eTwinning 2018-19

 

 

Στα πλαίσια του προγράμματος E-twinning «Hand by hand to save our land» οι μαθητές  συνεργάστηκαν με μαθητές των σχολείων Khadija Um AlMo’minin Secondary School (Jordan), ICS 3 “A.Vivenza-Giovanni XIII” (Italy), Základná škola s materskou školou, Pod hájom 967 (Slovakia), Ecole preparatoire Mustapha kraif jendouba (Tunisia), ZŠ Žamberk (Czech Republic), Skvyra secondary school #3 named after Petro Tysmenetskyi και το Odesa school № 130(Ukraine), Stepanavan high school (Armenia), Ismayilli, Khankendi kend mektebi (Azerbaijan),  ŞEHİT ÖĞRETMEN CUMA İBİŞ ORTAOKULU και το Toki Gap anaokulu (Τουρκία), και το Zhupan (Αλβανία).

Οι μαθητές σε αυτό το πρόγραμμα έμαθαν, σε ομάδες, για τον πλανήτη μας και προβληματίστηκαν σχετικά με τους τρόπους δράσης ώστε αυτός να διατηρηθεί για τις μελλοντικές γενιές:  Διατηρώντας το περιβάλλον, διατηρώντας τους φυσικούς πόρους, εξορθολογίζοντας την κατανάλωση ενέργειας και νερού και βρίσκοντας λύσεις στο πρόβλημα των αποβλήτων.

Ήταν η πρώτη φορά που οι συμμετέχοντες μαθητές προέρχονταν από όλο το ηλικιακό φάσμα (9-19) και πραγματικά μείναμε έκπληκτοι από την συνεργασία και τις ανταλλαγές που προέκυψαν! Το έργο βραβεύτηκε μτην Εθνική Ετικέτα Ποιότητας!

Το έργο βραβεύτηκε με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας στις 30/10/2019.

Μέσα από πολύ έρευνα, συνεργασία και διασκέδαση προέκυψαν τα παρακάτω κοινά προιόντα…

Our common song

 

Our common e-book

Our shared presentation

Evaluation tests  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeD_tF05Ra8y6uJXJxdZek_-Z293R4XHwmgPj6ybjs1KTLxjA/viewform?usp=sf_link

https://learningapps.org/watch?v=pmwxvzj4n19

https://learningapps.org/watch?v=pop5ru4rc19

https://learningapps.org/watch?v=p0dbkq6sc19

https://create.kahoot.it/share/the-environment-and-natural-resources-in-the-environment/91f1c3a6-878d-44af-8734-c7db018db52b

https://create.kahoot.it/share/clean-energie/227a4804-dc02-4870-9813-c20f6beab6f2

https://create.kahoot.it/share/evaluation-form-hand-by-hand-to-save-our-land/62643cb2-26c8-412d-813f-aee5265a9cfe

Made with Padlet

Παράλληλα πειραματιστήκαμε με το scratch:


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.