Αρχείο συντάκτη ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΔΙΠΛΑΣ

Σχετικά με ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΔΙΠΛΑΣ


Περισσότερες πληροφορίες

15-05-19 Γνωστοποίηση της εγκυκλίου 20 του ΕΦΚΑ

15-05-19 Γνωστοποίηση της εγκυκλίου 20 του ΕΦΚΑ

Η Εγκύκλιος σε μορφή pdf

 

 

Πηγή – περισσότερα: https://www.minedu.gov.gr/texniki-ekpaideusi-2/mathiteia/41171-15-05-19-gnostopoiisi-tis-egkykliou-20-tou-efka

poweered_by_cdplus

Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΕΠΑΛ, Μαθητεία | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 15-05-19 Γνωστοποίηση της εγκυκλίου 20 του ΕΦΚΑ

ΣΔΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ – ΣΔΕ ΠΑΤΡΑΣ 2015-2016 ΠΡΟΒΟΛΗ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ Α ΚΥΚΛΟΥ ΠΡΟΒΟΛΗ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ Β ΚΥΚΛΟΥ

Δημοσιεύθηκε στη ΣΔΕ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΔΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘ. ΒΑΣΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ & ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΧΡΗΣΕΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ (τρ.ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΙΣΤΟΥ) ΤΕΕΑΠΗ-ΠΤΝ 2006-2007

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΣΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ: http://educationalvirtualworlds.blogspot.gr/2016/07/2006-2007.html    

Δημοσιεύθηκε στη ΤΠΕ | Σχολιάστε

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΤΠΕ – ΤΕΕΑΠΗ/ΠΤΝ 2006-2007

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΣΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ: http://educationalvirtualworlds.blogspot.gr/2016/07/blog-post.html    

Δημοσιεύθηκε στη ΤΠΕ | Σχολιάστε

Ομάδα κοινού εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος: Εικονικοί κόσμοι στην εκπαίδευση: εικονική πραγματικότητα με ρεαλιστικά οφέλη (Virtual Worlds – VR)

Ομάδα κοινού εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος: Εικονικοί κόσμοι στην εκπαίδευση: εικονική πραγματικότητα με ρεαλιστικά οφέλη (Educational Virtual Worlds – VR) Educational Virtual Worlds –|–

Δημοσιεύθηκε στη VR, VW | 1 σχόλιο

o WEB σε 3D.exitreality.com

Δηλώνεται μια διεύθυνση ή μια σελίδα από social site στο http://3d.exitreality.com/ και την εισάγει σε εικονικό κόσμο σε ένα wall_screen όπως π.χ  το παρόν https://blogs.sch.gr/cdplus Ποιες είναι οι προοπτικές για χρήση στην εκπαίδευση;

Δημοσιεύθηκε στη VR, VW | Ετικέτες: | Σχολιάστε

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ-ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΩΝ: Κατάσταση και προοπτικές

Δημοσιεύθηκε στη VR, VW, ΕΠΑΛ | Ετικέτες: , , , | Σχολιάστε