Το συγκεκριμένο καινοτόμο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης εγκρίθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, υλοποιήθηκε το σχολικό έτος 2023-2024 στο 22 Δημοτικό Σχολείο Αθήνας και μας έδωσε ιδιαίτερη χαρά! Το Σχολείο μας συμμετέχει με το πρόγραμμα στο Ευρωπαϊκό Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία – eco schools» με επίσημο φορέα στην Ελλάδα την «Ελληνική Eταιρία Προστασίας της Φύσης – ΕΕΠΦ».
Υπεύθυνη για τον σχεδιασμό και την υλοποίησηση του προγράμματος: Θεοδώρα Χανδρινού – ΠΕ 08 Εικαστικών Τεχνών. Πράξη Ανάθεσης του Συλλόγου Διδασκόντων: 11/9-11-2023. Διευθύντρια: Κωνσταντίνα Μποζονέλου. Συνεργάστηκαν μαθητές και μαθήτριες από τις τάξεις: Β’, Γ’, Δ’, Ε’, ΣΤ’.
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Απορρίμματα. Σχολική Αυλή. Αειφόρο Σχολείο. Φύση και βιοποικιλότητα. Θάλασσες και Ακτές. Ποιότητα ζωής (υγιεινή – διατροφή). Κλιματική Αλλαγή.
ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Το περιβάλλον και η αειφορία συνδέονται με την εικαστική δημιουργική έκφραση. Αναπτύσσονται θέματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με στόχο την ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση της σχολικής μας κοινότητας. Στο Σχολείο, ως ζωντανό κύτταρο, τα παιδιά γίνονται οδηγοί στο ταξίδι της γνώσης και μεταλαμπαδεύουν όσα μαθαίνουν στους συμμαθητές τους, στην οικογένειά τους και στην κοινωνία. Συμμετέχουν σε δράσεις περιβαλλοντικών φορέων εθνικών δικτύων και διεθνών.
ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ
Το πρόγραμμα στοχεύει στην περιβαλλοντική εκπαίδευση, την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών και την προετοιμασία τους ώστε να γίνουν ενημερωμένοι πολίτες του αύριο. Σημαντικός στόχος είναι μέσα από την αξιοποίηση της διαθεματικής προσέγγισης τα παιδιά να εργαστούν σε βιωματικές δραστηριότητες συνεργασίας και ανάπτυξης δεξιοτήτων ζωής. Η αλληλεπίδραση Σχολείων είναι στη στοχοθεσία του προγράμματος καθώς και η διάχυση των αποτελεσμάτων στην κοινωνία. Τα παιδιά θα αγαπήσουν περισσότερο το Σχολείο και θα γίνουν δημιουργικά μέλη με όραμα ένα καλύτερο μέλλον.
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ
Βιωματική μάθηση, ομαδοσυνεργατικές δράσεις. Σύνδεση διαφορετικών διδακτικών αντικειμένων. Εικαστικές τέχνες και περιβαλλοντική εκπαίδευση, αειφορία και αγωγή υγείας σε αλληλεπίδραση. Με την αξιοποίηση των ΤΠΕ και την πλοήγηση στο διαδίκτυο τα παιδιά διευρύνουν τους ορίζοντές τους. Η σύνδεση με Σχολεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό δίνουν δυναμική στην διδακτική πρακτική. Τα παιδιά αξιοποιούν την μέθοδο project και καλλιεργούν ικανότητες επικοινωνίας χρησιμοποιώντας ψηφιακά εργαλεία στην τάξη.
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ – ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ
Έγινε αξιοποίηση εκπαιδευτικού υλικού, εγκεκριμένου από το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, από τους φορείς με τους οποίους συνεργαστήκαμε: «Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης» – Οικολογικά Σχολεία. UNESCO, «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής», ΚΠΕ Ιεράπετρας , ΚΠΕ Αρναίας. Συμμετοχή στο πρόγραμμα υγιεινής διατροφής – «Τροφούπολη». Εκπαιδευτικό υλικό από τον ΑΡΧΕΛΩΝ, Σύλλογος για την προστασία της θαλάσσιας χελώνας. Prolepsis – «Νοιάζομαι για το παιδί». «Το Χαμόγελο του παιδιού». Το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας. Για την ασφάλεια στο διαδίκτυο έγινε αξιοποίηση του εκπαιδευτικού υλικού από τον φορέα saferinternet4kids. Από την συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα Σχολείων eTwinning και την συνεργασία μας μεταξύ Σχολείων αξιοποιήθηκε το εκπαιδευτικό υλικό βραβευμένων προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν σε παλαιότερα έτη.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Ανακύκλωσης του Δήμου Αθηναίων. Επίσκεψη έγινε στην Παιδική βιβλιοθήκη του Δήμου Αθηναίων και στον Εθνικό κήπο. Επίσκεψη στο κέντρο προστασίας ΑΡΧΕΛΩΝ στη Γλυφάδα. Συμμετοχή στο πρόγραμμα υγιεινής διατροφής – Τροφούπολη και επίσκεψη ειδικών στο Σχολείο.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν ήταν βιωματικές και κατάφεραν να ευαισθητοποιήσουν όλα τα παιδιά, που συμμετείχαν ενεργά. Για την ευαισθητοποίησή τους αξιοποιήθηκε εκπαιδευτικό υλικό από φορείς Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτισμού και Αγωγής Υγείας.
Έγινε σύνδεση δράσεων με άλλα εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιήθηκαν στο 22º Δημοτικό Σχολείο Αθήνας «Το δικό μας σπίτι, ο πλανήτης μας» https://blogs.sch.gr/arteducate/2024/05/18/to-diko-mas-spiti-o-planitis-mas-kainotomo-ekpaideytiko-progmamma/
«Λάμπρος Ορφανός – Έργα μικρών και μεγάλων δημιουργών» https://blogs.sch.gr/arteducate/2024/06/14/lampros-orfanos-erga-mikron-kai-megalon-dimioyrgon-ekpaideytiko-programma/
«Μουσικές και Εικαστικές ηχο-ιστορίες».
Επιτύχαμε γόνιμη αλληλεπίδραση με τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς των τάξεων και των μαθημάτων ειδικοτήτων. Σημαντικό για την ολοκληρωμένη προσέγγιση των θεμάτων του προγράμματος ήταν η συμμετοχή που είχα σε επιμορφωτικά σεμινάρια και ημερίδες ως επιμορφούμενη και επιμορφώτρια. Οι μαθητές και μαθήτριές μου στα μαθήματα των Εικαστικών έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους.
* Εμείς και το περιβάλλον μας.
* Τέχνη και Αθλητισμός.
* Χρησιμοποιούμε, Μειώνουμε, Ανακυκλώνουμε!
* Αγγαλιάζουμε την Φύση μέσα από την Τέχνη.
* Δεντροφύτευση – σχολικός κήπος.
* Δημιουργία Περιβαλλοντικής επιτροπής.
* COP 28 – Συμμετοχή στη διάσκεψη με κάρτες των παιδιών προς τον Πρωθυπουργό.
* Δράσεις ενημέρωσης για λιγότερη ρύπανση.
https://blogs.sch.gr/arteducate/2023/11/11/draseis-enimerosis-gia-ligoteri-rypansi/
Δράσεις ευαισθητοποίησης για λιγότερη ρύπανση – Litter Less Plus
* Συμμετοχή στην Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με δράσεις που συνδέουν την Τέχνη και τον Αθλητισμό.
* Τέχνη – Αθλητισμός – Περιβάλλον – Αειφορία! Βίντεο διάχυσης: https://youtu.be/yPcw01iDXi8?si=bnJ4iH8JHd8l-M6V
* Η Τέχνη της ανακύκλωσης – Εκπαιδευόμαστε και δημιουργούμε (βιωματικό σεμινάριο ανακύκλωσης για παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς και δημιουργία ψηφιακών αρχείων διάχυσης αποτελεσμάτων).
Βίντεο παρουσίασης δραστηριοτήτων:
https://youtu.be/5rNBK3H_ZLU?si=ZrS4KHdure_T9ugb
* SID 2024 Ασφαλές διαδίκτυο, αλληλεπίδραση σχολείων και φορέων.
https://blogs.sch.gr/arteducate/2023/12/12/asfales-diadiktyo-allilepidrasi-scholeion/
Διάχυση μαθητικών έργων:
https://www.slideshare.net/slideshow/22-sid-2024/265233333
https://www.slideshare.net/slideshow/22-sid-2024-e25a/265233613
Χριστουγεννιάτικες δράσεις
* “Feel the Christmas spirit – eTwinning project”. – Ευρωπαϊκό πρόγραμμα συνεργασίας Σχολείων.
https://blogs.sch.gr/arteducate/2024/01/01/feel-the-christmas-spirit-etwinning-project/
* Παζάρι Χριστουγέννων και Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες στο 22º Δημοτικό Σχολείο Αθήνας. https://blogs.sch.gr/arteducate/2023/12/20/christoygenniatikes-dimioyrgies-sto-22o-dimotiko-scholeio-athinas/
* Συνεργασίες και Εικαστικές δημιουργίες στο 79º Δημοτικό Σχολείο Αθήνας. https://blogs.sch.gr/arteducate/2024/01/08/eikastikes-dimioyrgies-sto-79o-dimotiko-scholeio-athinas/
* Λέμε «όχι» στον σχολικό εκφοβισμό – συνεργασία μεταξύ Σχολείων και με το «Χαμόγελο του Παιδιού» – Δράση «Μίλα Τώρα».
* Τα δικά μας ποιήματα χαϊκού για την φύση.
* Συμμετοχή στο πρόγραμμα συμπερίληψης του Δικτύου «Σχολεία για όλους».
* Καλλιεργώντας δεξιότητες ζωής μέσω της Land Art στον σχολικό κήπο.
* Σεμινάρια της Ελληνικής Εταιρείας για την προστασία της Φύσης – LAB.
https://blogs.sch.gr/arteducate/2023/10/10/prostasia-tis-fysis-lab/
* Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη https://www.slideshare.net/slideshow/ss-8fa3/267736618
Χελιδονίσματα στο Σχολείο μας, με δράσεις χαράς και συμπερίληψης.
* Παίζουμε διαδικτυακά με τα ψηφιακά μας παζλ.
* Ανταλλαγή ευχών με το 1º Δημοτικό Σχολείο του Νοσοκομείου Παίδων «Αγία Σοφία».
* Γράμματα των παιδιών στον Πρωθυπουργό – μελλοντικοί ενεργοί πολίτες.
* 22º & 79º Δημοτικό Σχολείο Αθήνας / Συμμετοχή στο Δίκτυο «Ταπερίστας» 2023-2024 και υλοποίηση δράσεων.
* Συμμετοχή στο Δίκτυο Διατροφή, Περιβάλλον και Υγεία – ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας Νεάπολης και υλοποίηση δράσεων.
* Πασχαλινό παζάρι στο Σχολείο μας! Εικαστικές δημιουργίες των παιδιών, με ανακυκλώσιμα υλικά.
* Τα στεφάνια της Πρωτομαγιάς και λουλούδια της Άνοιξης, με υλικά προς ανακύκλωση.
* Ινστιτούτο «Νοιάζομαι για το παιδί» prolepsis.gr – συμμετοχή σε επιμορφωτικές δράσεις για εκπαιδευτικούς και γονείς.
* #Global Action Days 2024.
https://blogs.sch.gr/arteducate/2024/04/28/global-action-days-2024/
Παγκόσμιες ημέρες δράσης.
https://www.ecoschools.gr/news/pagkosmies-imeres-drasis-2024
* ” Let love grow from west to Easter ” – Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning συνεργασία Σχολείων.
* Συμμετοχή στο Περιβαλλοντικό Δίκτυο «Σχολεία για το κλίμα νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής – Schools4climate» https://schools4climate.weebly.com/
* Συμμετοχή του σχολείου μας στην ημερίδα παρουσίασης των δράσεων που υλοποιήθηκαν συμμετέχοντας στο Δίκτυο.
* Λάμπρος Ορφανός και Έλλη Μουρέλου Ορφανού στην Πινακοθήκη Δήμου Αθηναίων – μοιραζόμαστε την πολιτιστική μας κληρονομιά.
* Art – Athletics – Environment – Sustainability – eTwinning project.
* Θάλασσες και ακτές – Συμμετοχή στις παγκόσμιες δράσεις “World Ocean Day”.
* Βραβεία από το Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, που λάβαμε, από την επιτυχημένη συμμετοχή του Σχολείου μας στον μαθητικό διαγωνισμό «Ένα κοχύλι στο βυθό».
* Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος 5 Ιουνίου – αφίσες και περιβαλλοντικά μηνύματα.
* Ο οικοκώδικας του Σχολείου μας. https://blogs.sch.gr/arteducate/2024/05/27/o-oikokodikas-toy-scholeioy-mas/
* Ομορφαίνουμε το Σχολείο μας με τις ζωγραφιές στους τοίχους – στον προαύλιο χώρο του Σχολείου μας
* Ψηφιακά άλμπουμ και αρχεία για την διάχυση των αποτελεσμάτων.
* Παρουσίαση του προγράμματος και των ατομικών και ομαδικών εργασιών των παιδιών, με έκθεση στους χώρους του Σχολείου μας και με ψηφιακά αρχεία.
Η ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Είχαμε εξαιρετική συνεργασία με όλα τα παιδιά. Δεχθήκαμε τον ενθουσιασμό τους μέσα από την δημιουργικότητα και την ενεργή συμμετοχή. Θετικά σχόλια λάβαμε από τους μαθητές τις μαθήτριες, τους γονείς και εκπαιδευτικούς.
Από συγκεκριμένη δραστηριότητα για την ανακύκλωση καταγράφηκαν τα σχόλια των συμμετεχόντων και παρουσιάστηκαν σε βίντεο.
ΔΙΑΧΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ
Αξιοποιήθηκαν πολλοί τρόποι παρουσίασης του προγράμματος στη σχολική μονάδα μας και στην ευρύτερη κοινότητα.
- Με παρουσίαση, κατά τη διάρκεια εκδηλώσεων του σχολείου.
- Με αφίσες και πόστερ.
- Μέσω εικαστικής έκφρασης, ζωγραφική στους τοίχους του Σχολείου.
- Με σχολικό έντυπο (περιοδικό, φυλλάδιο).
- Με την δημιουργία βίντεο.
- Με αναρτήσεις στο διαδίκτυο σε ιστολόγια και στον ιστότοπο του Σχολείου.
- Με έντυπο υλικό, περιβαλλοντικό παραμύθι που έγραψαν τα ίδια τα παιδιά.
- Με εικαστικές εκθέσεις των έργων των παιδιών.
-
Διάχυση δράσεων μέσω συνεργασίας και αλληλεπίδρασης με το εξωτερικό σε προγράμματα eTwinning, με την αξιοποίηση της ψηφιακής πλατφόρμας.
Θερμές ευχαριστίες σε όλες και όλους τους συμμετέχοντες, τους μαθητές και τις μαθήτριες, τους γονείς και κηδεμόνες, όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς και την Διεύθυνση του Σχολείου, για την μεγάλη τους υποστήριξη και εκτίμηση!! Συγχαρητήρια!!!
Θεοδώρα Χανδρινού
