Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα  Δικαιωμάτων των παιδιών ξεκινήσαμε το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων που έχει ως στόχο την Συμπερίληψη και τη Διαφορετικότητα. Ξεκινήσαμε λοιπόν, συζητώντας αρχικά για τα Δικαιώματα που πρέπει να έχουν όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτου χρώματος, φυλής, θρησκείας.

1. Φτιάξαμε, ένα παιχνίδι μνήμης σχετικά με τα δικαιώματα, από αφίσα που έστειλε το ΥΠΑΙΘΑ.

2. Δημιουργήσαμε το δέντρο των Δικαιωμάτων των παιδιών με το περίγραμμα του χεριού μας , στο οποίο και γράψαμε από ένα δικαίωμα.

3. Εστιάσαμε στο Δικαίωμα: ” Να έχουν όλα τα παιδιά μια οικογένεια ή οποία θα τα φροντίζει ώστε να είναι ασφαλή”

4.  Τέλος, δημιουργήσαμε με πλαστελίνη την οικογένεια μας.

Ως εργαλεία η πλαστελίνη και τα πλαστοζυμαράκια, έδωσαν στα παιδιά τη δυνατότητα να παίξουν , να δημιουργήσουν, να εξασκήσουν δεξιότητες λεπτής κινητικότητας και ενδυνάμωσης των χεριών. Παράλληλα ανέπτυξαν θετική εικόνα για την οικογένεια και είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για αυτήν.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Κατά τη διάρκεια της προσέγγισης μας για την επέτειο μνήμης σχετικά με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου του 1973 , συζητήσαμε αρκετά με τα παιδιά μας , για τις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας. Μιλήσαμε για εκλογές, για το δικαίωμα που έχουν κατακτήσει οι άνθρωποι όταν έχουμε Δημοκρατία, να επιλέγουν αυτούς /ες που τους/τις εκπροσωπούν και φροντίζουν για το καλό του συνόλου. Τώρα που ξεκινήσαμε να μιλάμε για τα δικαιώματα των παιδιών με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα  στις 20 Δεκεμβρίου, έχουμε δικαίωμα να επιλέξουμε αυτούς/ες που θα μας εκπροσωπούν στο νηπιαγωγείο μας. Έτσι δεν είναι;

1. Στήσαμε το παραβάν για τη μυστικότητα της ψήφου, ετοιμάσαμε την κάλπη, τα ψηφοδέλτια, τον εκλογικό κατάλογο.

2. Είχε προηγηθεί την προηγούμενη ημέρα, η διαδικασία έκδοση των ταυτοτήτων, τις οποίες και πήραμε στα χέρια μας με ενθουσιασμό!

3. Εμφανιστήκαμε στους /στις υπεύθυνους της διαδικασίας και ακολουθήσαμε όλη την κείμενη νομοθεσία! Δώσαμε την ταυτότητα, βρήκαν το όνομα μας στον εκλογικό κατάλογο, το διέγραψαν, μας έδωσαν το ψηφοδέλτιο, και μπήκαμε στο παραβάν!

4. Διπλώσαμε καλά το ψηφοδέλτιο μας, το ρίξαμε στην κάλπη και επιστρέψαμε να υπογράψουμε με το αρχικό μας ότι ψηφίσαμε!

5. Ανοίξαμε την κάλπη και μετρήσαμε τα ψηφοδέλτια!

6. Ξεχωρίσαμε τα έγκυρα από τα άκυρα (αυτά που δεν είχαν σταυρό,….άλλωστε είχαμε διακομματικό ψηφοδέλτιο και δεν μπορούσε να πάει υπέρ του κόμματος!!!)

7. Στην τελική καταμέτρηση είχαμε ισοψηφία. Έτσι με χαρτάκια (1, 2, 3) και κλήρωση ορίσαμε τον πρόεδρο , την αντιπρόεδρο και τη γενική γραμματέα του νηπιαγωγείου μας.

Άλλωστε, στη Δημοκρατία δεν υπάρχουν αδιέξοδα.

Τα γεγονότα του Πολυτεχνείου είναι κάπως  πολύ δύσκολο να προσεγγιστούν στο Νηπιαγωγείο. Εμείς εκμεταλλευόμαστε αυτές τις μέρες, για να μιλήσουμε για την έννοια της Δημοκρατίας , του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της Διδακτορίας και την κατάλυση των δικαιωμάτων αυτών.

Μιλήσαμε για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μέσω ανάλογου οπτικοακουστικού υλικού , και τέλος μπήκαμε στη θέση των φοιτητών και διαδηλώσαμε και εμείς φωνάζοντας τα ανάλογα συνθήματα.

Στα πλαίσια του 1ου Εργαστηρίου δεξιοτήτων που υλοποιούμε στο Νηπιαγωγείο μας με τίτλο: «Τον ΚΟΚ αγαπώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ», είχαμε τη χαρά να μας τιμήσουν με την παρουσία τους στο νηπιαγωγείο μας , η Διοικήτρια του Τμήματος Τροχαίας Μυτιλήνης κ. Χρύσα Βακάλη και η Ψυχολόγος της Γενικής Περιφερειακής Αστυνομικής Διεύθυνσης Βορείου Αιγαίου κ. Έλενα Μπουζούκα. Με ιδιαίτερα προσεγμένο για την ηλικία των παιδιών μας υλικό και τρόπο, μας εξήγησαν τι σημαίνει ασφάλεια είτε κάποιος βρίσκεται σε αυτοκίνητο, είτε κάνει ποδήλατο ή πατίνι, είτε μετακινείται ως πεζός.

Στη συνέχεια με πολλή προθυμία μας συνόδευσαν στο δρόμο έξω από το σχολείο μας, και μας βοήθησαν να μοιράσουμε το φυλλάδιο που ετοιμάσαμε με τα παιδιά, για τη σημασία της ζώνης ασφαλείας στο αυτοκίνητο και την προσοχή που πρέπει να δείχνουμε όταν οδηγούμε. Η αλήθεια είναι ότι ψιλοτρομάξαμε τους/τις διερχόμενους/ες οδηγούς με την παρουσία της Τροχαίας αλλά μας αντιμετώπισαν στη συνέχεια με χαμόγελα!

Η μέρα μας έκλεισε με το μικρό αφισάκι που φιλοτέχνησαν τα παιδιά μας και χαρίσαμε στις δύο υπέροχες κυρίες της Αστυνομικής Διεύθυνσης Μυτιλήνης, για να τις ευχαριστήσουμε!

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και είμαστε σίγουρες πως θα τους μείνει αξέχαστη αυτή η δράση!

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Με αφορμή την επέτειο της Απελευθέρωσης του νησιού μας στις 8 Νοεμβρίου του 1912 από την τουρκική κατοχή, αναφερθήκαμε στην τριπλή γιορτή, κρεμάσαμε τον χάρτη της Λέσβου, δίπλα στον μεγάλο μας χάρτη και εντοπίσαμε την θέση της σε αυτόν. Σχολιάσαμε  το σχήμα και το μέγεθός της, καθώς και τους δύο Κόλπους της (Γέρας και Καλλονής), αλλά και το πόσο κοντά είναι στη γειτονική Τουρκία!!!

Καθώς εξοικειωνόμαστε με τους χάρτες, σχολιάσαμε το ανάγλυφο του νησιού μας, τα χρώματα που παρατηρούμε, βρήκαμε την θέση του σχολείου μας, αλλά και την θέση των χωριών μας ή των χωριών που έχουμε επισκεφθεί. Τέλος κάναμε την πρώτη μας απόπειρα να την σχεδιάσουμε στο χαρτί!

Η ημέρα μας τελείωσε με παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας!