Πώς σου φάνηκε το σημερινό μάθημα ιστορίας;
Άραγε θυμάσαι όσα συζητήσαμε σήμερα στην τάξη μας στο κεφάλαιο <<Ο ΣΟΥΛΤΑΝΟΣ ΠΑΡΑΧΩΡΕΙ ΠΡΟΝΟΜΙΑ>>;
Κλικ στην εικόνα για να το διαπι-στώσεις λύνοντας το σταυρόλε-ξο που μας προτείνει το φιλικό εκπαιδευτικό ιστολόγιο 123 οπ!
Για ένα σχεδιάγραμμα του μαθήματος που θα σε βοηθήσει στη μελέτη σου κλικ εδώ (πηγή : Παιδικά Χαμόγελα)
Στον Κόμβο Τεχνικής Στήριξης Πληροφοριακών Συστημάτων Σχολικών Μονάδων μπορείτε τώρα πια να βρείτε τα λογισμι-κά του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και να τα χρησιμοποιείτε on line , χωρίς να χρειαστεί δηλαδή να τα κατεβάσετε στον υπο-λογιστή σας!!!
ΚΛΙΚ ΓΛΩΣΣΑ Ε΄- ΣΤ΄
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ε΄ – ΣΤ΄
ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ!
Αναδημοσίευση από το φιλικό εκπαιδευτικό ιστολόγιο <<ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΔΗΜΟΤΙΚO>>
( πηγή : Το μάθημα Πληροφορικής για το Γυμνάσιο )
Σίγουρα θα σκεφτείτε ότι αυτές οι ασκήσεις είναι πανεύκο-λες… Επειδή όμως κάποιες φορές μπορεί να τα … θαλασσώ-σει κανείς ακόμα και σε αυτά τα πανεύκολα, εξασκηθείτε!
Κλικ στις εικόνες για μια επανάληψη στα μέρη του λόγου.
Ελπίζω να μην ξεχάσατε ότι την Παρασκευή γράφουμε το πρώτο μας κριτήριο!
Για αύριο εξάλλου , αστέρια μου, σας ετοιμάζω επαναληψούλα στους χρόνους !
Σημείωση :Θα σας πρότεινα επίσης να ξαναδείτε τις ορθογραφίες που γράψαμε αυτό το διάστημα…
Αναδημοσίευση από το παλιό μας blog : ΤΗΣ ΠΕΜΠΤΗΣ ΤΑ … ΚΑΜΩΜΑΤΑ!
Κάνοντας κλικ στην εικόνα μπορείς να μάθεις πώς βρίσκουμε τις γεωγραφικές συντεταγμένες ενός τόπου και να λύσεις και μερικές on line ασκήσεις.
Πηγή : Σαλονικίδης 
Κάνοντας κλικ στην ει-κόνα ή εδώ μπορείς να ξαναδείς τις ασκήσεις που κάναμε στην τάξη μας. Αν μάλιστα έλει-πες , ίσως χρειαστεί να αξιοποιήσεις τη συγκεκριμένη ανάρτηση για να βεβαιωθείς ότι τις έκανες σωστά.
