Αρχείο ημέρας 10 Ιουνίου 2023

7. Οι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες


Λήψη αρχείου

Ερωτήσεις κατανόησης του μαθήματος 

  1. Ποιοι ήταν οι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες εκείνης την εποχή;
  2. Ποιοι ήταν οι σημαντικότεροι αγώνες, πού γίνονταν και τι γνωρίζετε γι΄αυτούς;
  3. Σε ποια άλλα μέρη γίνονταν Πανελλήνιοι αγώνες;
  4. Πώς τιμούσαν οι αρχαίοι Έλληνες τους Ολυμπιονίκες;
  5. Γιατί οι αρχαίοι Έλληνες πήγαιναν στα μαντεία;
  6. Ποιο ήταν το πιο γνωστό μαντείο και πώς απαντούσε η ιέρεια του ναού;
  7. Τι ήταν οι Αμφικτιονίες και πώς λειτουργούσαν;

Ερωτήσεις και απαντήσεις μαθήματος

 

 

Μάθε περισσότερα για τους Ολυμπιακούς αγώνες στην αρχαία Ελλάδα εδώ.

Παίξε στο φωτόδεντρο ένα παιχνίδι και μάθε περισσότερα για τους αρχαίους Ολυμπιακούς αγώνες .

Ολυμπιακοί αγώνες φωτόδεντρο

Κάνε κλικ στην εικόνα και διάβασε για την Καλλιπάτειρα , την πρώτη γυναίκα της αρχαιότητας, που μπήκε σε αθλητικό χώρο και παρακολούθησε τους Ολυμπιακούς αγώνες.

Kallipateira

6. Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα


Λήψη αρχείου

Ta politeymata 1

Ερωτήσεις κατανόησης του μαθήματος

  1. Τι είναι το πολίτευμα;
  2. Για ποιους λόγους άλλαζε το πολίτευμα στην αρχαϊκή Ελλάδα;
  3. Ποια πολιτεύματα εμφανίστηκαν στην αρχαϊκή Ελλάδα και με ποια σειρά;
  4. Ποιοι παράγοντες οδήγησαν στην αποδυνάμωση της βασιλείας;
  5. Ποιοι κυβερνούσαν στο αριστοκρατικό πολίτευμα;
  6. Τι ρόλο έπαιξε η οικονομική εξέλιξη (όπως το εμπόριο) στην αλλαγή του;
  7. Ποια ήταν τα χαρακτηριστικά και τα προβλήματα του ολιγαρχικού πολιτεύματος;
  8. Πώς πήραν την εξουσία οι τύραννοι και γιατί τους στήριξε αρχικά ο λαός;
  9. Πώς κυβερνούσαν οι τύραννοι;
  10. Γιατί δεν λύθηκαν τα προβλήματα του λαού ούτε κατά την τυραννία;
  11. Πώς οδήγησαν οι κοινωνικοί αγώνες στην εμφάνιση της δημοκρατίας στην Αθήνα;
  12. Πώς οδήγησαν οι κοινωνικοί αγώνες στην εμφάνιση της δημοκρατίας στην Αθήνα;
  13. Σύγκρινε το τυραννικό και το δημοκρατικό πολίτευμα ως προς τον τρόπο λήψης αποφάσεων.
  14.  Ποιες κοινωνικές ομάδες επωφελήθηκαν σε κάθε πολίτευμα;
  15. Ποιο από τα πολιτεύματα αυτά σού φαίνεται πιο δίκαιο και γιατί;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων – απαντήσεων 

Wordwall 1
Wordwall 2

5. Νέες αποικίες των Ελλήνων


Λήψη αρχείου

Ιστορική γραμμή αρχαικής εποχής

Ερωτήσεις κατανόησης του μαθήματος 

  1. Πώς δημιουργήθηκαν οι πόλεις – κράτη;
  2. Πώς ήταν χτισμένες οι πόλεις – κράτη; Πώς ήταν η ζωή σε αυτές;
  3. Για ποιον λόγο οι Έλληνες αναγκάστηκαν να μεταναστεύσουν ξανά;
  4. Πώς γινόταν αυτή τη φορά η μετακίνηση; Ποιον συμβουλεύονταν για να βρουν το καλύτερο μέρος για τη νέα τους αποικία;
  5. Πώς γινόταν η αναχώρηση;
  6. Σε ποια μέρη έφτιαξαν οι Έλληνες τις περισσότερες αποικίες;
  7. Ποια περιοχή ονομάστηκε Μεγάλη Ελλάδα και γιατί;
  8. Πώς ζούσαν οι Έλληνες στις νέες τους αποικίες;
  9. Ποια ήταν η σχέση μητρόπολης – αποικίας;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων – απαντήσεων

 

Κάνε κλικ στον παρακάτω χάρτη για να δεις τις  ελληνικές πόλεις – κράτη της αρχαιότητας και να βρεις χρήσιμες πληροφορίες γι΄αυτές. 

Χάρτης πόλεις κράτη

4. Η τέχνη και η γραφή


Λήψη αρχείου

Ερωτήσεις κατανόησης κειμένου

  1. Τι συνέβη στη μυκηναϊκή τέχνη και την παλιά γραφή μετά την κάθοδο των Δωριέων;
  2. Τι συμπεράσματα βγάζουμε από τις ανασκαφές σχετικά με τα κτίρια της εποχής;
  3. Ποια ήταν τα πρώτα αγάλματα και γιατί δεν σώθηκε κανένα; Από ποια υλικά άρχισαν να φτιάχνουν αγάλματα αργότερα;
  4. Γιατί ονομάστηκε η τέχνη αυτής της εποχής ονομάστηκε “γεωμετρική”;
  5. Τι συνέβη με το εμπόριο της Μεσογείου αυτή την εποχή και με ποιον λαό ήρθαν σε επαφή οι Έλληνες;
  6. Τι δανείστηκαν οι Έλληνες από τους Φοίνικες και τι πρόσθεσαν σε αυτό; Πώς έγραφαν στην αρχή;

Το μάθημα με τη μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

 

 

Στα αρχαία χρόνια υπήρχαν πολλά είδη αγγείων. Μπορείς να τα γνωρίσεις εδώ.

3. Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων


Λήψη αρχείου

Ερωτήσεις κατανόησης μαθήματος

  1. Ποιοι ήταν οι ραψωδοί και ποιο ήταν το θέμα των τραγουδιών που απάγγελναν;
  2. Ποιος ήταν ο Όμηρος;
  3. Ποια είναι τα έργα του Ομήρου;
  4. Σε ποιο γεγονός αναφέρεται η Ιλιάδα και σε ποιο η Οδύσσεια;
  5. Τι πληροφορίες παίρνουμε από τα έπη του Ομήρου;
  6. Τι γνωρίζουμε για τη θρησκεία των ανθρώπων εκείνης της εποχής ;
  7. Τι πίστευαν για τους 12 θεούς του Ολύμπου;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων – απαντήσεων 

 

2. Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες


Λήψη αρχείου

Ερωτήσεις  κατανόησης του μαθήματος 

  1. Ποια ήταν η κατάσταση στην Ελλάδα μετά τις μετακινήσεις των πληθυσμών;
  2. Με ποιο τρόπο γινόταν η μετανάστευση;
  3. Από πού ξεκίνησαν οι Αιολείς και πού εγκαταστάθηκαν;
  4. Από πού ξεκίνησαν οι Ίωνες και πού εγκαταστάθηκαν;
  5. Από πού ξεκίνησαν οι Δωριείς και πού εγκαταστάθηκαν;
  6. Πώς ήταν η ζωή των Ελλήνων στις νέες τους πατρίδες;
  7. Τι σημαίνει η φράση “Το Αιγαίο έγινε ελληνική θάλασσα;”

 Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων και απαντήσεων

 

1. Η κάθοδος των Δωριέων


Λήψη αρχείου

Εργαλείο μετατροπής αιώνων και χρονολογιών

 

Ερωτήσεις κατανόησης του μαθήματος 

  1. Ποιοι ήταν οι Δωριείς;
  2. Για ποιον λόγο μετακινήθηκαν οι Δωριείς;
  3. Σε ποιες περιοχές εγκαταστάθηκαν;
  4. Τι ονομάζουμε κάθοδο των Δωριέων;
  5. Πώς έγινε η μετακίνησή τους;
  6. Πώς τους δέχτηκαν οι κάτοικοι των περιοχών στις οποίες εγκαταστάθηκαν;
  7. Ποια γλώσσα μιλούσαν;
  8. Ποια ήταν τα αποτελέσματα της καθόδου των Δωριέων;

Το μάθημα με μορφή ερωτήσεων – απαντήσεων 

 

Screenshot 2 3