning ήταν ένα θαυμάσιο εργαλείο που γεφύρωσε τις αποστάσεις και ενίσχυσε τη συνεργασία μας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να τη γνωρίσουν και να μάθουν να τη χρησιμοποιούν αλλά επίσης να προετοιμαστούν ώστε να αντιμετωπίζουν πιθανούς κινδύνους στο διαδίκτυο.
Πέραν τούτου, γνώρισαν βιωματικά την περιοχή που επλήγη από τη φωτιά του καλοκαιριού του 2021, είδαν τον τόπο μέσα από τα μάτια των μαθητών και μαθητριών αλλά και των εκπαιδευτικών της περιοχής, συνεργάστηκαν μαζί τους για να ανακαλύψουν τα κρυμμένα μυστικά του τόπου, να λάβουν μέρος σε περιβαλλοντικές διαδρομές αλλά και να προσεγγίσουν τα πολιτιστικά μνημεία της φύσης και των ανθρώπων. Επίσης ήρθαν σε επαφή με φορείς του τόπου αλλά κα με τους εθελοντές του Προκοπίου με τους οποίους συνομίλησαν και προβληματίστηκαν εκφράζοντας τις ανησυχίες και τις αγωνίες δημιουργικά χρησιμοποιώντας διάφορες μορφές τέχνης και λόγου.
Το έργο στις 7/9/2022 έλαβε την εθνική ετικέτα ποιότητας .
Β. Το δεύτερο έργο, με τίτλο «Η Κύπρος μας» ήταν μια εξαιρετική συνεργασία του 11ου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης με 11 σχολεία από τη Λεμεσό, τη Λευκωσία, την Πάφο και την ελεύθερη επαρχία Αμμοχώστου. Οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί γνωρίζονται και χρησιμοποιούν την πλατφόρμα eTwinning για επικοινωνία και συνεργασία, δημιουργία συλλογικών προϊόντων ώστε να ευαισθητοποιηθούν στο θέμα του πολιτισμού, γνωρίζοντας τον πολιτιστικό πλούτο του νησιού. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας βίωσαν την παράδοση και τη λαογραφία του νησιού, εργάστηκαν και έπαιξαν με συμμαθητές/τριές τους από την Κύπρο, μελέτησαν την κοινή πολιτιστική μας παράδοση, έψαξαν παλιά επαγγέλματα, παραδοσιακά φαγητά και γλυκά, δοκίμασαν την κυπριακή βασιλόπιτα που ετοιμάσαμε, γνώρισαν πασχαλινά έθιμα και παρασκευές υπό τις οδηγίες της κυρίας Δωρίτας Βοσκαρίδου.
Το έργο μας στις 7/9/2022 έλαβε την εθνική ετικέτα ποιότητας και σύντομα περιμένουμε και την ευρωπαϊκή.
Συγχαίρω από τα βάθη της καρδιάς μου τους μαθητές και τις μαθήτριές μου, που με μεγάλη προθυμία ασχολήθηκαν με τα έργα μας. Ευχαριστώ επίσης τις οικογένειές τους που ήταν πάντα στο πλευρό μας.
Θάνου Δέσποινα
ΠΕ02- ΠΕ01
