ebooks.ebooks.edu.gr/ebooks/v/pdf/8547/862/21-0161-02_Chimeia_G-Gymnasiou_Vivlio-Mathiti/https://blogs.sch.gr/demidar/files/2024/07/Διαδραστικό-Βιβλίο-Χημείας-Γ-Γυμνασίου.pdf.gr/ebooks/v/pdf/8547/862/21-0161-02_Chimeia_G-Gymnasiou_Vivlio-Mathiti/
Άρθρα συγγραφέα
Δήμητρα Δαρόγλου
Είμαι χημικός, απόφοιτη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και εκπαιδευτικός με οργανική θέση στο 6ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης. Αγαπώ πολύ το μάθημα μου και προσπαθώ αυτή την αγάπη της Χημείας να την περάσω και στους μαθητές μου. Το καταφέρνω άραγε ή είναι ” Όλα θέμα Χημείας ” ;
Περισσότερες πληροφορίες
Διαδραστικό βιβλίο Χημείας Γ’ Γυμνασίου
Ιούλ 202410
Ηλεκτρολυτική Διάσπαση του νερού
Ιούλ 202410
Ένα εξαιρετικό βίντεο που πραγματοποιείται η ηλεκτρολυτική διάσπαση του νερού με συσκευή Hofmann. Μπορείτε να το παρακολουθήσετε στον παρακάτω σύνδεσμο. Διάσπαση του νερού | Ηλεκτρόλυση #MySchoolLab (youtube.com)https://www.youtube.com/watch?v=lV–itYeBS4
Λήξη σχολικής χρονιάς
Ιούλ 202410
Μια δύσκολη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της! Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που αποφοιτούν από το γυμνάσιο! Εύχομαι καλή σταδιοδρομία και κάθε επιτυχία στα επόμενα βήματά σας και να ακολουθήσετε τα όνειρά σας με πάθος και αφοσίωση! Συγχαρητήρια και σε εκείνους που προάγονται στις επόμενες τάξεις του γυμνασίου! Θα τους περιμένω με χαρά από […]
Καλή μας αρχή!
Ιούλ 202410
Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο μου! Εύχομαι να περάσουμε όμορφα με πολύ χημείααα!!!
Έκπληξη!!!
Ιούλ 202410
Ο Δεκέμβρης ξεκίνησε με μία όμορφη έκπληξη από τους μαθητές του τμήματος του Β’5 του σχολείου μας. Στην αρχή με κατατρόμαξαν με το θέατρο που είχαν στήσει μέσα στην αίθουσα με το δήθεν καβγά, αλλά η συνέχεια ήταν να με αφήσουν άφωνη και συγκινημένη. Αυτό που με περίμενε στο τέλος ήταν μια όμορφη ανθοδέσμη που […]
Μέτρηση pH όξινων και βασικών διαλυμάτων, διασκεδάζοντας με πειράματα!!!
Ιούλ 202410
Την προτελευταία εβδομάδα του Νοέμβρη πραγματοποιήσαμε με τους μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας πειράματα μέτρησης pH όξινων και βασικών διαλυμάτων με ηλεκτρικό πεχάμετρο και πεχαμετρικό χαρτί. Για την υλοποίηση των πειραμάτων χρησιμοποιήθηκαν προϊόντα καθημερινής χρήσης όπως χυμός λεμονιού, ξύδι, χλωρίνη, κεζάπ, καθαριστικό τζαμιών, αποφρακτικό υγρό κ.α. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες και το […]