Αρχείο κατηγορίας ERT world

Αρχείο

Αριστεία και Energybits στο Πρόγραμμα 22- 23/3

Ηλεκτρικό καρτ και Υπέροχοι Ταχυμεταφορείς

Με τη σφραγίδα της «Καλής Ψηφιακής Πρακτικής» της δράσης Μάθηση 2.0 plus

Η Εκπαιδευτική Τηλεόραση 2.0 στα Ψηφιακά Μέσα και Κοινωνικά Δίκτυα διακρίθηκε με τη σφραγίδα καλής ψηφιακής πρακτικής της δράσης Μάθηση 2.0 plus (http://mathisi20.gr/). Στη δράση Μάθηση 2.0 plus διακρίθηκαν 20 έργα με τη σφραγίδα καλής ψηφιακής πρακτικής μεταξύ 91 υποψηφιοτήτων.

Η δράση Μάθηση 2.0 plus φιλοδοξεί να αναδείξει τον τρόπο με τον οποίο η δικτύωση νέων και ενηλίκων, εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων, καθώς και οι καλές πρακτικές και καινοτομικές πρωτοβουλίες των νέων στη σχέση τους με το διαδίκτυο μπορούν να ενισχύουν την εκπαίδευση και τη δια βίου μάθηση.

Η δράση Μάθηση 2.0 plus υλοποιείται από Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Εφηρμοσμένης Επικοινωνίας (ΕΠΙΕΕ ) του Τμήματος Επικοινωνίας και ΜΜΕ  του Πανεπιστημίου Αθηνών , με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης – Εθνική Υπηρεσία  και την Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς  στο πλαίσιο του συγχρηματοδοτούμενου Προγράμματος ‘ Νέα Γενιά σε Δράση ’ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής .

«Graffiti City Tales» video competition

The Educational Television of Ministry of Education and ERT World launch an international youth video competition under the title “Graffiti City Tales”. They invite young people of all over the world to participate.

Read your city: the walls tell their own stories

Walk through the streets. Look around you. Pay attention. Lean on the walls. Gaze at the train surfaces, the street signs, the abandoned cars … Read their stories. Look at their paintings and colors. Pay attention to the solitary words and phrases, to their letters. Observe even their mess. Discover their hidden messages. Tell what they tell. Imagine even a different city and tell through a video a story about your city, about you.

Why graffiti?

Nowadays graffiti is an international form of art, which uses the public space to express itself. With bold images, slogans, and symbols it is a forum of unrestrained communication and social criticism. This creative art challenges, in a sense, the public and the individual to think, interpret and fit it into her/his private world.

This video competition is an opportunity for young people to express their views on graffiti, to narrate their personal perception and experience of life in the city; how they live in their towns, how they communicate via graffiti, how they express themselves,  what graffiti means about their creativity, their inventiveness, about their bonding, expression, and participation in the public dialogue on social issues, politics, and art.

Participation conditions

  • Individuals or groups (up to 3 people) between 13 to 25 years of age are invited to submit only one video, no longer than 3 minutes.
  • There will be two age categories, one between 13 to 18, and one between 19 to 25.
  • All submissions will be made online via the platform  http://icreate.minedu.gov.gr,  where all participants will fill an entry form and will be given further instructions.
  • All participants must submit an English version of their video to the organizers, although voice or written commentary is not obligatory.
  • They can use a digital video camera or a mobile telephone as well as music or photos copyright free.
  • Participants under the age of 16 must submit a permission from their parents or guardians.
  • All participants must have the consent of all persons appeared in their videos.
  • The organizers reserve the right to use part of the videos for publication purproses.

Competition Deadlines: 1 January 2011 to 31 of March 2011.

Evaluation

It will be made by the internet community by voting once in a scale of 1 to 5 for maximum 5 videos. Evaluation Deadlines: 1 April 2011 to 30 April 2011

Awards

Two videos (each of one age group) will be selected, which will gain a laptop with multimedia potential  (in a ceremony night in Athens) as well as their entry in the Camera Zizanio young video festival (and other festivals as well). Four more videos (two of one age group) will  gain a praise. An award  ceremony will be organized in Athens.

Πρόσκληση σε Διαγωνισμό βίντεο με θέμα το γκράφιτι

Η Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και η ΕΡΤ World προκηρύσσουν από κοινού διεθνή νεανικό διαγωνισμό βίντεο με θέμα “Graffiti City Tales/ Ιστορίες της πόλης”.

Διάβασε την πόλη σου: Oι τοίχοι λένε τη δική τους ιστορία

Περπάτησε στους δρόμους. Κοίταξε γύρω σου. Πρόσεξε όσα συνήθως προσπερνάς. Ακούμπησε στους τοίχους της πόλης σου. Κοίταξε τις επιφάνειες των τρένων, τις πινακίδες, τα εγκαταλειμμένα αυτοκίνητα… Διάβασε τις ιστορίες τους. Δες τις ζωγραφιές τους, τα χρώματά τους. Πρόσεξε τα συνθήματα, τα γράμματά τους. Παρατήρησε ακόμη και τις μουτζούρες τους. Ανακάλυψε τα μηνύματά τους. Μίλησε για όσα σου μιλούν. Φαντάσου ακόμη και μια πόλη διαφορετική. Με τη δική σου φωνή, με τη δική σου ματιά αφηγήσου μ’ ένα βίντεο ιστορίες της πόλης σου, του εαυτού σου.

ΣΚΕΠΤΙΚΟ
Γιατί γκράφιτι;

Σήμερα το γκράφιτι αναγνωρίζεται πια ως μια παγκόσμια μορφή δημόσιας τέχνης και έκφρασης, που αναζητά τη θέση του στο δημόσιο χώρο. Το γκράφιτι με τολμηρές εικόνες, ευφάνταστα συνθήματα και σύμβολα, κυρίαρχο σε όλες τις πόλεις, γίνεται ένα ανοιχτό και ελεύθερο φόρουμ κοινωνικού σχολιασμού και επικοινωνίας. Οι εικόνες του διαβάζονται από το παγκόσμιο κοινό και ο κάθε πολίτης μπορεί να δώσει τη δική του ερμηνεία και να τη συνδέσει με τις προσωπικές του εμπειρίες.
Μέσα από το διαγωνισμό βίντεο επιθυμούμε να δώσουμε μια ανοιχτή πλατφόρμα έκφρασης και δημιουργίας στους νέους ανθρώπους για να αφηγηθούν πώς αντιλαμβάνονται, πώς βιώνουν τη ζωή τους στις πόλεις μέσα από το γκράφιτι. Τι μπορεί να σημαίνει για τη μεταξύ τους επικοινωνία, για τη δική τους έκφραση, δημιουργικότητα και επινοητικότητα, για το ενδιαφέρον τους σχετικά με τα κοινωνικά, πολιτικά και καλλιτεχνικά ζητήματα.

ΟΡΟΙ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ:

  • Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε δύο ηλικιακές κατηγορίες: 13 -18 και 19 -25 ετών.
  • Οι συμμετέχοντες μπορούν να λάβουν μέρος ατομικά ή ομαδικά (μέχρι 3 άτομα)και μόνο με ένα βίντεο. Άλλοι εμπλεκόμενοι, π.χ. γονείς ή καθηγητές μπορούν να ασκούν μόνο βοηθητικό ρόλο (συντονισμός ομάδας, τεχνική υποστήριξη, ενοικίαση εξοπλισμού, κλπ.).
  • Τα βίντεο δεν θα πρέπει να ξεπερνούν τα 3’ (τρία λεπτά).
  • Οι μη αγγλόφωνες ταινίες (εφόσον θα υπάρχει λόγος) θα πρέπει να έχουν αγγλικούς υπότιτλους. Οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν την υποχρέωση να στείλουν στους διοργανωτές το αγγλικό κείμενο προκειμένου εκείνοι να δημιουργήσουν τους υποτίτλους.
  • Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί διαδικτυακά μέσα από την πλατφόρμα http://icreate.minedu.gov.gr, όπου θα υποβάλλεται και η αίτηση συμμετοχής.
  • Ημερομηνία έναρξης του διαγωνισμού θα είναι η 1η Ιανουαρίου 2011. Οι συμμετοχές θα πρέπει να αναρτηθούν στην παραπάνω πλατφόρμα μέχρι την 31η Μαρτίου 2011.
  • Οι συμμετέχοντες μπορούν να χρησιμοποιήσουν ψηφιακή κάμερα, κινητό τηλέφωνο ή οποιοδήποτε μέσο καταγραφής κινούμενης εικόνας και να κάνουν χρήση, εφόσον το επιθυμούν, μουσικής και εικόνων ελεύθερες δικαιωμάτων.
  • Η συμμετοχή των ανηλίκων θα πρέπει να συνοδεύεται από έγκριση των γονέων ή κηδεμόνων τους.
  • Θα πρέπει επίσης να έχει εξασφαλιστεί η έγκριση των προσώπων που τυχόν εμφανίζονται στο βίντεο.
  • Οι συμμετέχοντες παραχωρούν την άδεια χρήσης μέρους του βίντεο στους διοργανωτές για την παραγωγή προωθητικού υλικού.

Αξιολόγηση
Η αξιολόγηση των βίντεο θα γίνει από τους χρήστες της διαδικτυακής κοινότητας σε κλίμακα 1 έως 5. Ο καθένας θα μπορεί να ψηφίσει μόνο μία (1) φορά και μέχρι πέντε (5) βίντεο συνολικά. Η ψηφοφορία θα ξεκινήσει την 1η Απριλίου και θα ολοκληρωθεί την 30ή Απριλίου 2011.

Βραβεία
Το βραβείο (ένα ανά ηλικιακή κατηγορία) θα είναι ένας φορητός υπολογιστής εξοπλισμένος με λογισμικό επεξεργασίας πολυμέσων. Θα δοθούν και 2 έπαινοι ανά κατηγορία. Επίσης θα υπάρξει προβολή από την ΕΡΤ, συμμετοχή στο φεστιβάλ κινηματογράφου Ολυμπίας στο διαγωνιστικό τμήμα της Κάμερα Ζιζάνιο και στα φεστιβάλ με τα οποία αυτή συνδέεται. Θα διοργανωθεί βραδιά απονομής.


Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων