Τρεις τρόποι για να βοηθήσουμε τα παιδιά να γίνουν πιο δημιουργικά: Χρήση του παρελθόντος ως αφετηρία για τον οραματισμό του μέλλοντος Εξερεύνηση ολοένα και περισσότερων επιλογών Ενθαρρύνουμε τη λήψη δημιουργικού ρίσκου Περισσότερες πληροφορίες στο άρθρο του συνθέτη Anthony Brandt και νευροεπιστήμονα David Eagleman στο ted.com Three ways to help any kid be more creative
Περί εκπαιδεύσεως
8 Ιούν 2020
Δημιουργικότητα
Συγγραφέας: Χρύσα Παπαγεωργάκη Κατηγορίες: Περί εκπαιδεύσεως, Χωρίς κατηγορίαΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημιουργικότητα
8 Ιούν 2020
Κριτική Σκέψη
Συγγραφέας: Χρύσα Παπαγεωργάκη Κατηγορίες: Περί εκπαιδεύσεωςΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κριτική Σκέψη
Η Κριτική Σκέψη στον 21ο αιώνα είναι απαραίτητη. Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να τη μάθουν; 1. Εκτός από το “Τι;”, προχωράμε και ρωτάμε “πώς;” και “γιατί;” 2. Συνεχίζουμε και ρωτάμε “πώς το ξέρεις αυτό;” 3. Ενθαρρύνουμε τα παιδιά να σκεφτούν πώς ο τρόπος που βλέπουν τα πράγματα διαφέρει από των άλλων 4. Ρωτάμε […]
13 Μάι 2018
Επιβράβευση με σύνεση
Συγγραφέας: Χρύσα Παπαγεωργάκη Κατηγορίες: Περί εκπαιδεύσεωςΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιβράβευση με σύνεση
Επιβραβεύουμε την ευφυΐα και το ταλέντο; ή επιβραβεύουμε τη διαδικασία της προσπάθειας, της επιμονής και της βελτίωσης; Η καθηγήτρια ψυχολογίας του Stanford Carol Dweck εξηγεί γιατί πρέπει να διαλέγουμε το δεύτερο τρόπο (περιλαμβάνονται υπότιτλοι στα Ελληνικά). Γίνεται διαχωρισμός στην αμετάβλητη νοοτροπία και στην νοοτροπία επικεντρωμένη στην ανάπτυξη (growth mindset). Περισσότερα για την έρευνα: […]
15 Απρ 2018
Ο κανόνας «3-6-9-12» για τα παιδιά και την οθόνη
Συγγραφέας: Χρύσα Παπαγεωργάκη Κατηγορίες: Περί εκπαιδεύσεωςΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο κανόνας «3-6-9-12» για τα παιδιά και την οθόνη
Ο κανόνας «3-6-9-12» Όχι τηλεόραση πριν από τα 3 χρόνια. Όχι παιχνίδια σε κονσόλα πριν από τα 6. Όχι internet πριν από τα 9. Όχι social media πριν από τα 12. Μια συνέντευξη με τον γνωστό γάλλο ψυχαναλυτή Serge Tisseron που δημοσιεύει η ΕΡΤ. Ευχαριστώ τη φίλη Μιράντα για την ενημέρωση.
22 Νοέ 2015
Οι τέσσερις δεξιότητες του 21ου αιώνα
Συγγραφέας: Χρύσα Παπαγεωργάκη Κατηγορίες: Επικοινωνία, Περί εκπαιδεύσεωςΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι τέσσερις δεξιότητες του 21ου αιώνα
Διασκευή από τον Οργανισμό P21 Παράδειγμα εφαρμογής των δεξιοτήτων στο video που ακολουθεί
4 Οκτ 2015
Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις σε Φιλανδία και Ιαπωνία
Συγγραφέας: Χρύσα Παπαγεωργάκη Κατηγορίες: Περί εκπαιδεύσεωςΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις σε Φιλανδία και Ιαπωνία
Φινλανδία: Ο «μαθητής-πρότυπο» στις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις Έχοντας γεμίσει την τροπαιοθήκη της με πολλές πρωτιές στη διαδικασία της PISA, η Φινλανδία αποφάσισε πρόσφατα να αλλάξει παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας. Το κεντρικό σύνθημα του νέου εκπαιδευτικού προγράμματος είναι «λιγότερα μαθήματα, περισσότερες δεξιότητες». Δεξιότητες σκέψης, πληροφορικής, εργασιακές, δεξιότητες για την επιβίωση σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον. Είναι οι προτεραιότητες του νέου Εθνικού Φινλανδικού […]
27 Σεπ 2015
ΟΟΣΑ: Οι υπολογιστές στα σχολεία «ρίχνουν» τις μαθητικές επιδόσεις
Συγγραφέας: Χρύσα Παπαγεωργάκη Κατηγορίες: Περί εκπαιδεύσεωςΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΟΣΑ: Οι υπολογιστές στα σχολεία «ρίχνουν» τις μαθητικές επιδόσεις
Η «συχνή χρήση» υπολογιστών στα σχολεία όχι μόνο δεν βελτιώνει αλλά αντίθετα ρίχνει τις επιδόσεις των μαθητών, ακόμα και όσον αφορά τις ψηφιακές δεξιότητες, διαπιστώνει έκθεση του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης. Η τεχνολογία στο εκπαιδευτικό σύστημα «έφερε φρούδες ελπίδες», συμπεραίνει. Η έκθεση του ΟΑΣΑ εξετάζει της συνέπειες των υπολογιστών στα αποτελέσματα διεθνών μαθητικών εξετάσεων όπως οι […]
28 Σεπ 2014
Φαντασία και δημιουργικότητα
Συγγραφέας: Χρύσα Παπαγεωργάκη Κατηγορίες: Περί εκπαιδεύσεωςΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φαντασία και δημιουργικότητα
Η φαντασία είναι μία νοητική ενέργεια που συμβάλλει αποφασιστικά στην ανάπτυξη του παιδιού. Δεν έχει όμως τη θέση που της αξίζει στο εκπαιδευτικό σύστημα. Ο Ευγένιος Τριβιζάς το περιγράφει γλαφυρά στην παρουσίαση που έκανε στο TEDxAthens 2013
18 Ιούν 2014
Οι ανισότητες μεγαλώνουν
Συγγραφέας: Χρύσα Παπαγεωργάκη Κατηγορίες: Περί εκπαιδεύσεωςΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι ανισότητες μεγαλώνουν
Πέρυσι (2013) 25 διευθυντές hedge funds εισέπραξαν 21 δισ. δολάρια, συνολικά διπλάσιο ποσό από το άθροισμα όλων των νηπιαγωγών της Αμερικής. Οι πιο επιτυχημένοι διευθυντές δεν είναι συνηθισμένοι υπαλλήλοι επιχειρήσεων που αναρριχώνται μέσα από την καλή εκπαίδευση και τη σκληρή δουλειά. Πόσα χρήματα είναι 21 δισ. δολάρια; 21 δισ. δολάρια ζυγίζουν 210 τόνους. Κάποια παραδείγματα […]
15 Ιούν 2014
Ken Robinson – Αλλαγή των εκπαιδευτικών προτύπων
Συγγραφέας: Χρύσα Παπαγεωργάκη Κατηγορίες: Περί εκπαιδεύσεωςΔεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ken Robinson – Αλλαγή των εκπαιδευτικών προτύπων
Η ικανότητα αποκλίνουσας σκέψης που έχουν τα παιδιά στο νηπιαγωγείο μειώνεται συνεχώς κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής τους ζωής.