1ος Κύκλος: Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην

Στον πρώτο κύκλο θα ασχοληθούμε με τον τομέα Υγεία και συγκεκριμένα με προγράμματα που αφορούν την Διατροφή- Αυτομέριμνα. Περίοδος υλοποίησης των προγραμμάτων : Οκτώβριος – Νοέμβριος. Συγκεκριμένα:

Α) Το πρώτο πρόγραμμα θα έχει θέμα τη «Διατροφή»  και  οι δραστηριότητες του θα εμπλουτιστούν από το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος της WWF:

«Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης»

Βασικός σκοπός μας είναι μέσα από τις δραστηριότητες οι μαθητές και οι μαθήτριες μας να έρθουν αρχικά σε γνωριμία με τις  πιο σημαντικές ομάδες τροφών, την έννοια της ισορροπημένης διατροφής και της σημασίας της για τη ζωή μας. Επιπλέον, μέσα από τις δράσεις και την καλλιέργεια συγκεκριμένων δεξιοτήτων όπως η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της οικολογικής συνείδησης, θα επιδιωχθεί η συνειδητοποίηση του ότι τόσο η παραγωγή όσο και η κατανάλωση τροφίμων αφήνουν το στίγμα τους στον πλανήτη για αυτό και πρέπει να γίνονται με σύνεση.

Διάρκεια: περίπου 5 εβδομάδες (5  εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα).

 

Β) Το δεύτερο πρόγραμμα θα έχει θέμα την  «Αυτομέριμνα»  και οι δραστηριότητες του θα εμπλουτιστούν από το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος Του Χαμόγελου του Παιδιού με τίτλο:

«Το παπάκι πάει»

Το Πρόγραμμα «Το Παπάκι Πάει…» είναι ένα πρόγραμμα με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλεια τους. Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί  από τις νηπιαγωγούς αφού πρώτα έλαβαν σχετική επιμόρφωση από το επιστημονικό προσωπικό του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

Γενικός σκοπός του Προγράμματος είναι η εκπαίδευση των μαθητών / μαθητριών σε δεξιότητες που θα τα προστατεύσουν σε συνθήκες εξαφάνισης αλλά και θα μειώσουν την πιθανότητα να βρεθούν σε τέτοια συνθήκη.

Διάρκεια: περίπου 2 εβδομάδες (5 εργαστήρια των 1 ή 2 ωρών την εβδομάδα).

Πρώτη Εγγραφή Στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Αγαπητοί γονείς,

Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων  καλωσορίζει τους μικρούς και μικρές μαθητές/ μαθήτριες.

Η ηλεκτρονική τους τάξη είναι έτοιμη με μια σειρά από εργαλεία τα οποία πιστεύουμε ότι θα τους  είναι χρήσιμα .Για να έχουν πρόσβαση στην ηλεκτρονική τάξη και στις υπηρεσίες του σχολικού δικτύου θα πρέπει να εγγραφούν στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο δίνοντας ορισμένα στοιχεία τους/ σας . Όσοι μαθητές έκαναν την εγγραφή τους την προηγούμενη χρονιά δεν χρειάζεται να κάνουν πάλι φέτος.

Για την εγγραφή απαιτείται η χρήση ηλεκτρικής συσκευής με πρόσβαση στο Διαδίκτυο καθώς και ο κηδεμόνας να διαθέτει κινητό τηλέφωνο και ηλεκτρονική διεύθυνση αλληλογραφίας (email).

Η εγγραφή των μαθητών/μαθητριών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο γίνεται μέσω του ιστοτόπου https://register.sch.gr/students/. Εκεί αρχικά εμφανίζεται η εισαγωγική σελίδα της εφαρμογής εγγραφής η οποία περιέχει χρήσιμες πληροφορίες για τον μαθητή και τον κηδεμόνα του.

Αφού διαβάσετε το pdf  με τις Οδηγίες Εγγραφής που θα βρείτε στην αρχική σελίδα, μπορείτε να συμπληρώσετε την φόρμα. Θα σας ζητηθεί ο Αριθμός Μητρώου του μαθητή, εάν δεν τον έχετε ήδη, το νηπιαγωγείο μας θα φροντίσει να σας το γνωστοποιήσει.

Αφού ολοκληρώσετε με επιτυχία την εγγραφή του/ της μαθητή/ τριας, θα πρέπει να διατηρήσετε με επιμέλεια το όνομα χρήστη και τον κωδικό του για να μπορείτε  να συνδέεστε στο ΠΣΔ.  Τα στοιχεία αυτά είναι προσωπικά και μοναδικά για αυτό δεν πρέπει να τα γνωστοποιείτε πουθενά και σε κανέναν.

Νηπιαγωγείο Αυλιωτών

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Αγαπητοί γονείς,

Την φετινή χρονιά εισάγονται στο Νηπιαγωγείο  τα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων».

Το πρόγραμμα και το εκπαιδευτικό υλικό των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» ομαδοποιείται σε τέσσερις Θεματικές Ενότητες, οι οποίες προκύπτουν από τους Παγκόσμιους Δείκτες Αειφόρου Ανάπτυξης (περιβάλλον, ευ ζην, ασφάλεια, κοινωνία των πολιτών, σύγχρονη τεχνολογία και επιχειρηματικότητα) και προσαρμόζεται ανά ηλικία. Ειδικότερα, οι θεματικές είναι οι εξής:

Η στοχοθεσία των προγραμμάτων έχει προσδιοριστεί βάσει των λεγόμενων δεξιοτήτων του 21ου αιώνα: δεξιότητες της ζωής (life skills), ήπιες δεξιότητες (soft skills) και δεξιότητες τεχνολογίας και επιστήμης. Ενδεικτικά, οι σύγχρονες δεξιότητες περιλαμβάνουν την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, την επικοινωνία, την ευελιξία και την προσαρμοστικότητα, την πρωτοβουλία, την οργανωτική ικανότητα, την ενσυναίσθηση και τις κοινωνικές δεξιότητες, την επίλυση προβλημάτων, τον ψηφιακό και τεχνολογικό γραμματισμό.

Πιο αναλυτικά οι δεξιότητες που καλλιεργούνται μπορούν να κατηγοριοποιηθούν στους τέσσερις (4) ακόλουθους Κύκλους Δεξιοτήτων

Α) Δεξιότητες 21 ου αιώνα (4cs) (Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα)

Β) Δεξιότητες ζωής

Γ) Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης

Δ) Δεξιότητες του νου

Στο πλαίσιο αυτό, το Νηπιαγωγείο μας θα ξεκινήσει  με τον Θεματικό Κύκλο: Ζω καλύτερα- Ευ ζην και την επιμέρους Θεματική Ενότητα/Υποενότητα : Υγεία-Διατροφή-Αυτομέριμνα-Οδική Ασφάλεια. Τις επόμενες μέρες θα σας ενημερώσουμε με περισσότερες λεπτομέρειες για το πρόγραμμα που θα αναπτύξουμε σε αυτόν τον πρώτο κύκλο.

 

Οι νηπιαγωγοί του Νηπιαγωγείου Αυλιωτών

Διάστημα προσαρμογής

Αγαπητοί γονείς,

Ο πρώτος μήνας της σχολικής χρονιάς έφτασε στο τέλος του. Κυρίαρχη σημασία για αυτήν τη περίοδο προσαρμογής είχε η ομαλή ένταξη των προνηπίων αλλά και των νηπίων μας σ’ αυτήν τη νέα κατάσταση και στην εξοικείωση τους με τη σχολική διαδικασία και το περιβάλλον του νηπιαγωγείου μέσα από το παιχνίδι και την ευχάριστη ατμόσφαιρα.

Οι μαθητές  μας γνώρισαν τις γωνιές του Νηπιαγωγείου με την βοήθεια του Καφετούλη, ένα μαϊμουδάκι το οποίο λατρεύει να κρύβεται και να αφήνει γρίφους στα παιδιά για να το βρουν. Μέσα από αυτές τις πρώτες δραστηριότητες και παιχνίδια έγινε κατανοητό πόση απαραίτητη είναι η θέσπιση κανόνων της τάξης και πως η συμπεριφορά του κάθε παιδιού επηρεάζει το κλίμα της τάξης ακόμα και στην διάρκεια του παιχνιδιού.  Έτσι, δημιουργήσαμε μέσα από την συζήτηση το δέντρο των κανόνων.

 

Οι επόμενες δραστηριότητες που οργανώσαμε και υλοποιήσαμε είχαν αρχικό στόχο να βοηθήσουν τη γνωριμία μεταξύ τους και την στήριξη της δημιουργίας φιλικών σχέσεων.  Έτσι οργανώθηκαν  ομαδικά παιχνίδια γνωριμίας αλλά και συνεντεύξεις όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αυτοπαρουσιαστούν. Τότε ήταν που μας επισκέφτηκε η νεράιδα Ευγενία η οποία μας εξήγησε την σημασία της καλής συμπεριφοράς, των «γλυκών» λέξεων και φιλοφρονήσεων.

 

ΓΟΝΕΙΣ ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΜΕ ΕΝΙΣΧΥΕΤΕ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ. ΣΥΖΗΤΕΙΣΤΕ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ ΠΟΙΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΕΦΑΡΜΟΖΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΠΡΟΤΕΙΝΕΤΕ ΤΟΥΣ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΦΑΡΜΟΖΕΤΕ  ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΣΑΣ ΖΩΗ. Το να συμφωνείτε και εσείς και το παιδί σας σε ορισμένους κανόνες στο σπίτι, θα το βοηθούσε να κατανοήσει ότι σε όλα τα πλαίσια υπάρχουν κανόνες και αυτό θα ενίσχυε την ομαλότερη προσαρμογή και ένταξη του σε αυτά.

Μόλις η πλειοψηφία των παιδιών ξεπέρασε το πρώτο άγχος του αποχωρισμού από την οικογένεια αλλά και εξοικειώθηκαν σε έναν αρχικό βαθμό με τις καθημερινές ρουτίνες, προχωρήσαμε στις πρώτες μας εργασίες μέσα από ζωγραφιές, χειροτεχνίες, τραγουδάκια,  παιχνίδια γνωριμίας του ονόματος τους και φυσικά γνωριμίας με τους ΓΡΑΜΜΑΤΟΥΛΗΔΕΣ και τους ΑΡΙΘΜΟΥΛΗΔΕΣ που θα είναι η σταθερή μας παρέα κατά τη διάρκεια της χρονιάς.

 

Οι νηπιαγωγοί και τα παιδάκια του Νηπιαγωγείου Αυλιωτών