“Η αναχώρηση του φτερωτού πλοίου”
Φτιάχνοντας αντίγραφο του σουρεαλιστικού πίνακα “Η αναχώρηση του φτερωτού πλοίου”
Εικόνες πεταλούδων από το Pixabay
© Νηπιαγωγείο Αρριανών | CC BY-NC 4.0
Άρθρα κατηγορίας Τεχνικές Ζωγραφικής
Καλοκαιρινές Κατασκευές
Φτιάχνουμε πολύχρωμο ψαράκι με την “τεχνική της αλατιέρας“
Ζωγραφίζουμε με κερί και νερομπογιές μέδουσες
Καραβάκια με την τεχνική του κολάζ
Θαλάσσιες Χελώνες
Αστερίες από γύψο
Ζωγραφίσαμε βότσαλα…
Δημιουργήσαμε με κοχύλια…
Τμήμα 1: Παναγιώτα Κουφοβασίλη & Ελένη Χατζηαγγελάκη
Λουλούδια από χαρτί κουζίνας
Πείραμα μαγικής εικόνας
Ζωγραφική σε χαρτί κουζίνας που έπειτα βυθίζεται στο νερό. Ένα απλό αλλά εντυπωσιακό πείραμα!
Τμήμα 1: Παναγιώτα Κουφοβασίλη & Ελένη Χατζηαγγελάκη
Τεχνική Ζωγραφικής με ατλακόλλα και κλωστή
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ICBD) του 2025, υποστηριζόμενη από το τμήμα της IBBY στην Ολλανδία εστιάζει στην ελευθερία της φαντασίας, με το μότο από το ποίημα “Η γλώσσα των εικόνων” της Rian Visser: «Φτιάξε εικόνες για το ποίημά μου και νιώσε ελεύθερος: αυτά τα λόγια σου ανήκουν, παρόλο που προήλθαν από μένα».
Το ποίημα προέρχεται από την εικονογραφημένη ποιητική συλλογή Alle wensen van de wereld (2021) της συγγραφέα Rian Visser και της εικονογράφου Janneke Ipenburg, βιβλίο το οποίο βραβεύτηκε με τα βραβεία Zilveren Griffel στην Ολλανδία και Gouden Poëziemedaille (Χρυσό Μετάλλιο Ποίησης) στο Βέλγιο.
Οι μαθητές/τριες του Τμήματος 1 εικονογραφούν το εν λόγω ποίημα εστιάζοντας στις λέξεις που τους/τις εντυπωσίασαν !
Η εικονογράφησή μας: Η Γλώσσα των εικόνων_compressed (1)
Οι δραστηριότητές μας συνεχίστηκαν…. παρακολουθήσαμε τα Φανταστικά Ιπτάμενα Βιβλία του Morris Lessmore
(Τμήμα 1: Παναγιώτα Κουφοβασίλη & Ελένη Χατζηαγγελάκη)
Παίξαμε στο jigsaw φτιάχνοντας παζλ το εξώφυλλο του αγαπημένου μας βιβλίου…
Δημιουργήσαμε το δικό μας παραμύθι και στο τέλος φτιάξαμε σελιδοδείκτες με την τεχνική της Μαρμαρογραφίας
Με αφορμή ένα Παραμύθι
Με αφορμή το γνωστό παραμύθι “Παρακαλώ Μπαμπά, φέρε μου το φεγγάρι” του Eric Carle πειραματιστήκαμε και “ταξιδέψαμε” στο δικό μας φεγγάρι…
Τμήμα 1: Παναγιώτα Κουφοβασίλη & Ελένη Χατζηαγγελάκη
Φτιάχνουμε χρωματιστά παγάκια
Πειραματιζόμαστε φτιάχνοντας χρωματιστό πάγο και ζωγραφίζουμε!
Τμήμα 1: Παναγιώτα Κουφοβασίλη
Η Τελεία
Μια ευρηματική ιστορία για το ταλέντο και τις ικανότητες που κρύβει ο καθένας μας. Αφού τη διαβάσαμε φτιάξαμε τις δικές μας “Τελείες”…
Τμήμα 1: Παναγιώτα Κουφοβασίλη
Το Μήλο του Rene Magritte
Αφού παρατηρήσαμε πίνακες του Rene Magritte, φτιάξαμε με παστέλ χρώματα και την τεχνική του κολάζ αντίγραφα έργων του
Τμήμα 1: Παναγιώτα Κουφοβασίλη
Δημιουργία προσώπων με τρόφιμα
Έμπνευση από τους πίνακες του Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο.
Ηλιοτρόπια
Παρατηρήσαμε τον πίνακα “Ηλιοτρόπια“ του Βαν Γκογκ και ζωγραφίσαμε κι εμείς τα δικά μας χρησιμοποιώντας ζάρια. Η ιδέα είναι από εδώ.
Έπειτα τα παιδιά προσπάθησαν να ανασυνθέσουν το διάσημο πίνακα παίζοντας με το παζλ (το έφτιαξα σε διάσταση Α3).
Έναστρη νύχτα, Van Gogh
Το animation που παρακολουθήσαμε μας βοήθησε να καταλάβουμε την ιδιαίτερη τεχνική του Βαν Γκογκ αλλά και να παρατηρήσουμε λεπτομέρειες του πίνακα. Αρχικά τα νήπια υπέθεσαν πως στον πίνακα απεικονίζεται η μέρα γιατί είδαν “πολλούς ήλιους” (όπως είπαν) μέχρι που παρατήρησαν το φεγγάρι και άλλαξαν γνώμη… ζωγραφίσαμε κι εμείς την έναστρη νύχτα χρησιμοποιώντας λαδοπαστέλ, παστέλ, τέμπερα, την τεχνική του κολάζ (για να φτιάξουμε τα σπίτια) και την τεχνική της ζωγραφικής με κερί για τον ουρανό (το κερί λειτουργεί σαν “αδιάβροχο” για το χαρτί μιας και δεν αφήνει το χρώμα να το διαπεράσει).
 |
| Το animation μπορείτε να το δείτε εδώ |
Τα έργα μας….
 |
| Νεχήρ |
 |
| Ασουδέ |
 |
| Γιαρέν |
 |
| Αρδά |
 |
| Φουρκάν |
 |
| Εφέ |
Όμως δε σταματήσαμε εδώ… ο πίνακας του Βαν Γκογκ στάθηκε η αφορμή για να συζητήσουμε για την εναλλαγή μέρας και νύχτας. Αφού διατυπώσαμε τις ιδέες μας, είδαμε το ακόλουθο βίντεο στο youtube και δραματοποιήσαμε τον ήλιο και τη κίνηση της γης γύρω απ’ αυτόν.
Τέλος, τα νήπια ζωγράφισαν τη μέρα και τη νύχτα πάνω στη φωτοτυπημένη γη που έκοψαν και κόλλησαν σε χαρτί Α4 κι αφού πρώτα ζωγράφισαν τον ήλιο (σε όποιο σημείο του χαρτιού ήθελαν). Με μπλε παστέλ χρωμάτισαν τον ουρανό.
Το δωμάτιο του Van Gogh
Το βίντεο που παρακολουθήσαμε είναι πραγματικά εντυπωσιακό!! Κάθε φορά παρατηρούσαμε καινούριες λεπτομέρειες ενώ παράλληλα μας δόθηκε η αφορμή να μάθουμε καινούριο λεξιλόγιο στα ελληνικά με τα αντικείμενα που βρίσκονται στο δωμάτιο του Βαν Γκογκ. Στο τέλος με την τεχνική του κολάζ το κάθε νήπιο έφτιαξε το δωμάτιό του.
Συνεχίζω τον πίνακα!
Τι μπορεί να απεικονίζει τελικά ο πίνακας? Κρύβω τον πίνακα με χαρτί και παρουσιάζω ένα μόνο σημείο του. Τα παιδιά καλούνται να φανταστούν τι άλλο μπορεί να υπάρχει γύρω από το σημείο. Οι πίνακες που επεξεργαστήκαμε αυτή τη φορά ανήκουν στον Βαν Γκοκγ (από τη σειρά Μεγάλοι Ζωγράφοι, Βιβλιοθήκη Τέχνης της Καθημερινής).
 |
| Οι υποθέσεις των παιδιών επαληθεύτηκαν. Σχεδόν όλα τα νήπια υποστήριξαν πως στον πίνακα υπάρχουν πολλά λουλούδια! |
 |
| Εδώ φαντάστηκαν πως πρόκειται για βυθό θάλασσας, δάσος με φίδι, ουρανό με αστέρια… δεν περίμεναν πως η λεπτομέρεια που τους έδειχνα ήταν το παλτό ενός ανθρώπου! |
Στο τέλος τους έδωσα να χρωματίσουν με τέμπερα ό,τι άλλο φαντάζονται πως υπάρχει στον πίνακα. Η αλήθεια είναι πως κανένα νήπιο δεν περίμενε το τμήμα της αμυγδαλιάς να είναι ένα κλαδί μέσα σε ποτήρι!
 |
| Το φυλλάδιο που ζωγράφισαν τα νήπια. |