Αρχείο ημέρας 5 Φεβρουαρίου 2023
Ο Θησέας επιστρέφει στην Αθήνα
Ερωτήσεις μαθήματος
- Ποια πήρε μαζί του ο Θησέας όταν έφυγε από την Κρήτη;
- Τι έκανε για να μην τον ακολουθήσει ο Μίνωας;
- Σε ποιο μέρος σταμάτησε ο Θησέας κατά την επιστροφή του και τι έγινε εκεί;
- Τι λάθος έκανε ο Θησέας κατά την επιστροφή;
- Πού περίμενε ο Αιγέας το καράβι του Θησέα;
- Τι έκανε ο Αιγέας όταν είδε το πλοίο του Θησέα;
- Από πού πήρε το όνομά του το Αιγαίο πέλαγος;
- Τι έκανε ο Θησέας μετά τον θάνατο του Αιγέα;
- Πού έζησε ο Θησέας τα τελευταία χρόνια της ζωής του και γιατί;
- Ποιο ήταν το τέλος του Θησέα;
Ο μύθος του Δαίδαλου και του Ίκαρου ( περιέχει και δραστηριότητες)
http://dim-pegeia-paf.schools.ac.cy/data/uploads/yliko-c-taxi/istoria/25/-dadalos-kai-karos.pdf
Μαθαίνω σωστά την ορθογραφία μου
Οι αξίες της τάξης μας
Στα εργαστήρια δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στον θεματικό κύκλο ” Ενδιαφέρομαι και ενεργώ” οι μαθητές γνώρισαν τις έννοιες της συμπερίληψης , του αλληλοσεβασμού , της διαφορετικότητας.
Στο τέλος του προγράμματος δημιούργησαν με το πρόγραμμα Wodrart συννεφόλεξα τόσο για τη διαφορετικότητα όσο και για τις αξίες της τάξης τους.
Μνημεία της Θεσσαλονίκης
Στα εργαστήρια δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στον θεματικό κύκλο “Φροντίζω το περιβάλλον” οι μαθητές μελέτησαν τα μνημεία της πόλης τους και γνώρισαν την ιστορία τους.
Στη συνέχεια δημιούργησαν με το πρόγραμμα “canva” τη δική τους ψηφιακή αφίσα.
Ποιήματα για το περιβάλλον
Με αφορμή το ποίημα του Ευγένιου Τριβιζά ” Η πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσα ” οι μαθητές δημιούργησαν τα δικά τους ποιήματα προσπαθώντας να αναδείξουν τα προβλήματα που δημιουργεί ο άνθρωπος στο περιβάλλον όταν δεν το φροντίζει με τον σωστό τρόπο.
Οι διαφημίσεις μας
Στην ενότητα της Γλώσσας “Διατροφή” οι μαθητές μελέτησαν τις διαφημίσεις του σχολικού τους βιβλίου, εντόπισαν τα σημαντικά σημεία μιας διαφήμισης και δημιούργησαν τις δικές τους διαφημίσεις για τα προϊόντα που επέλεξαν οι ίδιοι με σκοπό να τα επιλέξουμε.
