Πλησιάζοντας προς τη λήξη του διδακτικού έτους δημιουργήσαμε με τις ζωγραφιές μας τα δικά μας μοναδικά μπλουζάκια ( ζωγραφίσαμε και για τις κυρίες μας!)που θα φορέσουμε την Τετάρτη 12 Ιουνίου. Θα μαζευτούμε το απόγευμα αυτής της μέρας, εμείς και όλοι/ες που μας αγαπάνε να παίξουμε, να τρέξουμε να διασκεδάσουμε με παιχνίδια σκυταλοδρομίας και άλλα πολλά!!
Το δέντρο της φιλαναγνωσιας μας, γέμισε με τα υπόλοιπα φυλλαράκια του. Από τον Ιανουάριο που ξεκινήσαμε τη δανειστική μας βιβλιοθήκη (υπάρχει σχετικό άρθρο στον αντίστοιχο μήνα),τα παιδιά αντέγραφαν τους τίτλους των βιβλίων που δανείστηκαν στον αντίστοιχο μήνα του βιβλίου τους.Φετος εστιάσαμε μόνο στη γραφή (αντιγραφή)και όχι στη ζωγραφική του ήρωα ή της ηρωίδας και ότι μας άρεσε από το βιβλιο.Τη Δευτέρα που το επέστρεφαν κάποιος/α που ήθελε μας το παρουσιαζε. Έτσι είχαμε ανάπτυξη και στον προφορικό λόγο αλλά και εξέλιξη στην αφήγηση. Στο τέλος του μήνα μετρούσαμε πόσους τίτλους είχε ο/η καθένας/μια και κολλούσαμε στο κλαδί τους αντιστοιχα φυλλαράκια. Σήμερα προσθέσαμε, μετρήσαμε και βρήκαμε την βιβλιοφαγο του τμήματος μας. Πήρε τον έπαινο της αλλά και τον έπαινο συμμετοχής όπως και οι υπόλοιποι!
Στις 12 Σεπτεμβρίου 2023, την πρώτη ημέρα λειτουργίας του νηπιαγωγείου ζητήσαμε από τα παιδιά να φτιάξουν την πρώτη τους ζωγραφιά…….
την οποία και κλείσαμε σε χρονοκάψουλα!!!( ένα απλό κουτί παπουτσιών)
Φανταστείτε την έκπληξή τους τώρα που το ανοίξαμε……
Ζητήσαμε να κάνουν τώρα μια καινούργια ζωγραφιά!!!
Πόσα πράγματα μάθαμε πια…..
Το όνομα μας….την ημερομηνία…..
Μα είναι έργα τέχνης πια οι ζωγραφιές μας! Φτιάξαμε ένα μεγάλο κάδρο με την πρώτη και την τελευταία ζωγραφιά του διδακτικού έτους 2023-2024!!
Στις 3 Ιουνίου 2024 πραγματοποιήσαμε ημερήσια εκδρομή στον Αύλωνα Γέρας! Σε ένα περιβάλλον με πολύ πράσινο αλλά και ασφαλείς χώρους, τα παιδιά μας έτρεξαν , έπαιξαν με το χώμα ήρθαν σε επαφή με τη φύση! Το φαγητό στην ταβέρνα κάλυπτε όλα τα γούστα αλλά μας έδωσε και την ευκαιρία να συνομιλήσουμε με τους γονείς σε μια πιο χαλαρή κουβέντα. Και του χρόνου να είμαστε γεροί/ες.
Οδεύοντας προς το κλείσιμο της σχολικής μας χρονιάς υλοποιήσαμε το πρόγραμμα ” Διευκολύνοντας την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο”
Ξεκινήσαμε διερευνώντας την πρότερη γνώση αλλά και ζωγραφίζοντας τα συναισθήματα μας τώρα που αποχωριζόμαστε το πρώτο μας σχολείο, το μικρό μας νηπιαγωγείο για να πάμε στο μεγάλο….στο Δημοτικό Σχολείο!!
Επισκεφτήκαμε την πρώτη τάξη όπου η κ. Σοφία μας καλοδέχτηκε και μας συμπεριέλαβε στους μαθηυτυές/τριες της.
Η χαρά μας ήταν μεεγάλη επειδή συναντήσαμε παλιούς μας συμμαθητές που είμασταν πέρυσι μαζί στο νηπιαγωγείο και τους χαρίσαμε ένα βιβλίο με τις ζωγραφιές μας.
Μας επισκέφτηκε όμως και η κ. Ρένα η δασκάλα της Β΄τάξης για να μας μιλήσει για το επάγγελμα της και να μας λύσει και άλλες απορίες που είχαμε σχετικά με το “μεγάλο” Σχολείο.
Συνεχίσαμε στην τάξη μας να αποτυπώνουμε με ζωγραφιές πράγματα που μας άρεσε να κάνουμε στο νηπιαγωγείο και φυσικά ζωγραφίσαμε και τις κυρίες μας!!
Ολοκληρώνουμε σιγά σιγά τη χρονιά μας με ελεύθερη ζωγραφική αλλά και θέματα καλοκαιρινά !!
| Στόχοι του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων είναι να μπορέσουν τα παιδιά να προσεγγίσουν τη νέα γνώση μέσα από διαδικασίες κριτικής σκέψης και προβληματισμού, να γνωρίσουν σύγχρονα επαγγέλματα, να γνωρίσουν επαγγέλματα που χάθηκαν στον χρόνο, να προβληματιστούν τόσο για τα κριτήρια με βάση τα οποία επιλέγει κάποιος το επάγγελμά του,όσο και για τους λόγους που εξαφανίζονται κάποια επαγγέλματα και εμφανίζονται κάποια άλλα και τέλος, να προβληματιστούν για τις στερεοτυπικές αντιλήψεις που συχνά προβάλλονται και επηρεάζουν την επιλογή του επαγγέλματος. |
Γνωριμία με τα επαγγέλματα.
Δακτυλόκουκλες επαγγελμάτων αλλά και συμμετρία αυτών.
Επάγγελμα Στρατιωτικός!!!
Επάγγελμα Αστυνομικός! Με συνέντευξη που γράφτηκε πάνω σε προτάσεις των παιδιών αλλά και κατασκευή καπέλου αστυνομικού!
Απεικόνιση του επαγγέλματος με ελεύθερη ζωγραφική αλλά και με περίγραμμα παιδιού.
Επάγγελμα Αισθητικός!!
Επάγγελμα Ηθοποιός!! Με υλικά από τη γωνιά της μεταμφίεσης οργανώθηκε από τα ίδια τα παιδιά αυτοσχέδια παράσταση…
Ζήτησαν μάλιστα και θεατές και έτσι καλέσαμε ένα τμήμα του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου που είχε εκείνη την ώρα Γυμναστική στην αυλή!
Το αστείο βιβλίο των επαγγελμάτων! Ποιος είναι τελικά ο παλιάτσος;
Παζλ επαγγελμάτων και γραφή αλλά και καπέλο Μυστικού Πράκτορα που ζήτησαν να φτιάξουμε.
Αντιστοίχηση επαγγελμάτων και ονόματα αυτών
Σύνθεση επαγγελματικών οχημάτων!!
Προσπαθήσαμε στα όρια των δυνατοτήτων μας αλλά και μέσα από τα επαγγέλματα των γονιών να γνωρίσουμε επαγγέλματα που δημιουργούν στερεότυπα και να συζητήσουμε για αυτά ώστε να αμβλύνουμε προκαταλήψεις και να δούμε με άλλο πρίσμα σχετικά με τα κριτήρια που επιλέγονται αυτά!!