Άρθρα ανά μήνα: Φεβρουάριος 2023
Η νεολιθική εποχή στην Ελλάδα
Ερωτήσεις για το μάθημα
- Ποιοι είναι οι πιο σπουδαίοι νεολιθικοί οικισμοί που βρέθηκαν στην Ελλάδα ;
- Τι γνωρίζεις για τον οικισμό του Σέσκλου;
- Τι γνωρίζεις για τον οικισμό τη Διμηνίου;
- Τι κοινό γνώρισμα είχαν οι δύο οικισμοί;
- Σε ποια εποχή ανήκει ο πολιτισμός που δημιούργησαν οι κάτοικοι των παραπάνω οικισμών;
από Matzirisvolos
Περισσότερα για τον οικισμό του Διμηνίου μπορείς να διαβάσεις εδώ: http://odysseus.culture.gr/h/3/gh351.jsp?obj_id=2501
Αναπαράσταση του οικισμού του Δημινίου : http://www.fhw.gr/chronos/01/wrl/index_gr.html
Για τον οικισμό της Χοιροκοιτίας διάβασε εδώ: http://www.mcw.gov.cy/mcw/da/da.nsf/All/C6804ACDB63D2856C225719B0021D15A?OpenDocument
Νεολιθική εποχή
Ερωτήσεις για το μάθημα
- Πώς οι άνθρωποι έγιναν γεωργοί; Ποιες συνθήκες τους ευνόησαν;
- Πώς οι άνθρωποι έγιναν κτηνοτρόφοι;
- Γιατί οι άνθρωποι δε χρειαζόταν πια να μετακινούνται;
- Πώς σχηματίστηκαν οι πρώτοι οικισμοί; Γιατί προτιμούσαν οι άνθρωποι να μένουν πολλοί μαζί;
- Πώς ονομάστηκε η εποχή που ο άνθρωπος έγινε γεωργός και κτηνοτρόφος;
- Τι εργαλεία και όπλα έφτιαξαν οι άνθρωποι κατά τη νεολιθική εποχή;
- Από τι υλικό ήταν φτιαγμένα τα αγγεία της νεολιθικής εποχής και σε τι τους χρησίμευαν; Πώς έφτιαχναν τα ρούχα τους ;
- Πώς προόδευσαν οι τέχνες κατά τη νεολιθική εποχή;
- Τι ήταν τα ειδώλια;
Δες περισσότερα για τη Νεολιθική και την Παλαιολιθική εποχή.
Σπήλαιο Καστανιάς – Εικονική περιήγηση
Επιλέξτε την εικόνα για να ξεκινήσει η εικονική περιήγηση στο σπήλαιο της Καστανιάς.
Πληροφορίες για το σπήλαιο
Το σπήλαιο Καστανιάς βρίσκεται στο νότιο άκρο της Πελοποννήσου και είναι ένα από τα πιο εντυπωσιακά σπήλαια της Ελλάδας. Το σπήλαιο της Καστανιάς, πλούσιο σε πυκνότητα και ποικιλία σχημάτων, χρωμάτων και μορφών, κατατάσσεται στα καλύτερα στο είδος του σε όλη την Ευρώπη.
Τρία εκατομμύρια χρόνια χρειάστηκε η φύση για να δημιουργήσει τον απαράμιλλο λιθωματικό διάκοσμο και να πλάσει σώματα και μορφώματα μιας φαντασίας αμύθητης. Σήμερα συνεχίζει και μεγαλώνει, αναπνέει και δεν είναι στάσιμο. Οι αλλαγές δεν γίνονται αντιληπτές με ορατό μάτι μιας και για να δημιουργηθεί ένα εκατοστό σταλακτίτη χρειάζονται εκατό χρόνια.
Η ηλικία αυτών των σπηλαίων υπολογίζεται βάση των μεγεθών που έχουν οι σταλακτίτες οι οποίοι δημιουργούνται από την οροφή κάθετα προς το έδαφος σε αντίθεση με τους σταλαγμίτες που δημιουργούνται αντίθετα, κάθετα δηλαδή από το έδαφος προς την κορυφή.
Συντηρητές του σπηλαίου, σε καμία περίπτωση δεν είναι οι άνθρωποι. Η φύση έχει ορίσει ως καθαριστές αλλά και συντηρητές τα δολιχόποδα. Πρόκειται για μικρά έντομα που είναι τυφλά και κουφά αλλά καθαρίζουν ολόκληρη την έκταση από μούχλα και βακτήρια.
Η θερμοκρασία του σπηλαίου είναι σταθερή όλο το χρόνο και κυμαίνεται από 17 – 18 βαθμούς. Οι σταλακτίτες και οι σταλαγμίτες δημιουργούν διαφορετικά χρώματα και σχήματα, εντυπωσιακά και άκρως ενδιαφέροντα σε όλη την επισκέψιμη έκταση.
Η έκταση του Σπηλαίου είναι 1500 τμ, χωρίζεται σε δύο επίπεδα και ο επισκέπτης το περιέρχεται με μια διαδρομή 500μ. Ψηλότερο σημείο της διαδρομή είναι τα 3 μέτρα κάτω από τη γη όπου είναι ορατές οι ρίζες μια ελιάς ενώ χαμηλότερο σημείο είναι τα 30 μέτρα κάτω από τη γη.
Εντός του σπηλαίου ένας ιδιαίτερος σταλαγμίτης σε στρογγυλό σχήμα θεωρείται μοναδικός σε όλο τον κόσμο.
Πηγές: wikipedia
www.notospress.gr
Παλαιολιθική εποχή
Ερωτήσεις μαθήματος
- Πώς μαθαίνουμε για τον τρόπο ζωής των πρωτόγονων ανθρώπων;
- Από πού πήρε το όνομά της η εποχή του λίθου ;
- Σε ποιες περιόδους χωρίζεται η προϊστορία;
- Πότε αρχίζει η ιστορία;
- Πώς ήταν η γη πριν από εκατομμύρια χρόνια και πώς διαμορφώθηκε στη συνέχεια;
- Ποια ήταν τα πρώτα ζώα που έζησαν στη γη και σε ποια έδωσαν τη θέση τους;
- Γιατί οι πρώτοι άνθρωποι ονομάστηκαν τροφοσυλλέκτες;
- Ποια ήταν τα πρώτα εργαλεία και πώς τα χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι;
- Τι συνέβη όταν μειώθηκε η θερμοκρασία στη γη;
- Πώς κατάφεραν οι άνθρωποι να επιβιώσουν στις νέες συνθήκες;
- Ποια ήταν τα νέα εργαλεία που κατασκεύασαν οι άνθρωποι και πώς τα χρησιμοποίησαν;
- Ποια εποχή ονομάζεται παλαιολιθική;
- Τι βρήκαν οι επιστήμονες στο σπήλαιο των Πετραλώνων;
Όταν ο άνθρωπος ήταν τροφοσυλλέκτης
Όταν ο άνθρωπος έγινε κυνηγός
Ξενάγηση στο σπήλαιο των Πετραλώνων
Ο αρχάνθρωπος του σπηλαίου των Πετραλώνων
Σπηλαιογραφίες Altamira – Ισπανία
Εικονική περιήγηση στο σπήλαιο Καστανιάς
https://www.kastaniacave.gr/virtual-tour/#
Περισσότερες πληροφορίες για τη ζωή των πρώτων ανθρώπων μπορείς να διαβάσεις παρακάτω.
http://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/07/67-19.pdf
http://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/07/68-21.pdf
Ζωή και τέχνη στα ελληνικά σπήλαια : https://archive.ert.gr/48316/
από Afroditekoul
Χαϊκού
Στο μάθημα της Γλώσσας “Κάτω απ΄το χιόνι” οι μαθητές γνώρισαν τα χαϊκού, μια μορφή ιαπωνικού ποιήματος που αποτελούνται από 3 στίχους και 17 συλλαβές. Πρώτα μελέτησαν τα χαρακτηριστικά αυτών των ποιημάτων και στη συνέχεια έγραψαν τα δικά τους χαϊκού.
Τα ποιήματά τους μπορείτε να τα διαβάσετε στο παρακάτω ψηφιακό βιβλίο.
Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Η Γεωγραφία της Οδύσσειας
Διαδραστικός χάρτης με τις περιπέτειες του Οδυσσέα
Κάνε κλικ στην εικόνα για να ταξιδέψεις συντροφιά με τον Οδυσσέα.
Λύστε το σταυρόλεξο .
Ο Οδυσσέας σκοτώνει τους μνηστήρες
Ερωτήσεις για το μάθημα
- Τι έβαλε η θεά Αθηνά στον νου της Πηνελόπης;
- Τι δοκιμασία έβαλε η Πηνελόπη στους μνηστήρες και με ποιο έπαθλο;
- Ποιος νίκησε στη δοκιμασία και τι έγινε μετά;
- Τι έκαναν ο Εύμαιος και η Ευρύκλεια για να βοηθήσουν;
- Ποιος ενημέρωσε την Πηνελόπη για τον ερχομό του Οδυσσέα και πώς αντέδρασε αυτή ;
- Πώς έλεγαν τον πατέρα του Οδυσσέα και τι έγινε όταν συναντήθηκαν;
- Ποιοι προσπάθησαν να εκδικηθούν τον θάνατο των μνηστήρων;
- Πώς σταμάτησε η διαμάχη ανάμεσα στον Οδυσσέα και στους συγγενείς των μνηστήρων ;
- Πώς πέρασε τα υπόλοιπα χρόνια της ζωής του ο Οδυσσέας;
από Ifigenstam25
από Ifigenstam25
Ο Οδυσσέας στην Ιθάκη
Ερωτήσεις για το μάθημα
- Ποια θεά είδε ο Οδυσσέας όταν ξύπνησε στην Ιθάκη;
- Τι τον συμβούλεψε η θεά Αθηνά και σε τι τον μεταμόρφωσε;
- Πώς παρουσιάστηκε ο Οδυσσέας στην καλύβα του Εύμαιου και τι συζήτησαν;
- Πώς έγινε η αναγνώριση του Οδυσσέα από τον Τηλέμαχο;
- Ποιος αναγνώρισε πρώτος τον Οδυσσέα όταν έφτασε στο παλάτι του;
- Ποιους βρήκε ο Οδυσσέας στο παλάτι του και τι έκαναν;
- Γιατί η Πηνελόπη ζήτησε να συναντήσει τον ζητιάνο;
- Τι έγινε στη συνάντηση της Ευρύκλειας και του Οδυσσέα;
- Τι έγινε στην πρώτη συνάντηση του Οδυσσέα και της Πηνελόπης;
από Dimitragriva29
από Raniaporgia85
Στο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των Φαιάκων
Ερωτήσεις για το μάθημα
- Ποιος είχε προειδοποιήσει τον Οδυσσέα για τους κινδύνους που τους περίμεναν στο νησί του Ήλιου;
- Ποια ανοησία έκαναν οι σύντροφοι του Οδυσσέα και τι έγινε μετά;
- Τι απέγινε ο Οδυσσέας;
- Σε ποιο νησί έβγαλαν τα κύματα τον Οδυσσέα;
- Ποιος ζούσε σ’ αυτό το νησί και πώς του φέρθηκε;
- Πόσα χρόνια έμεινε ο Οδυσσέας στο νησί της Καλυψώς και ποιος τον βοήθησε να φύγει;
- Πόσες μέρες ταξίδευε ο Οδυσσέας με τη σχεδία και ποιος τον εμπόδισε;
- Σε ποιο νησί βγήκε ο Οδυσσέας και ποιον συνάντησε εκεί;
- Πώς τον υποδέχτηκε ο Αλκίνοος στο παλάτι του;
- Τι έκαναν οι Φαίακες για να βοηθήσουν τον Οδυσσέα να επιστρέψει στην πατρίδα του ;
Κουίζ
από Fotini