Νηπιαγωγείο Αρριανών

Σκοπός του προγράμματος ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ^® είναι να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία και να «ταξιδέψουν» μαζί τους, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Η ύπαρξη διαφορετικών βιβλίων γύρω από το ίδιο θέμα προσφέρει στα παιδιά ποικιλία πληροφοριών και ερεθισμάτων δίνοντάς τους τη δυνατότητα να αναπτύξουν κριτική σκέψη, ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους και προάγει μορφές επικοινωνίας όπως η μη λεκτική.

Στόχος μας να διαβάσουμε και τα 24 παραμύθια με θέμα το “Περιβάλλον” που περιέχονται στη βαλίτσα και να οργανώσουμε δραστηριότητες και παιχνίδια που προάγουν πρωτίστως την ενίσχυση της ελληνομάθειας των τουρκόφωνων μαθητών/τριών μας.

Κάθε παραμύθι αποτέλεσε αφορμή για κατασκευή ή παιχνίδι!

Τμήμα 1: Παναγιώτα Κουφοβασίλη

Ξεκινήσαμε με την Θαρραλέα Γκρέτα…

αφού εκείνη και οι φίλοι της μαζί

αποφάσισαν πως το Δάσος

πρέπει να σωθεί!

Κι επειδή η απόφασή τους

ήταν αρκετά δυναμική

παγώσαμε μία εικόνα

για να μπούμε στην θέση τους

ακόμα πιο πολύ!

Τη γνώμη των ζώων θέλαμε να ακούσουμε

και γι’ αυτό τον λύκο του παραμυθιού

σκεφτήκαμε να ρωτήσουμε!

Η Μεγκ και ο Ας

“Ένα σωρό πράγματα” συγκέντρωσαν

για τα πολύτιμα μικρά τους…

κι εμείς σε ομάδες των δύο ατόμων

φτιάξαμε τη φωλιά τους!

“Ένα Χταπόδι το ‘σκασε” … μας άρεσε πολύ!!

Και γι’ αυτό φτιάξαμε

το σπίτι του όλοι μαζί!

Κι επειδή είμασταν περίεργοι

για των χταποδιών τη ζωή

είδαμε βίντεο στον υπολογιστή

που μας εντυπωσίασε πολύ!

Τα πλοκάμια του θελήσαμε

να μετρήσουμε!

Βρήκαμε πως είναι οχτώ,

γράψαμε τον αριθμό!

Στο tablet αποφασίσαμε

να ζωγραφίσουμε!

Την ιστορία του “Μεγάλου Πράσινου Δάσους” φτιάξαμε

και την δασκάλα μας εντυπωσιάσαμε!

“Ο κύριος Μπεν και η Μου …” παράξενοι είναι αρκετά!

Όμως σκουπίδια δεν έχουν πολλά…

τα ανακυκλώνουν με πολύ χαρά!

Γι’ αυτό κι εμείς

αφού βίντεο παρακολουθήσαμε

αυτή τους την απόφαση

σκεφτήκαμε να υιοθετήσουμε!

Δεν σταθήκαμε όμως μόνο εκεί

παιχνίδι παίξαμε και στον υπολογιστή!

Στο τέλος κόψαμε και κολλήσαμε

στον σωστό κάδο τα σκουπίδια τοποθετήσαμε!

Σποράκια μάθαμε

πώς ταξιδεύουν και φυτρώνουν…

με νερό και ήλιο πώς μεγαλώνουν!

Να τα δούμε θέλαμε κι από κοντά

γι’ αυτό φυτέψαμε κι εμείς μερικά!

“Ο Κότσυφας απαιτεί το δάσος να σωθεί”

τα παιδιά τον βοηθήσανε

κι εμείς ενθουσιαστήκαμε!!

“Εννιά ιστορίες από τα θαύματα της φύσης” διαβάσαμε

και πολύ ωραία πράγματα μάθαμε!

ο Βάτραχος λίγο περισσότερο μας άρεσε

όλοι μας από έναν φτιάξαμε!

Η δασκάλα μας παιχνίδι να μας φτιάξει σκέφτηκε

και τις εικόνες των παραμυθιών

ασπρόμαυρες να εκτυπώσει θέλησε.

Εμείς μέσα στα παραμύθια να τις βρούμε έπρεπε…

σιγά το δύσκολο!

Ποιος θα της το πει;

Πως κάθε λεπτομέρεια είχαμε δει;

Και σα να μην ήταν αρκετό αυτό

για κάθε παραμύθι έπρεπε

να κάνουμε διαχωρισμό!

Τις εικόνες του ομαδοποιήσαμε

και στο τέλος αυθόρμητα οι ήρωες

 μεταξύ τους μιλήσανε!

Τα παζλ πως μας αρέσουν

είναι γνωστό!

γι’ αυτό κι εμείς φτιάξαμε κάνα δυο…

τα εξώφυλλα των παραμυθιών αξιοποιήσαμε

τα tablet μας και πάλι χρησιμοποιήσαμε!

Στο τέλος σκεφτήκαμε ορισμένα βιβλία να επιλέξουμε

κι από αυτά το αγαπημένο μας παραμύθι να διαλέξουμε!

Η δασκάλα μας ηλεκτρονική ψηφοφορία ετοίμασε

και τη βοήθεια των γονιών μας ζήτησε…

Η Βαλίτσα όμως από το σχολείο μας πρέπει να φύγει…

σε άλλο σχολείο για πολλές μέρες θα μείνει

γι’ αυτό κι εμείς Αφίσα – Δώρο ετοιμάσαμε

τα επόμενα παιδάκια για τα υπέροχα παραμύθια

να προετοιμάσουμε!

Όμως δεν μας ήταν αρκετό…

κάτι ακόμα στη Βαλίτσα

να βάλουμε θεωρήσαμε σωστό …

το παιχνίδι που παίξαμε εμείς

για να δούμε… θα το παίξετε κι εσείς;;

και κάπως έτσι τη Βαλίτσα αποχαιρετήσαμε…

με την ευχή να την ξανασυναντήσουμε!!