δεν μπορούμε να αφήσουμε!
Μπορούμε, όμως, να σκεφτούμε ότι είναι μια τέτοια Παρασκευή (και εγώ να παραπονιέμαι γιατί πρέπει να πάρω την δική μου σπίτι!).
Γι αυτό και για σήμερα μόνο μία άσκηση!
Μπορείς να ασχοληθείς ξανά με όποια άλλη σου έχει αρέσει, ψάχνοντας τα προηγούμενα άρθρα!
Γράψε μου εδώ ό,τι θέλεις!
Να έχεις ένα όμορφο Σαββατοκύριακο!
η κυρία Χρύσα!
(υ.γ. και μένα μου λείψατε)
Καλημέρα!
Πάμε να θυμηθούμε τι έχουμε δει για την ενέργεια!
Η ενέργεια δεν φτιάχνεται, η ενέργεια δεν τελειώνει, αλλάζει όμως μορφές.
Στο βιβλίο της Φυσικής σελ. 24-31 και το Τετράδιο Εργασιών της Φυσικής σελ. 40-54 βρίσκονται όλα όσα είχαμε πει για την ενέργεια. Ξεφύλλισε λοιπόν αυτές τις σελίδες και δες τι θυμάσαι σε αυτό και αυτό το παιχνιδάκι!
Και λίγη αντίστροφη προπαίδεια εδώ!
Πως σου φάνηκαν; Πες μου εδώ!
Καλή συνέχεια!
η κυρία Χρύσα!
Καλημέρα!
Για σήμερα έχουμε επανάληψη!
Στο χτεσινό άρθρο είχα γράψει για τον καιρό και για το πώς αναφερόμαστε σε διαφορετικές χρονικές φάσεις στη Γλώσσα! Πατώντας εδώ και εδώ, μπορείς να θυμηθείς την θεωρία με τους χρόνους από το βιβλίο της Γραμματικής.
Αν θέλεις, μπορείς να δεις ξανά την χθεσινή άσκηση με τα ρήματα. Μπορείς όμως να δεις και αυτή που είναι καινούργια! Διάλεξε τώρα ένα δικό σου ρήμα και γράψε το στο τετράδιο της Γλώσσας σε όλους τους χρόνους, όπως σε αυτό το παράδειγμα.
Και τώρα μαθηματικά! Αφού κάνεις μια καλή επανάληψη στην προπαίδεια, σου έχω δύο παιχνιδάκια!
Πώς ήταν η επανάληψη; Πες μου εδώ!
Καλή Συνέχεια!
η κυρία Χρύσα
Καλημέρα και καλή εβδομάδα!
Η σημερινή ημέρα, η 23η Μαρτίου κάθε έτους, έχει καθιερωθεί ως παγκόσμια ημέρα της Μετεωρολογίας, ως ανάμνηση της έναρξης της συνθήκης για τη δημιουργία του Παγκόσμιου Οργανισμού Μετεωρολογίας (WMO), ενός εξειδικευμένου οργάνου του ΟΗΕ σε θέματα κλίματος και καιρικών προβλέψεων, που πραγματοποιήθηκε στις 23 Μαρτίου 1950. (πηγή)
Στο μάθημα της Γεωγραφίας, συγκεκριμένα στα κεφάλαια 16-17-18 σελ. 56-65, είχαμε μιλήσει για την διαφορά καιρού και κλίματος, για το κλίμα της χώρας μας αλλά και για το πως επηρεάζονται οι καθημερινές μας δραστηριότητες από τις καιρικές συνθήκες.
Οι μετεωρολόγοι, για τις διάφορες παρατηρήσεις τους, χρησιμοποιούν κάποια όργανα που λέγονται μετεωρολογικά. Μπορείς να τα γνωρίσεις καλύτερα, πατώντας εδώ.
Μία άσκηση αντιστοίχισης, με τον καιρό και το κλίμα, για να δεις τι θυμάσαι!
Χτες ο καιρός πήγαινε να βρέξει, σήμερα συννεφιάζει όλο και περισσότερο όμως αύριο ο ήλιος θα λάμπει.
Για να δείξουμε στη γλώσσα μας πότε γίνεται κάτι χρησιμοποιούμε πολλούς τρόπους. Στην παραπάνω πρόταση, που αναφέρεται στον καιρό, μιλάμε για τρεις διαφορετικές χρονικές φάσεις -το παρελθόν (χτες, πήγαινε), το παρόν (σήμερα, συννεφιάζει) και το μέλλον (σήμερα, θα λάμπει)- με τη χρήση χρονικών επιρρημάτων και ρημάτων σε διαφορετικούς χρόνους.
Στο Α΄τεύχος της Γλώσσας, ενότητα 1 σελ 9, είχαμε αναφερθεί στους χρόνους των ρημάτων και στα χρονικά επιρρήματα, όπως και στο Α τεύχος του Τετραδίου της Γλώσσας σελ 15.
Σε αυτό το κουίζ πρέπει να βρεις αν η πρόταση είναι γραμμένη σε παρόν, παρελθόν ή μέλλον και σε ποιο χρόνο (δύο απαντήσεις σωστές) και σε αυτό πρέπει να βρεις τα αντίθετα χρονικά επιρρήματα!
Περιμένω εδώ τα σχόλια σου!
Καλή συνέχεια!
η κυρία Χρύσα!
Γεια σας και καλό Σαββατοκύριακο!
Πριν μου πείτε “Κυρία, σήμερα είναι Σάββατο…δεν έχουμε κανονικά σχολείο”, δείτε τις σημερινές ασκήσεις σαν τις ασκήσεις που θα είχατε να κάνετε οποιοδήποτε άλλο Σαββατοκύριακο! (και είναι και πιο διασκεδαστικές από εκείνες… πείτε την αλήθεια!)
Αν προσέξατε κάποιες λέξεις στο παραπάνω κείμενο, αλλά και σε αυτό, είναι λίγο διαφορετικές (σαν να είναι στο πλάι).
Οι λέξεις αυτές είναι αντωνυμίες και τις είχαμε συναντήσει στη Γλώσσα, στην ενότητα 6, σελ. 80, τεύχος Α’ αλλά και σε αυτό το φυλλάδιο.
Μόλις τελειώσεις την επανάληψη, μπορείς να δεις πόσο καλά θυμάσαι τη θεωρία εδώ και μετά να την εφαρμόσεις εδώ.
Η λέξη “αυτός” είναι αντωνυμία, μπορεί όμως να τη συναντήσεις και σαν α’ συνθετικό κάποιων λέξεων. Γράψε 5 τέτοιες λέξεις εδώ.
Μία σύνθετη λέξη με α’ συνθετικό το αυτο- είναι η λέξη αυτοκράτορας. Στο κουίζ ψάξε να βρεις τα ονόματα 10 βυζαντινών Αυτοκρατόρων (άνοιξε και το βιβλίο της Ιστορίας, αν χρειάζεσαι βοήθεια!).
Πες μου πως σου φάνηκαν οι δραστηριότητες!
Καλό υπόλοιπο Σαββατοκύριακου!
η κυρία Χρύσα
Καλημέρα και καλή άνοιξη!
Σήμερα πολύ νωρίς το πρωί ( στις 05.50) άρχισε και τυπικά η άνοιξη με την πραγματοποίηση της εαρινής ισημερίας. Σήμερα, δηλαδή, η μέρα και η νύχτα έχουν περίπου ίση διάρκεια και από αύριο αρχίζει να μεγαλώνει σιγά σιγά η μέρα! Ελπίζω σύντομα να μπορέσουμε να χαρούμε αυτή την εποχή έξω με ωραίες βόλτες στη φύση μαζεύοντας λουλούδια και παίζοντας πολλά παιχνίδια!
Οι σημερινές ασκήσεις θα έχουν σχέση με την άνοιξη και τις λέξεις ίσος και μέρα!
Στο τετράδιο της γλώσσας να γράψεις δύο προτάσεις που να ξεκινούν με το “Είναι άνοιξη, αν….”
(υποθετικές προτάσεις, να σημειώσεις ποια είναι η υπόθεση και ποια η απόδοση)
Επανάληψη στα ισοδύναμα κλάσματα
Αν θέλεις να μου αφήσεις κάποιο σχόλιο πάτησε εδώ!
Καλή συνέχεια!
η κυρία Χρύσα
