Let’s go shopping….

Στο μάθημα των Αγγλικών με την Α’/Β΄ τάξη  μάθαμε λεξιλόγιο σχετικό με τις διάφορες κατηγορίες τροφών, να κατανοούμε ερωτήσεις σχετικές με τις διατροφικές συνήθειες και να επικοινωνούμε στα Αγγλικά για να κάνουμε τις αγορές μας. Απώτερος στόχος του μαθήματος  είναι η ανάπτυξη θετικής στάσης απέναντι στα Αγγλικά και τις ξένες γλώσσες, καθώς και η απόκτηση διαπολιτισμικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, ώστε οι μαθητές να χρησιμοποιούν τα Αγγλικά με δημιουργικό τρόπο για ουσιαστική επικοινωνία σε ποικίλες καθημερινές περιστάσεις.

Είδαμε σε εικόνες, μάθαμε τα ονόματά τους, ομαδοποιήσαμε, κατηγοριοποιήσαμε φρούτα και λαχανικά και δημιουργήσαμε τα δικά μας healthy food plates (υγιεινά πιάτα).Στη συνέχεια αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας ‘μαγαζάκι΄ και να πάμε για ψώνια… Τοποθετήσαμε τα προϊόντα μας σε ένα θρανίο, μοιράσαμε ρόλους – οι πελάτες και ο ιδιοκτήτης – και το παιχνίδι ξεκίνησε…. Μέσω αυτής της δραστηριότητας (role plays)  τα παιδιά διασκέδασαν παίρνοντας μέρος σε ένα σωστά δομημένο παιχνίδι και έμαθαν χρήσιμες φράσεις για μελλοντικές πιθανές καταστάσεις.

Παίζω και μαθαίνω! Ακόμα μια όμορφη δραστηριότητα που κάνανε  τα παιδάκια μας με πολλή χαρά ….

‘SCHOOL STORIES OR NOT’

« Μικροί δημοσιογράφοι εν δράσει…»

Το  περιοδικό του σχολείου μας School Stories or not είναι γεγονός!!

Είναι μία ευκαιρία για να αναλάβουν οι μαθητές μας  αρμοδιότητες και να συνεργαστούν ως αρχισυντάκτες, συντάκτες, ή απλοί συνδρομητές ενός ηλεκτρονικού περιοδικού. Μέσω της υπηρεσίας Ηλεκτρονικών Σχολικών Περιοδικών Εφημερίδων (https://schoolpress.sch.gr) που προσφέρεται από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο στα μέλη της σχολικής κοινότητας της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, δίνεται η δυνατότητα έκφρασης των μαθητικών ανησυχιών με μορφή δοκιμίων ή άρθρων.

Η χρησιμότητα ενός ηλεκτρονικού περιοδικού βασίζεται κυρίως στη δυνατότητα συνεργασίας που προσφέρει σε μία ομάδα με κοινούς μαθησιακούς στόχους, αλλά και στη δημοσιοποίηση των δραστηριοτήτων της ομάδας κάτι το οποίο έχει αποδειχθεί ότι λειτουργεί θετικά στην επίτευξη των στόχων της ομάδας. Οι μαθητές μπορούν να καλλιεργήσουν τις αξίες της υπευθυνότητας και της συνεργατικότητας.

Στόχος του περιοδικού μας είναι να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές μας να καλλιεργήσουν ικανότητες συνεργασίας, να αναπτύξουν τις συντακτικές τους ικανότητες και τελικά να παράγουν ποιοτικό ψηφιακό περιεχομένου, το οποίο μπορεί να διαχυθεί εύκολα σε άλλες υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Το ταξίδι των μαθητών μας στον κόσμο της δημοσιογραφίας μόλις ξεκίνησε…..

Healthy vs unhealthy food

 

Στα πλαίσια της ενότητας για τα τρόφιμα μιλήσαμε στο μάθημα των αγγλικών με την Α’/Β’ τάξη για healthy (υγιεινή) και unhealthy (ανθυγιεινή) διατροφή. Η υγιεινή διατροφή προσφέρει έναν γερό οργανισμό και ένα όμορφο σώμα σε αντίθεση με την ανθυγιεινή διατροφή που προκαλεί σοβαρά προβλήματα στον οργανισμό και καταστρέφει το σώμα.

Παρουσιάστηκαν μέσω flashcards και videos τρόφιμα και φρούτα, παίξαμε διάφορα παιχνίδια-guessing games wordwall games, running games-για να μάθουμε ευχάριστα το καινούριο λεξιλόγιο, μιλήσαμε και είδαμε μέσω της διατροφικής πυραμίδας food pyramid τι πρέπει να τρώμε και σε ποια συχνότητα. Τα παιδιά δημιούργησαν τρόφιμα με πλαστελίνη και το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά υπέροχο..

Στο τέλος ζωγραφίσαμε τα τρόφιμα και φρούτα που μάθαμε και φτιάξαμε υπέροχες αφίσες με τα τρόφιμα που κάνουν τα δοντάκια μας χαρούμενα ή λυπημένα!!