Αρχείο κατηγορίας ΕΑΙΤΥ

Γράφει η Σοφία Παπαδημητρίου, συντονίστρια ΥΠΔΒΜΘ του έργου EduTubePlus

Το συνέδριο του έργου EduTubePlus με τίτλο “EduTubePlus: A European curriculum related video library and hybrid e-services for the pedagogical exploitation of video in class” έγινε στην Αθήνα στις 3-4 Φεβρουαρίου στο κτίριο του Υπουργείου Παιδείας Δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Το συνέδριο συν-διοργανώθηκε από το Ε.Α.Ι.Τ.Υ. και τη Δ/νση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του ΥΠΔΒΜΘ.

150 περίπου συμμετέχοντες παρακολούθησαν το Συνέδριο από 12 Ευρωπαικές χώρες – μέλη του  EduTubePlus consortium (Μεγ. Βρετανία, Γαλλία, Ιταλία, Βέλγιο, Ρουμανία, Αυστρία, Ολλανδία, Φινλανδία, Ισπανία, Πορτογαλία, Ουγγαρία, Ελλάδα), αντάλλαξαν απόψεις σχετικά με την παιδαγωγική αξιοποίηση του video στη τάξη, τις διαδικτυακές δεξαμενές και υπηρεσίες εκπαιδευτικών video, τον ρόλο του περιεχομένου που δημιουργούν οι χρήστες της υπηρεσίας (user generated content – UGC) καθώς και τη δυναμική επιχειρηματικών μοντέλων στα σχετικά πεδία.

Το διήμερο συνέδριο περιελάμβανε παρουσιάσεις και συζητήσεις σε διάφορες θεματικές μεταξύ των οποίων:

• Πώς μπορεί το video να χρησιμοποιηθεί στην τάξη με έναν παιδαγωγικά σημαντικό τρόπο;
• Υπάρχουσες διαδικτυακές video – δεξαμενές με περιεχόμενο επαγγελματικών παραχθέντων video: τί συμβαίνει σε εθνικό επίπεδο στη Γαλλία, Ιταλία, Μεγ. Βρεττανία, Καταλωνία/Ισπανία και στην υπηρεσία EduTubePlus – σαν την πρώτη ευρωπαϊκή διαδικτυακή βιντεοθήκη και υπηρεσία;
• Ο ρόλος του video που δημιουργούν οι χρήστες (user generated video  – UGV) στην εκπαίδευση.
• Εκπαιδευτικά video και Web2.0.
• Νέα παραδείγματα εκπαιδευτικών video.
• Εργαλεία αξιοποίησης video στην τάξη για την υποστήριξη της ενεργητικής μάθησης.
• Ποιά video θεωρούνται κατάλληλα για αξιοποίηση στην τάξη;
• Αξιοποίηση video στην τάξη: εμπειρίες από την πιλοτική χρήση της βιντεοθήκης και υπηρεσίας EduTubePlus στην Ελλάδα, Ρουμανία, Φινλανδία, Μεγ. Βρετανία, Ιταλία, Βέλγιο, Ουγγαρία. Και τελικά,
• Πώς μπορούν οι διαδικτυακές βιντεοθήκες να είναι βιώσιμες;

Οι εταίροι του έργου EduTubePlus παρουσίασαν τα αποτελέσματα και μοιράστηκαν τη γνώση και τις εμπειρίες από την ανάπτυξη της νέας αυτής διαδικτυακής υπηρεσίας στηριζομένης στο  video. Μεταξύ των συμμετεχόντων ήταν εμπειρογνώμονες, σύμβουλοι και ερευνητές του πεδίου «video στην εκπαίδευση», παραγωγοί, εκδότες και επαγγελματίες των media, οι οποίοι παρουσίασαν και συζήτησαν με το ακροατήριο σχετικά ζητήματα. Εκπαιδευτικοί Α΄/θμιας και Β΄/θμιας Εκπ/σης από 6 ευρωπαϊκές χώρες μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους από την πιλοτική εφαρμογή του έργου στα σχολεία τους. Οι κύριοι ομιλητές και εκπρόσωποι εκπαιδευτικών ραδιοτηλεοπτικών φορέων συζήτησαν τα δυναμικά μοντέλα για βιώσιμες διαδικτυακές υπηρεσίες στηριζόμενων στο  video.

Στις προσεχείς δημοσιεύσεις θα σας παρουσιάσουμε τις εργασίες του συνεδρίου του έργου EduTubePlus ανά συνεδρίαση, συνδιάζοντας χρονικά τα tweets που έγιναν κατά τη διάρκειά του από τους συνέδρους.

Σε λίγες ημέρες θα είναι διαθέσιμη η καταγεγραμμένη βιντεοσκόπηση του συνεδρίου από τις Υπηρεσίες Βίντεο του ΠΣΔ στη διεύθυνση: http://vod.sch.gr/.

Παρακολουθείστε σε ζωντανή μετάδοση το συνέδριο του EDuTubePlus “On the effective use of video in education” – Μέρος Α’, στις 03/02/2011 μέσα από την υπηρεσία ζωντανών μεταδόσεων του ΠΣΔ, στη διεύθυνση http://vod.sch.gr/video/iptv/646.

‘Ωρα ‘Εναρξης: 09:15
‘Ωρα Λήξης Μετάδοσης: 17:30

Παρακολουθείστε τις συνεχείς ενημερώσεις από τον λογαριασμό twitter της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης: EduTV_Greece

Το πρόγραμμα του συνεδρίου είναι διαθέσιμο στη διεύθυνση: http://www.edutubeplus.info/sites/default/files/uploads/EduTubePlus_closing_conference_preliminary_programme.pdf

Γράφει η Ξανθή Χουλιάρα,

δασκάλα πιλοτικής εφαρμογής EduTubePlus

στο Πειραματικό Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Κάμπου Ζακύνθου

Τρίτη 18/01/2011 …

Την Τρίτη 18/01/2011 στις 12.00 το Πειραματικό Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Κάμπου Ζακύνθου με το Ρουμάνικο σχολείο- συνεργάτη πραγματοποίησαν τηλεδιάσκεψη προκειμένου να γνωριστούν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί και να συζητήσουν για θέματα που αφορούν τη μέχρι τώρα πορεία της δράσης. Η ελληνίδα συντονίστρια κα Παπαδημητρίου μέσα από μία τακτική επικοινωνία και με τα δύο σχολεία συντόνισε την όλη προσπάθεια και παρόλα τα τεχνικά απρόοπτα από μεριάς Ρουμάνικου δικτύου, στέφθηκε με μεγάλη επιτυχία. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην συντονίστριά μας!!!!!!

Παρόλα τα τεχνικά προβλήματα που υπήρχαν από την πλευρά του Ρουμάνικου σχολείου, με πολύ υπομονή και επιμονή η σύνδεση έγινε αξιοποιώντας τρεις διαφορετικές πλατφόρμες: Wiziq, Skype και ooVoo.

Μαθητές και εκπαιδευτικοί χάρηκαν πολύ με το γεγονός της διαδικτυακής επικοινωνίας. Το ελληνικό σχολείο παρουσίασε στους Ρουμάνους μαθητές τεχνικές αφηρημένης τέχνης και κάποια μικρά “μυστικά” που διευκολύνουν την αφαιρετική πορεία στην ζωγραφική.

Οι Ρουμάνοι μαθητές μας παρουσίασαν τα έργα που δημιούργησαν για τις ανάγκες της συνεργασίας και μας τραγούδησαν τραγούδια φιλίας και χαράς. Οι μαθητές του Κάμπου χειροκρότησαν θερμά τους μικρούς συνργάτες τους και απάντησαν με ένα παραδοσιακό Ζακυνθινό τραγούδι γνωστό ως το “αλφαβιτάρι της αγάπης” το οποίο το διασκεύασαν και σε λατινικό καραοκε, ώστε να το στείλουν στους φίλους τους.

Το Ρουμάνικο σχολείο ( 4η Δημοτικού: 1 τμήμα = 29 μαθητές) κατάφερε να συνεργαστεί και να συλλειτουργήσει από απόσταση με τρία τμήματα ελληνικά (Δ1:20 μαθητές, Ε1:17 μαθητές και Στ1: 19 μαθητές) αξιοποιώντας την τεχνολογία, τη γλωσσομάθεια και την αγάπη για την τέχνη.

Μετά από περίπου δύο ώρες συνεχούς επικοινωνίας δόθηκαν υποσχέσεις για μία ακόμη τηλεδιάσκεψη στην οποία τα δύο σχολεία θα παρουσιάσουν τα βίντεο που αξιοποίησαν προκειμένου η εισαγωγή στην αφηρημένη τέχνη να αποτελέσει μία κοινή ευχάριστη εμπειρία.

Πολύ σύντομα θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα και πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό το οποίο αυτή τη στιγμή βρίσκεται στη φάση της επεξεργασίας με κοινή προσπάθεια μαθητών και εκπαιδευτικών.

Σε ευχαριστούμε edutube plus!!!!

Γράφει η Σοφία Παπαδημητρίου,

Υπ. Ψηφιακών – Κοινωνικών Μέσων Διεύθυνσης Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης

Τι είναι η ΒΕΤΤ; Η σημασία της

Η έκθεση BETT αποτελεί τη μεγαλύτερη έκθεση εκπαιδευτικής τεχνολογίας  στον κόσμο και προσφέρει στον επισκέπτη την ευκαιρία να δει, αγγίξει και δοκιμάσει ότι νεότερο στην τεχνολογία. Προσανατολίζεται σε όλα τα επίπεδα των επαγγελματιών της εκπαίδευσης από τους σχεδιαστές και συντονιστές ΤΠΕ δράσεων έως διευθυντές σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικούς όλων των γνωστικών αντικειμένων. Περικλείοντας πάνω από 600 εκθέτες και 100 σεμινάρια υπάρχει πάντα κάτι να εμπνεύσει και να εμπλέξει τον επισκέπτη της.

Φέτος χιλιάδες επισκέπτες επισκέφθηκαν ένα ευρύ φάσμα εκπαιδευτικών προϊόντων και υπηρεσιών που παρουσίαζαν εκατοντάδες εκθέτες. Ιδιαίτεροι χώροι ήταν αφιερωμένοι σε περίπτερα ειδικής αγωγής (special educational needs), οπτικοακουστικής παιδείας (visual learning), καθώς και περίπτερα καινοτομίας στην innovation avenue με χαρακτηριστικά συνθήματα “Get together. Get created. Get Connected.”, “Bring collaboration to their table”.

Σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της έκθεσης ο Tim Loughton, Υφυπουργός Οικογένειας και Παιδικής ηλικίας δεν τόνισε μόνο τη σημασία της BETT και την αποτελεσματικότητά της, αλλά εστίασε στην αναγκαιότητα της ενημέρωσης των γονέων σε θέματα ασφάλειας στο Διαδίκτυο. Ακόμη στην ομιλία του επεσήμανε τη σπουδαιότητα που δίνει το Ηνωμένο Βασίλειο να εφοδιάσει τους μαθητές με ουσιαστικές τεχνολογικές δεξιότητες.

Περίπτερο EduTubePlus – A79

Στη φετινή έκθεση ΒΕΤΤ συμμετείχε με το περίπτερο Α79 το έργο EduTubePlus, σχετικά με τη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης πολύγλωσσης, διαδικτυακής υπηρεσίας για την παιδαγωγική αξιοποίηση εκπαιδευτικών βίντεο στα  Ευρωπαϊκά σχολεία.  Το περίπτερο υποστήριζαν το ΕΑ.ΙΤΥ (GR,  Γενικός Συντονιστής έργου), το ΥΠΔΒΜΘ / Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (GR), η France5 / Lesite.tv (FR), The University of HULL / Institute For Learning (UK). Το περίπτερο μας περιείχε έναν διαδραστικό πίνακα επίδειξης του συνόλου των δυνατοτήτων της υπηρεσίας EduTubePlus, δυο φορητούς υπολογιστές, αφίσες και ενημερωτικά φυλλάδια.

Το έργο EduTubePlus (www.edutubeplus.info) συγχρηματοδοτείται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος eContentPlus, στόχος του οποίου είναι η βελτίωση της πρόσβασης, της χρηστικότητας και της αξιοποίησης του ψηφιακού περιεχομένου στην Ευρώπη. Το έργο έχει διάρκεια 2.5 χρόνια, ξεκίνησε τον Σεπτέμβρη του 2008  και θα ολοκληρωθεί τον Φεβρουάριο του 2011.

Επίσκεψη της υφυπουργού κ. Χριστιφιλοπούλου

Την πρώτη ημέρα της έκθεσης επισκέφθηκαν το περίπτερο η υφυπουργός κ. Εύη Χριστοφιλοπούλου με τον σύμβουλο Υπουργού κ. Γιάννη Νάστο, οι οποίοι ενημερώθηκαν για το έργο και την υπηρεσία από την συντονίστρια του έργου κ. Ελίνα Μεγάλου και τη συντονίστρια του έργου απ΄το ΥΠΔΒΜΘ, κ. Σοφία Παπαδημητρίου. Έγινε λήψη ερασιτεχνικού βίντεο με τις δηλώσεις της υφυπουργού.

Τόσο στην υφυπουργό όσο και στους επισκέπτες του περιπτέρου γινόταν αρχικά μια σύντομη ενημέρωση για τον σκοπό του έργου EduTubePlus και μια συνοπτική περιγραφή της διαδικτυακής υπηρεσίας EduTubePlus, διαθέσιμης στα σχολεία μέσα από το δικτυακό τόπο http://www.edutubeplus.eu. Η υπηρεσία παρέχει 5500 βίντεο μικρής διάρκειας, προσανατολισμένων στα σχολικά προγράμματα σπουδών χωρών της Ευρώπης, από καταξιωμένους παραγωγούς εκπαιδευτικών βίντεο, μαζί με εργαλεία για την παιδαγωγική αξιοποίησή τους στη σχολική τάξη.

Η συνοπτική περιγραφή συνοδευότανε από πλοήγηση στο υλικό εκπαίδευσης και στις προτάσεις αξιοποίησης του βίντεο στη σχολική τάξη ως εργαλείο ενεργητικής μάθησης μέσα από τις επιμέρους ψηφίδες της υπηρεσίας: βίντεο, σενάρια, μαθήματα με όλους τους τύπους μαθησιακών αντικειμένων π.χ. εικόνες, κείμενα, προσομοιώσεις του Συστήματος Διαχείρισης Μαθησιακού Περιεχομένου AeL-LCMS. Οι εκπαιδευτικοί που επισκέφθηκαν το περίπτερο είχαν τη δυνατότητα να αναζητούν υλικό με έννοιες των προγραμμάτων σπουδών στη γλώσσα τους, με λέξεις-κλειδιά ή με κριτήριο την επιλογή της γλώσσας, ή της τάξης, να βλέπουν τα μεταδεδομένα των βίντεο καθώς και να τα μεταφράζουν στις 12 διαθέσιμες γλώσσες. Παρουσιάστηκε ακόμα η δυνατότητα των εκπαιδευτικών να εμπλουτίζουν τη βιντεοθήκη με δικά τους βίντεο-κλιπ, να σχεδιάζουν, να αναπτύσσουν και να μοιράζονται εκπαιδευτικά σενάρια και διαδραστικά μαθήματα που αξιοποιούν βίντεο, να μεταφράζουν και να προσαρμόζουν υλικό άλλων (user generated content). Αυτή η δυνατότητα δίνει τη διάσταση της υβριδικότητας στην πλατφόρμα μεταξύ επαγγελματικά παραχθέντος υλικού, υλικού από εμπειρογνώμονες με το υλικό που δημιουργούν εκπαιδευτικοί με τους μαθητές τους.

Tweet