Εργαστήριο δεξιοτήτων: “Εκπαιδευτική ρομποτική”

Εργαστήριο δεξιοτήτων: “Εκπαιδευτική ρομποτική”

Θεματικός κύκλος: “Δημιουργώ και Καινοτομώ  –  Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία”

Τίτλος: “Μικροί μετεωρολόγοι”

“Τι καιρό έχουμε σήμερα;”

Δραστηριότητες:Καιρικά φαινόμενα. Ποια καιρικά φαινόμενα γνωρίζουμε?Πως επηρεάζει ο καιρός τη ζωή μας? Πως είναι το ντύσιμό μας ανάλογα με τον καιρό?  Δημιουργία πίνακα καιρού. Κάθε μέρα σημειώνουμε τι καιρό έχει και στο τέλος κάθε μήνα μετράμε πόσες ημέρες είχε ήλιο, πόσες συννεφιά κ.τ.λ., καταγράφουμε και κάνουμε συγκρίσεις. Τι καιρό κάνει τις 4 εποχές του χρόνου;

Παρατηρήσαμε και αναλύσαμε ενα γεωγραφικού χάρτη. Ιδιότητες, σημεία του ορίζοντα, προβλέψαμε τον καιρό. Γνωρίσαμε  το επάγγελμα του μετεωρολόγου και παρακολουθήσαμε Μετεωρολογικά δελτία στο διαδίκτυο. Στη συνέχεια γίναμε και εμείς μετεωρολόγοι και παρουσιάσαμε τα δικά μας δελτία καιρού!                                                                                                                         Με τη βοήθεια των  γονιών μας καταγράψαμε σε φύλλο παρατήρησεις τον καιρό 3 ημερών και παρουσιάσαμε τα στοιχεία που καταγράψαμε στην τάξη μας. Αναζητήσαμε στο διαδίκτυο εικόνες που παρουσιάζουν διάφορα καιρικά φαινόμενα και με αυτές φτιάξαμε έναν πίνακα καιρικων φαινομένων! Ψηφίσαμε τον αγαπημένο μας καιρό και τον ζωγραφίσαμε στον Υπολογιστή της τάξης μας!

Στο τέλος η αγαπημένη μελισσούλα Bee bot ηρθε στην παρεούλα μας και μαζί της δημιουργήσαμε ένα σωρό παιχνίδια οδηγώντας την κι αυτή να γνωρίσει τα καιρικά φαινόμενα μέσα από διαφορετικές κάθε φορά διαδρομές!!

‘Ενα πρωινό του Φλεβάρη, στην τάξη ,μας περίμενε ένα βαλιτσάκι στολισμένο με άνθη αμυγδαλιάς.  Εκεί μέσα μόλις το ανοίξαμε βρήκαμε να μας περιμένει μία ευγενική και καλοσυνάτη φίλη που το όνομά της ήταν Φιλαναγνωσια!!

Όταν τα παιδιά τη ρώτησαν τι σημαίνει το όνομά της,  εκείνη με μεγάλη προθυμία τους μίλησε για την αξία του βιβλίου,

τη χαρά και τη μαγεία που κρύβει ο κόσμος των παραμυθιών και έτσι όλοι μαζί αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας! Την τακτοποιήσαμε, την οργανώσαμε και αποφασίσαμε να δανειζόμαστε από αυτήν βιβλία στο σπίτι! Αυτό έγινε βέβαια,  αφού πρώτα παίξαμε με τη φίλη μας τη Φιλαναγνωσία παιχνίδια και φέραμε εις πέρας αποστολές ,μέσα από τις οποίες μάθαμε να είμαστε σωστοί αναγνώστες που αγαπά με και προσέχουμε τα βιβλία!!

Ο Φλεβάρης πάλι μας γνώρισε τις δικές του χάρες…που αν και Κουτσοφλέβαρος όπως λεγεται…μας γέμισε την τάξη με άνθη αμυγδαλιάς αλλά και με σερπαντίνες και αστεία καπέλα που φτιάξαμε με τους γονείς μιας και οι Απόκριες μας χάρισαν στιγμές χαράς και διασκέδασης!!

Ο Γενάρης είναι ο μήνας που μας δίνει απλόχερα την ευκαιρία να γνωρίσουμε τον πιο αγαπημένο και παγωμένο φίλο των παιδιών…το Χιονάνθρωπο!!

Έτσι φέτος επισκέφθηκαν την τάξη μας δύο λογιών Χιονάνθρωποι…ένας Χρωματιστός και εκείνος που…δεν ήθελε να λιώσει!!

Και οι δύο πάντως μας βοήθησαν να ανακαλύψουμε ένα σωρό πράγματα…όπως για το πώς δημιουργείται το χιόνι και ο πάγος,για τα ζώα που λατρεύουν το ψύχος,αλλά και εκείνα που δεν το αντέχουν και πέφτουν σε ύπνο βαθύ.

Μέσα στα παγωμένα τους χέρια έκρυβαν φωνούλες καινούριες ,όπως το Χ του Χιονάνθρωπου , του Χιονιού και του Χειμώνα!

Με έναν διασκεδαστικό τρόπο μας έδειξαν πώς να φτιάχνουμε ..αλλά και να χωρίζουμε στη μέση μεγάλες σύνθετες λέξεις!!

Οι κρύες χιονονιφάδες που μπήκαν ένα πρωινό από το παράθυρο της τάξης μας μας προσκάλεσαν να παίξουμε μαζί τους, να μετρήσουμε και να γνωρίσουμε νέους αριθμούληδες!

ΑΑΑ…και να μην ξεχάσουμε να σας πούμε πως μάθαμε πώς να τακτοποιούμε τα χειμωνιάτικα ρούχα στη ντουλάπα μας και να τα ξεχωρίζουμε από τα καλοκαιρινά!!!