ΤΟ-ΨΑΡΑΚΙ-ΠΟΥ-ΗΘΕΛΕ-ΝΑ-ΠΕΤΑΞΕΙ


Λήψη αρχείου

Ομαδικά παιχνίδια στο νηπιαγωγείο

Το παιχνίδι δεν είναι μόνο ένας τρόπος χαλάρωσης και ευχαρίστησης για τα παιδιά. Βοηθάει σημαντικά στην ανάπτυξή τους σε όλους τους τομείς, όπως των αισθήσεων, της σκέψης, της ομιλίας, της κίνησης, της δημιουργίας, της παραγωγής και χρήσης της γλώσσας, της κοινωνικότητας, της φαντασίας, της γραφής κ.α. Μέσα από πολλές συναρπαστικές δραστηριότητες , που πραγματοποιούνται καθ όλη τη διάρκεια του διδακτικού έτους, στο νηπιαγωγείο τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να εξοικειωθούν με το ομαδικό παιχνίδι και να αποκτήσουν σημαντικές δεξιότητες.

Το παιχνίδι μπορεί να βοηθήσει το παιδί να εξελιχθεί όχι μόνο νοητικά άλλα γλωσσικά, νοητικά, ηθικά, κοινωνικά και σωματικά. Το παιχνίδι είναι ένα εργαλείο, το οποίο εάν αξιοποιηθεί σωστά, μπορεί παράλληλα να καλλιεργήσει και τη δημιουργικότητα του παιδιού, τις κοινωνικές του δεξιότητες και την ικανότητα έκφρασης των συναισθημάτων του. Επίσης, το παιδί μπορεί να μάθει να διαχειρίζεται το άγχος του και να μάθει να συνεργάζεται, να επικοινωνεί. Για αυτό τον λόγο, τόσο το σχολικό πλαίσιο όσο και το οικογενειακό, οφείλει να προωθεί την ενασχόληση του παιδιού με το παιχνίδι αξιοποιώντας εμπειρίες και γνώσεις για να μπορέσει να εξελιχθεί σωστά.

ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Το ελεύθερο παιχνίδι των παιδιών στις γωνιές της τάξης, σε ένα σωστά οργανωμένο μαθησιακά περιβάλλον, εξοπλισμένο με κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό, στη διαμόρφωση του οποίου τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά, έχει πολύ σημαντική αξία και ρόλο στην παιδαγωγική διαδικασία. Το παιχνίδι ενοποιεί τη μάθηση, δίνει ευκαιρίες για αυτόνομες δραστηριότητες, για αλληλεπίδραση των μαθητών, υποστηρίζει την ανάπτυξη ενός θέματος που μπορεί να επεξεργαζόμαστε στην τάξη, ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα, εξάπτει τη φαντασία, κοινωνικοποιεί, προσφέρει αυτογνωσία και αυτοπεποίθηση. Ταυτόχρονα αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού, καθώς του δίνει την ευκαιρία να παρατηρεί καλύτερα τα παιδιά και να κάνει παρεμβάσεις εκεί και όπου χρειάζεται, ενθαρρύνοντας παράλληλα την αυτονομία τους.

Ελεύθερο παιχνίδι στα κέντρα μάθησης

Η ενασχόληση των μαθητών στα κέντρα μάθησης (γωνιές) καταλαμβάνει ένα μεγάλο μέρος του ημερήσιου προγράμματος του Νηπιαγωγείου και προσφέρει ευκαιρίες για παιχνίδι και μάθηση. Ανεξάρτητα από το είδος και τον αριθμό των κέντρων μάθησης που υπάρχουν μέσα σε μία σχολική αίθουσα, είναι σημαντικό οι μαθητές να γνωρίζουν ακριβώς τι πρέπει να κάνουν και πώς να συμπεριφερθούν κατά την ενασχόληση τους σε αυτά.  Υπάρχουν πέντε κέντρα μάθησης: η γωνιά της γλώσσας, η γωνιά του οικοδομικού υλικού, η γωνιά της δραματοποίησης, η γωνιά της τέχνης, και η γωνιά της ανακάλυψης (μαθηματικά μαζί με φυσικές επιστήμες).