C CLASS
Δείτε αυτό το αστείο cartoon και θυμηθείτε το ρήμα can.
Επίσης δείτε και το βίντεο με ένα ανάλογο τραγουδάκι.
C CLASS
Δείτε αυτό το αστείο cartoon και θυμηθείτε το ρήμα can.
Επίσης δείτε και το βίντεο με ένα ανάλογο τραγουδάκι.
Γ ΤΑΞΗ – C CLASS
Πρώτα δείτε ένα βιντεάκι που εξηγεί τη φράση Who’s this?
Μετά δείτε ένα διασκεδαστικό τραγουδάκι που ρωτάει ποιος πήρε το κουλουράκι από το βάζο.
Το παρακάτω τραγουδάκι εξηγεί πως η λέξη what ρωτάει για πράγματα .
C CLASS – Γ ΤΑΞΗ
Κάνετε εξάσκηση παίζοντας ένα παιχνίδι. Ακολουθήστε τις οδηγίες που σας δίνονται στην έναρξη του παιχνιδιού.
Γ ΤΑΞΗ – C CLASS
Δείτε το παρακάτω τραγουδάκι για να θυμηθείτε τις λεξούλες in, on, under.
Ακόμη ένα βίντεο με μικρές ιστοριούλες στις οποίες χρησιμοποιούνται οι παραπάνω λέξεις μπορείτε να δείτε στο παρακάτω βίντεο
ST CLASS
You can watch the following videos in order to revise and understand the present perfect tense.
E CLASS
Play two games to practise the frequency adverbs.
First game: choose the correct sentence.
Second game: put the words in the correct order.
D CLASS
Διαβάστε πως χρησιμοποιούμε το ρήμα like.
Kαι τώρα μπορείτε να παίξετε 2 παιχνίδια.
First game: Διάλεξε τη σωστή απάντηση.
Second game: Βάλε τις λέξεις στη σωστή σειρά για να γίνουν προτάσεις.
Επίσης έχουμε την ευκαιρία να θυμηθούμε το αστείο τραγουδάκι “Do you like broccoli ice cream?”
Αν δεν μπορείτε να ανοίξετε το βίντεο μπορείτε να το δείτε στη διεύθυνση https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk
Άλλο ένα αστείο τραγούδι παρόμοιο με το προηγούμενο είναι το “Do you like spaghetti yoghurt?”
Το τρίτο τραγούδι ονομάζεται “Do you like pickle pudding?”
Ακούστε και το “Do you like lasagna milkshakes?”
E CLASS
Οι μαθητές της Ε1 τάξης παρακαλούνται να ανοίξουν την παρακάτω φόρμα και να επιλέξουν τη σωστή πρόθεση (at, in, on ) που θα έπρεπε να μπει πριν από κάθε χρονική έκφραση που τους δίνετε. Στο τέλος του quiz μην ξεχάσετε να πατήσετε Υποβολή.
E CLASS
You can watch the video presenting the prepositions of time one more time.
ST1 CLASS
What were all those people doing when the accident happened? Watch the following video to revise the use of the past continuous tense.