Αρχείο ημέρας 9 Μαρτίου 2025

Antibullying Day ‘’A Wrinkled Heart’’

 

Η 6η Μαρτίου είναι αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση και την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού. Είναι μια ημέρα που μας υπενθυμίζει την σημασία του αλληλοσεβασμού, της κατανόησης και της ενσυναίσθησης μέσα στο σχολικό περιβάλλον.

Ο εκφοβισμός μπορεί να έχει σοβαρές επιπτώσεις στην ψυχολογία και την ανάπτυξη των παιδιών, γι’ αυτό είναι σημαντικό να μιλάμε, να στηρίζουμε τα θύματα και να προάγουμε τη φιλία και την αποδοχή. Μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό σχολείο για όλους!

Ο εκφοβισμός κάποτε θεωρούνταν μια αβλαβής ιεροτελεστία της παιδικής ηλικίας που βιώνουν πολλοί, αλλά η έρευνα σήμερα δείχνει τις βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες επιπτώσεις στην εκπαίδευση, την υγεία και την ασφάλεια του παιδιού.

Με αφορμή, λοιπόν, την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, οι μαθητές/-τριες του σχολείου μας, στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, συμμετείχαν στην δραστηριότητα «A Wrinkled Heart» αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση και την κατανόηση της σημασίας του σεβασμού.

Σχεδιασμένη για νεότερους μαθητές, η δραστηριότητα «A Wrinkled Heart» παρέχει στους μαθητές μια ισχυρή εικόνα που δείχνει τις επιπτώσεις που έχουν σε κάποιον οι λέξεις ή οι συμπεριφορές που βλάπτουν. Η δραστηριότητα είναι απλή και μια μεγάλη  υπενθύμιση για να είμαστε ευγενικοί με τους άλλους ανθρώπους.

Αρχικά, κόψαμε μια χάρτινη καρδιά για κάθε μαθητή και κατόπιν με τα παιδιά μοιραστήκαμε παραδείγματα πραγμάτων που λένε ή κάνουν οι άνθρωποι που πληγώνουν τα συναισθήματά τους. Για κάθε παράδειγμα, ζητήσαμε από τους μαθητές να ζαρώσουν ή να διπλώσουν την καρδιά τους.

Στην συνέχεια, ζητήσαμε από τους μαθητές να μοιραστούν θετικές εμπειρίες ή τρόπους με τους οποίους οι άλλοι τους έκαναν να αισθάνονται καλά. Για κάθε απάντηση ή παράδειγμα, ξεδιπλώσαμε την καρδιά. Μόλις ολοκληρώσαμε την ανταλλαγή παραδειγμάτων, ρωτήσαμε τους μαθητές πώς φαίνεται η καρδιά.

Συζητήσαμε τις επιδράσεις που μπορεί να έχουν οι βλαβερές συμπεριφορές στην καρδιά κάποιου, καθώς οι ρυτίδες δεν φαίνονται ποτέ μέχρι το τέλος. Μαζί, μιλήσαμε για τρόπους με τους οποίους οι μαθητές μπορούν να επιδείξουν ευγενικές συμπεριφορές προς τους συμμαθητές τους και να μην προκαλούν ‘’ρυτίδες’’ σε άλλες καρδιές!

Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μικροί μας μαθητές έστειλαν ένα δυνατό μήνυμα: το Σχολείο μας είναι ένας χώρος σεβασμού, καλοσύνης και φιλίας! “  

Before you speak, think and be smart. It’s hard to fix a wrinkled heart

ΠΡΙΝ ΜΙΛΗΣΕΤΕ ΣΚΕΦΤΕΙΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΕΞΥΠΝΟΙ! ΕΙΝΑΙ ΔΥΣΚΟΛΟ ΝΑ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ ΜΙΑ ΡΥΤΙΔΩΜΕΝΗ ΚΑΡΔΙΑ!

Τα σκεπτόμενα καπέλα του De Bono

εικόνα 2025 03 09 135603074

 

Αξιοποιώντας τη συγκεκριμένη τεχνική στη σχολική τάξη, προτείνεται η ακόλουθη δραστηριότητα:

Η τάξη χωρίζεται σε υπο-ομάδες. Κάθε υπο-ομάδα αντιπροσωπεύει ένα ”σκεπτόμενο» καπέλο” και αναλαμβάνει να παίξει ένα ρόλο στη συζήτηση. Ανάλογα με το καπέλο που κρατά ή φορά, εκπροσωπεί ένα διαφορετικό τύπο σκέψης. Οι μαθητές καλούνται να επιχειρηματολογήσουν και να επικοινωνήσουν με διαφορετικές απόψεις και εμπειρίες. Οι υπο-ομάδες δεν είναι σταθερές, αλλάζουν τη σύνθεσή τους αλλάζουν επίσης και τα χρώματα των καπέλων που εκπροσωπούν:
• Το άσπρο καπέλο είναι ουδέτερο και δεν περιέχει πληροφορίες.
• Το κόκκινο καπέλο είναι ζεστό σαν τη φωτιά. «Παραπέμπει σε συναισθήματα, φόβους, επιθυμίες, προγνώσεις».
• Το μαύρο καπέλο είναι το καπέλο της σύνεσης και των επιφυλάξεων.
• Το πράσινο καπέλο εκπροσωπεί τη δημιουργική σκέψη. Εκφράζει νέες ιδέες, εναλλακτικές προτάσεις, λύσεις.
• Το μπλε καπέλο εκφράζει τον έλεγχο, ρυθμίζει τη συμμετοχή, δίνει το λόγο, σχολιάζει τη διαδικασία. Συμπεραίνει και αποφασίζει. Είναι ο συντονιστής της δραστηριότητας.

Από το βιβλίο “Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής – Δημιουργικής Σκέψης” – Συντονισμός ανάπτυξης εκπαιδευτικού υλικού και γενική επιμέλεια εκδόσεων Ο.ΕΠ.ΕΚ.