Αρχείο κατηγορίας ΠΣΔ

Ενημερωθείτε

Πρόσφατα άρθρα

Ιστορικό

Ετικέτες

Σαν σήμερα

13/12/1943: Οι ναζί κατακτητές καταστρέφουν τα Καλάβρυτα κι εκτελούν και τους 1.101 άνδρες κατοίκους του.

Ανακαλύψτε τις μαθητικές ταινίες των διαγωνισμών της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης

Πανελλήνιοι και Διεθνείς Μαθητικοί Διαγωνισμοί Ταινιών Μικρού Μήκους   Σχολικά Έτη Διαγωνισμός Συμμετοχές 2012-13 3ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους 280 ταινίες μικρού μήκους 2013-14 4ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους 244 ταινίες μικρού μήκους 2014-15 5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους και 1ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους 160 ταινίες […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

“Βιώσιμες ενεργειακές ιδέες: και τώρα ο λόγος σε σας!” – βράβευση των ελληνικών διακρίσεων

Σας προσκαλούμε στην τελετή βράβευσης των ελληνικών συμμετοχών που διακρίθηκαν στο Μαθητικό Διαγωνισμό Βίντεο 2012-13  ENERGY BITS, “Βιώσιμες ενεργειακές ιδέες: και τώρα ο λόγος σε σας!”     

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Με τη σφραγίδα της “Καλής Ψηφιακής Πρακτικής” της δράσης Μάθηση 2.0 plus

Η Εκπαιδευτική Τηλεόραση 2.0 στα Ψηφιακά Μέσα και Κοινωνικά Δίκτυα διακρίθηκε με τη σφραγίδα καλής ψηφιακής πρακτικής της δράσης Μάθηση 2.0 plus (http://mathisi20.gr/). Στη δράση Μάθηση 2.0 plus διακρίθηκαν 20 έργα με τη σφραγίδα καλής ψηφιακής πρακτικής μεταξύ 91 υποψηφιοτήτων. Η δράση Μάθηση 2.0 plus φιλοδοξεί να αναδείξει τον τρόπο με τον οποίο η δικτύωση νέων […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ακούστε τους νικητές του School Lab στο European School Radio

Την Κυριακή 18 Δεκεμβρίου 2011 στο αμφιθέατρο του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών έγινε ο συναρπαστικός τελικός του διαγωνισμού School Lab στο πλαίσιο του Φεστιβάλ Επιστήμης & Τεχνολογίας 2011. Στο School Lab συμμετείχαν 259 ομάδες μαθητών από 74 σχολεία από όλη την Ελλάδα! Οι ομάδες επέλεξαν ένα επιστημονικό θέμα, εργάστηκαν πάνω σε αυτό, υποστηρίχτηκαν από νέους επιστήμονες, τους […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Βία στα Γήπεδα – Υπάρχουν λύσεις;

Συνεχίστε την ανάγνωση →