Αρχική » διδακτική
Αρχείο κατηγορίας διδακτική
Educational Technology
- Encore Data Products Expands Fluent Audio Line and Introduces C-Pen Technology for Enhanced Learning - FinancialContent
- Is the "Digital Classroom" Actually Helping Us Learn? - North Penn Now
- Schools Blow $30 Billion on Laptops and Tablets That Wrecked Gen Z - The Heritage Foundation
- Educational technology company plans to spend $1.26 million expanding Baton Rouge headquarters, create 32 jobs - The Advocate
- Teaching and Learning at the U of A: Sabina Valentine - University of Alberta
E-Learning
- Epignosis: Έρχεται με hub στη Θεσσαλονίκη η εταιρεία τεχνολογιών e-learning για επιχειρήσεις - Voria
- Νέο Πρόγραμμα eLearning : «Διαλεκτολογική Έρευνα» στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Neos Kosmos
- E-learning: «Κυκλική Οικονομία για Επαγγελματίες Τουρισμού» - ecopress
- Τεχνητή Νοημοσύνη στην εποχή του CHATGPT - GoLearn
- ΥΠΕΝ: Δωρεάν e-learning για κυκλική οικονομία σε επιχειρήσεις τουρισμού - BusinessDaily
- Η χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας στην εκπαίδευση ασφαλιστών απαιτεί μεγάλη προσοχή! - Nextdeal
Εκπαίδευση-ειδήσεις
- Το Βιετνάμ εισέρχεται στον παγκόσμιο αγώνα της εκπαίδευσης. - Vietnam.vn
- Ο καθηγητής Νγκο Μπάο Τσάου μιλάει για τη «βαθιά ανησυχία» του για την ποιότητα της διδακτορικής εκπαίδευσης στα μαθηματικά. - Vietnam.vn
- Μεγιστοποίηση της αποτελεσματικότητας των αιθουσών πρακτικής άσκησης εκπαίδευσης STEM. - Vietnam.vn
- Αγροτική εκπαίδευση: Ποιες αλλαγές εισηγείται ο ΕΛΓΟ - ΔΗΜΗΤΡΑ - Agrotypos
- Οι εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης βελτιώνουν την ποιότητα της εκπαίδευσης. - Vietnam.vn
- Διονύσης Καλαματιανός: «Να καλυφθούν οι ανάγκες στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση» - PatrisNews
- Σημαντικές πρωτοβουλίες Δήμου, ΕΟΕ και ΔΟΑ για την εκπαίδευση, τον πολιτισμό και τον αθλητισμό στον Δήμο Αρχαίας Ολυμπίας - PatrisNews
- Καλλιθέα: Βραβύεση και έκθεση έργων των μαθητών του 18ου Μαθητικού Φεστιβάλ - αμαρυσια νοτια
- Ο Διοικητής της Ναυτικής Περιοχής 4 επιθεωρεί την υποδοχή και εκπαίδευση των νεοσύλλεκτων. - Vietnam.vn
- Διαπολιτισμική εκπαίδευση στο Βερολίνο για το 1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας - εφημεριδα θαρρος
Χρήσιμοι σύνδεσμοι (νομοθετικό πλαίσιο) για τη διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων Α Λυκείου (νέο ΠΣ για Αρχαία, Γλώσσα, Κείμενα)
Η ενημέρωση στα νέα Προγράμματα Σπουδών (ΠΣ) των φιλολογικών μαθημάτων της Α Γενικού Λυκείου είναι απαραίτητη για τη σωστή διδασκαλία και αξιολόγηση. Κάποιοι σύνδεσμοι που περιέχουν οδηγίες και παρουσιάσεις: α) Το ΦΕΚ β) Παρουσίαση του ΠΣ για τα Αρχαία Ελληνικά γ) Παρουσίαση του ΠΣ για τη Λογοτεχνία δ) Οδηγίες και Τρόπος Αξιολόγησης των Αρχαίων, της […]
Εκπαιδευτική αξία και χρήση των ιστολογίων
Μπορείτε να παρακολουθήσετε την εικονική παρουσίασή μας που προβλήθηκε στο 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στη Σύρο, 6-8 Μαΐου 2011.
Eικονικοί κόσμοι για τους “έξυπνους” πίνακες: Edusim
To Edusim είναι μια πλατφόρμα τρισδιάστατου πολυχρηστικού εικονικού κόσμου και ένα εργαλείο παραγωγής αντίστοιχου ψηφιακού περιεχομένου, που προορίζεται για εκπαιδευτική χρήση σε τάξεις με τη βοήθεια διαδραστικών πινάκων. Πρόκειται για μια έκδοση του Open Cobalt Metaverse Project, (βλέπε εδώ) ενός φυλλομετρητή ανοικτού κώδικα για την πρόσβαση, κατασκευή και δημοσίευση εικονικών περιβαλλόντων που απευθύνονται σε πολλούς […]
Το να είσαι δάσκαλος…
Τι σημαίνει να διδάσκεις, να είσαι δάσκαλος; Ποια η σχέση της ιδιότητας με τις μετα-γνωστικές και αναστοχαστικές διαδικασίες μάθησης; Ένα πολύ καλό άρθρο, από το οποίο προέρχεται και η εικόνα, είναι το: Graham, A., & Phelps, R.(2003). Being a teacher: Developing teacher identity and enhancing practice through metacognitive and reflective learning processes. Australian Journal of […]
Ο ρόλος του διδάσκοντος αλλάζει…
Η αξιοποίηση των εικονικών κόσμων στην διαδικτυακή διδασκαλία αλλάζει το ρόλο του διδάσκοντος. Η Dr. Irene Boland, στο άρθρο της “PAR– How moving from LMS to virtual worlds changes instructors’ roles, learner expectations, and non-verbal communication” στο eLearningFuture, συγκρίνει τα συστήματα διαχείρισης μάθησης (Learning Management Systems, LMS), π.χ. Moodle, με τους εικονικούς κόσμους, π.χ. Second […]
Game-based διδασκαλία
Ο Prensky (2000) υποστηρίζει ότι αυτοί που σχεδιάζουν ηλεκτρονικά παιχνίδια και όσοι σχεδιάζουν διδασκαλίες έχουν κοινά σημεία στην οργάνωση του σχεδιασμού· τους απασχολεί: α) πώς να αποκαλύψουν στον παίκτη-μαθητή πληροφορίες με έναν τρόπο που κρατάει ζωντανό το ενδιαφέρον του β) πώς με τη «σύγκρουση» να αλλάξουν τη συμπεριφορά ή τη στάση του παίκτη-μαθητή γ) πώς […]
3D Bloom’s taxonomy
Για την ταξονομία εκπαιδευτικών στόχων του Bloom έχει γίνει λόγος και σε προηγούμενες δημοσιεύσεις του blog (links στο τέλος). Αυτό όμως που είναι νέο, είναι μια τριασδιάστατη απεικόνισή της στον εικονικό κόσμο του Second Lif. Το τρισδιάστατο μοντέλο δημιούργησε το Iowa State University?s Centre for Excellence in Learning and Teaching . Για όποιον θέλει να το […]
Κονεκτιβισμός: νέα θεωρία μάθησης
Ο Συμπεριφορισμός (behaviorism), η Γνωστική Θεωρία (cognitivism) και ο Εποικοδομητισμός (constructivism) είναι οι τρεις μεγάλες και ευρέως γνωστές στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό θεωρίες μάθησης. Ωστόσο, το ερώτημα είναι αν μπορούν να ανταποκριθούν επαρκώς στη γρήγορη εξέλιξη της γνώσης που επιφέρουν οι ραγδαίες τεχνολογικές πρόοδοι. Όταν η ποσότητα της γνώσης διπλασιάζεται κάθε 18 μήνες, σύμφωνα την American […]
Ταξονομία του Bloom: Ψυχοκινητικός τομέας (Bloom?s taxonomy: Psychomotor domain)
Οι εκπαιδευτικοί στόχοι που εντάσσονται στον ψυχοκινητικό τομέα εντάσσονται στις παρακάτω κατηγορίες και περιλαμβάνουν τα παρακάτω ρήματα: αντίληψη (perception): καθοδήγηση της κινητικής δραστηριότητας με βάση τις αισθήσεις. π.χ. ανίχνευση μη-λεκτικών επικοινωνιακών στοιχείων, σωστή τοποθέτηση για να πιάσω μια μπάλα αφού υπολογίσω την τροχιά της, διόρθωση της θερμοκρασίας ψησίματος από την μυρωδιά και τη γεύση Ρήματα: […]