Ομάδα κοινού εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος: Εικονικοί κόσμοι στην εκπαίδευση: εικονική πραγματικότητα με ρεαλιστικά οφέλη (Virtual Worlds – VR)

Ένα σχόλιο στο Ομάδα κοινού εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος: Εικονικοί κόσμοι στην εκπαίδευση: εικονική πραγματικότητα με ρεαλιστικά οφέλη (Virtual Worlds – VR)

1. Ο/Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΔΙΠΛΑΣ λέει:

   28 Ιουλίου, 2011 στις 1:38 πμ

   Τα παρακάτω χαρακτηριστικά (Dalgarno, Lee, 2009) μπορούν να βρεθούν, ένα-προς-ένα, σε διάφορους τύπους πολυμεσικών εφαρμογών. Όμως: στα 3-Δ εικονικά περιβάλλοντα μάθησης συνυπάρχουν όλα μαζί:
   Πιστότητα αναπαράστασης, με:

   Ρεαλιστική απεικόνιση του περιβάλλοντος

    

   Ομαλή απεικόνιση των αλλαγών της κίνησης αντικειμένων

    

   Συνεπή συμπεριφορά των αντικειμένων

    

   Εκπροσώπηση των χρηστών με εικονική φιγούρα 3-Δ

    

   Κιναισθητική και απτική αλληλεπίδραση

   Εκπαιδευτική διαδραστικότητα, με:

   Εξ’ορισμού ενσωματωμένες δυνατότητες συμπεριλαμβανομένων:

   – του ελέγχου οπτικής γωνίας θέασης,
   – της πλοήγησης,
   – του άμεσου χειρισμού αντικειμένων
   – της λεκτικής και μη λεκτικής επικοινωνίας

   Έλεγχο των ιδιοτήτων και της συμπεριφοράς του περιβάλλοντος

    

   Κατασκευή-μοντελοποίηση εικονικών αντικειμένων

    

   Κατασκευή εναλλακτικών σεναρίων και προσάρτηση στο αντικείμενο