Σήμερα Τετάρτη 21 Μαϊου στην αυλή του σχολείου μας σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο, παρακολουθήσαμε και συμμετείχαμε σε κοινή μουσικοθεατρική δράση.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Την Τετάρτη 14 Μάϊου 2025, στις 6:30 το απόγευμα πραγματοποιήθηκε στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας, η επιμορφωτική συνάντηση για την πρώιμη παρέμβαση και τη σχολική ετοιμότητα.  Εισηγήτριες ήταν οι εκπαιδευτικοί του Πρότυπου Γυμνασίου Μυτιλήνης: Φωτεινή Ματαρά (Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής) και Αντζούρη Μαρία (Φυσικός Ειδικής Αγωγής). Ακολούθησε συζήτηση για την σημασία της πρώιμης υποστήριξης στην ανάπτυξη του παιδιού, για το πότε είναι έτοιμο για τη μετάβαση στο δημοτικό και πώς μπορούν οι γονείς  να βοηθήσουν το παιδί τους στο σπίτι, ενισχύοντας τη γλωσσική του ικανότητα.  Ευχαριστούμε πολύ τις εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής που με την εμπειρία και τη γνώση τους συνετέλεσαν στο να κατανοήσουμε την αναγκαιότητα της Πρώιμης Παρέμβασης σε μαθητές/τριες Νηπιαγωγείου.

Στις 10 Μαΐου 2025, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων της Γενικής Γραμματείας Αιγαίου και Νησιωτικής Πολιτικής η τελετή βράβευσης των μαθητών και μαθητριών που συμμετείχαν στον μαθητικό διαγωνισμό “« Ο εθελοντισμός, ελπίδα για έναν κόσμο καλύτερο». “, τον οποίο συνδιοργάνωσαν ο Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός  και η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου.

Το πρωινό τμήμα του Νηπιαγωγείου Χαλίκων, υπό την καθοδήγηση της υπεύθυνης νηπιαγωγού κας Ασπασίας, έλαβε το 3ο βραβείο στην κατηγορία «Αφίσα – Ζωγραφιά». Η συγκεκριμένη δημιουργία αποτύπωσε, μέσα από μια συνεργατική εικαστική διαδικασία, θεμελιώδεις αξίες που διέπουν την έννοια του εθελοντισμού, όπως η αλληλεγγύη, η ενσυναίσθηση και η κοινωνική υπευθυνότητα.

Επιπλέον, η διάκριση αποκτά ιδιαίτερη σημασία, καθώς τα νήπια του σχολείου μας ήταν οι νεότεροι ηλικιακά συμμετέχοντες της διοργάνωσης, γεγονός που επιβεβαιώνει τη δυναμική της προσχολικής εκπαίδευσης στην ενίσχυση του παιδαγωγικού και κοινωνικού ρόλου του σχολείου.

Ακόμη, με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό έγινε δεκτό και το δώρο της διοργάνωσης προς το σχολείο μας, το οποίο προσέφερε μεγάλη χαρά στους μικρούς μας μαθητές. Αυτό αποτελεί ένα επιπλέον κίνητρο για δημιουργικές δραστηριότητες και μουσικά παιχνίδια στην καθημερινότητα του νηπιαγωγείου.

Τέλος, θα θέλαμε να εκφράσουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στον διαγωνισμό, αναγνωρίζοντας την προσπάθεια, τη δημιουργικότητα και το ήθος που επέδειξαν. Η συμμετοχή τους αποτελεί φωτεινό παράδειγμα της αξίας του εθελοντισμού και της δύναμης της παιδικής φαντασίας, όταν αυτή καλλιεργείται σε κατάλληλο παιδαγωγικό πλαίσιο.

Παράλληλα, απευθύνουμε εγκάρδιες ευχαριστίες στους διοργανωτές του διαγωνισμού, για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών δράσεων και τη συμβολή τους στην ενίσχυση της πολιτιστικής και κοινωνικής διάστασης της προσχολικής αγωγής.

Θερμές ευχαριστίες οφείλουμε επίσης στους γονείς των μαθητών μας, για τη συνεπή στήριξη και τη γόνιμη συνεργασία τους, καθώς και στη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Προσχολικής Αγωγής, για την ουσιαστική ενθάρρυνση και την επιστημονική υποστήριξη που μας παρέχει διαχρονικά.

Η εμπειρία της συμμετοχής και της διάκρισης εμπλούτισε το εκπαιδευτικό μας έργο και προσέφερε στα παιδιά ένα ανεκτίμητο μάθημα συνεργασίας, ενσυναίσθησης και δημιουργικής έκφρασης, ενδυναμώνοντας το παιδαγωγικό μας όραμα για μια εκπαίδευση που εμπνέει, κινητοποιεί και αγκαλιάζει κάθε παιδί!

Μετά το Πάσχα και στην καρδιά της άνοιξης, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τις αλλαγές που φέρνει αυτή η όμορφη εποχή γύρω μας:

λουλούδια που ανθίζουν, εντομάκια που τα επισκέπτονται,  αποδημητικά πουλιά που επιστρέφουν, μεγαλώνει το φως της μέρας, χρώματα παντού!

  χελιδονίσματα…..

Αρχικά διαβάσαμε το βιβλίο του Erik Carl “μια πολύ πεινασμένη κάμπια”. Αυτό μας εισήγαγε στον κύκλο ζωής των εντόμων. Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο με την μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα: https://www.youtube.com/watch?v=kVm5k99PnBk

Φτιάξαμε τις δικές μας πεταλούδες:

Καθώς και πασχαλίτσες που περπατάνε πάνω στα φύλλα:                     

Κατασκευάσαμε σε στεφάνια τον κύκλο ζωής του εντόμου, παρατηρήσαμε έντομα μέσα σε ρητίνη και μιλήσαμε για τα μέρη του σώματός τους.

Μάθαμε τραγούδια για τα έντομα: https://www.youtube.com/watch?v=fDJcepOx9xw&list=PLqnf79JdCyFShr1LCLgbACVK6Up-L0Ysg&index=2

https://www.youtube.com/watch?v=hgG5tmBRgwg&list=PLqnf79JdCyFShr1LCLgbACVK6Up-L0Ysg&index=4

https://www.youtube.com/watch?v=NOGSSsl7Bk8&list=PLqnf79JdCyFShr1LCLgbACVK6Up-L0Ysg&index=5

https://www.youtube.com/watch?v=oSqe2SsXDxE&list=PLqnf79JdCyFShr1LCLgbACVK6Up-L0Ysg&index=10

Είδαμε πιο αναλυτικά τις μέλισσες, εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας με λέξεις όπως “κηρύθρα, κυψέλη, κηφύνας, σμάρι” , διαβάσαμε για την κοινωνική οργάνωση της ζωής των μελισσών, και στο τέλος γτιάξαμε το δικό μας μελίσσι στο μαγαζάκι μας. Τα παιδιά έπλασαν αυγά και προνύμφες με πλαστελίνη και τα τοποθέτησαν στην αυτοσχέδια κυψέλη μας.

¨Επειτα περάσαμε στον κόσμο των λουλουδιών. Συνεχίζοντας τα φυτέματα που κάναμε στην αρχή της χρονιάς, παρατηρήσαμε κάποια από τα φυτά μας που άνθισαν στις γλάστρες μας. Μιλήσαμε για τα μέρη του ανθού, για τη σχέση που΄εχουν τα λουλούδια με τα έντομα – επικονιαστές, ζωγραφίσαμε και δικά μας λουλούδια:

και φυσικά την παραμονή της Πρωτομαγιάς κατασκευάσαμε ένα στεφάνι από ανακυκλώσιμα υλικά για να στολίσουμε την αυλή του σχολείου μας:

Λουλούδια δώσαμε και στις μαμάδες μας την καθιερωμένη γιορτή της μητέρας, από διάφορα τυπώματα: και με την ευχούλα μας γραμένη από τα χέρια των παιδιών  

Η θεματική μας ολοκκληρώθηκε με την ιστορία του Δημήτρη Ινκιόφ “η κούκλα που ήθελε ν’ αποκτήσει ένα μωρό”, αφιερωμένη στη γιορτή της μητέρας, που τα παιδιά αγάπησαν πολύ και αποτύπωσαν στις ζωγραφιές τους: