Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'εικονικοί κόσμοι'

Αρχείο ετικέτας εικονικοί κόσμοι

Μάιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Πρόσφατα άρθρα

Ετικέτες

Kατηγορίες

Ιστορικό

Μεταστοιχεία

RSS Educational Technology

RSS E-Learning

RSS Εκπαίδευση-ειδήσεις

Σύγκριση εικονικών κόσμων

Η Sarah Robbins στα πλαίσια του διδακτορικού της, μελέτησε τις διαφορές περίπου 60 εικονικών κόσμων. Μπορείτε να δείτε τη σύγκριση εδώ.

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ποιοι εικονικοί κόσμοι είναι κατάλληλοι για πανεπιστημιακή εκπαίδευση;

Τα πανεπιστήμια στο Ηνωμένο Βασίλειο (UK) ήδη χρησιμοποιούν εικονικούς κόσμους για την εκπαίδευση των φοιτητών τους. Μπορείτε να κατεβάσετε και να διαβάσετε την νέα έκδοση του Virtual World Watch, χρηματοδοτούμενο από το Eduserv κάνοντας κλικ εδώ.

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Προσβασιμότητα στους εικονικούς κόσμους

Πόσο “φιλικοί” και προσβάσιμοι είναι οι εικονικοί κόσμοι για ανθρώπους με αναπηρίες; Χρήσιμο υλικό στο παραπάνω ερώτημα μπορείτε να αντλήσετε από το blog της KerryJ

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Σύγκριση εικονικών περιβαλλόντων από διαφορετικές πλατφόρμες

Στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://www.meta-mole.com/ μπορείτε να βρείτε δεδομένα σύγκρισης εικονικών περιβαλλόντων που προέρχονται από διαφορετικές πλατφόρμες και εικονικούς κόσμους. Η σύγκριση γίνεται σε μια σειρά λειτουργιών και υπηρεσιών που προσφέρουν και είναι χρήσιμες για τους χρήστες τους.

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Χρήσιμη πηγή για εκπαιδευτική χρήση του Second Life

Ένα πολύ αξιόλογο wiki με πλήθος πόρων κατάλληλων για εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να αξιοποιήσουν στην εκπαίδευση εικονικά περιβάλλοντα όπως το Second Life βρίσκεται στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://solr.bccampus.ca/wiki/index.php/Main_Page/Second_Life_for_Educators. Εκτός από την έρευνα των εκπαιδευτικών δυνατοτήτων που έχουν οι εικονικοί κόσμοι, όπως το Second Life, το wiki προσφέρει πολύτιμες πρακτικές συμβουλές και εκπαιδευτικούς πόρους για όσους επιθυμούν […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Χαρτογράφηση των εικονικών κόσμων

Μια εταιρεία ειδικών στους εικονικούς κόσμους που προσφέρει συμβουλές και υπηρεσίες σε όσους επιθυμούν να δραστηριοποιηθούν σε εικονικά περιβάλλοντα, η K Zerο, έχει χαρτογραφήσει τους εικονικούς κόσμους που υπάρχουν σήμερα και προσφέρονται για διαφορετικές ηλικίες χρηστών. Μπορείτε να δείτε σε μορφή “ραντάρ” αυτούς τους χάρτες στη διεύθυνση: http://www.kzero.co.uk/blog/?page_id=2537

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Επιστημονική συνεργασία υποστηριζόμενη από εικονικά περιβάλλοντα

Οι εικονικοί κόσμοι μπορούν να υποστηρίξουν όχι μόνο κοινωνική αλληλεπίδραση και ηλεκτρονικά παιχνίδια, αλλά και επιστημονικές συνεργασίες. Ομάδα επιστημόνων από πανεπιστημιακά ιδρύματα όπως τα California Institute of Technology, Princeton, Drexel University, και Massachusetts Institute of Technology έχουν ιδρύσει επιστημονικό οργανισμό που δραστηριοποιείται αποκλειστικά σε εικονικούς κόσμους με την ονομασία  MICA (Meta Institute for Computational Astrophysics). […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

PIVOTE: εκπαίδευση στις πρώτες βοήθειες σε εικονικά περιβάλλοντα

Το  PIVOTE (PREVIEW Immersive Virtual Training Environment) είναι ένα σύστημα συγγραφής σεναρίων εκπαίδευσης και μάθησης στις πρώτες βοήθειες για φοιτητές ιατρικής στο  St George’s Hospital and Kingston University. Είναι ανοικτού κώδικα λογισμικό του οποίου η δημιουργία χρηματοδοτήθηκε από την  JISC. Η καινοτομία του συστήματος είναι ότι το μαθησιακό περιεχόμενο που παράγεται αποθηκεύεται στον παγκόσμιο ιστό […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Εικονικοί κόσμοι για παιδιά

Άρθρο της Καθημερινής, 3-08-09 με τίτλο: “Εικονικοί κόσμοι για τα παιδιά“

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Μαθησιακά οφέλη των εικονικών κόσμων

Η διδασκαλία με τη χρήση εικονικών κόσμων επιφυλάσσει ενεργό ρόλο για τους μαθητές. Οι μαθητές μπορούν να δημιουργούν περιεχόμενο με τη βοήθεια των εργαλείων που υπάρχουν στο εικονικό περιβάλλον και να εκφράζουν με αντικείμενα τις ιδέες τους. Τα τρισδιάστατα εικονικά αντικείμενα μπορούν να αποτελέσουν πεδίο υποβολής ερωτήσεων και συζήτησης. Εκτός όμως από την παραγωγή τρισδιάστατων […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →