ΕΝΟΤΗΤΑ ”ΑΠΟΛΑΥΣΤΕ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ”

ΓΝΩΡΙΣΑΣΑΜΕ ΤΗ ΧΩΡΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΜΕ ΩΣ ΄΄ΕΘΕΛΟΝΤΕΣ” ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ..ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΔΩΣΕ Η ΔΩΡΕΑΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ . .Η ΠΑΡΑΛΙΑ ΠΟΥ ΗΘΕΛΑΝ ΝΑ ΠΕΡΙΗΓΗΘΟΥΝ  ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΗΤΑΝ Η ΠΕΡΑΙΑ….. ΔΩΣΑΜΕ ΤΟ APPS TOY SAFE WATER SPORTS   ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ…. KAI H ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ ΠΟΥ ΠΗΡΑ ΗΤΑΝ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΗ ΚΑΘΩΣ ΜΟΥ ΕΙΠΑΝ ΟΤΙ ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΤΗΚΑΝ ΑΠΟ ΤΑ ΠΟΣΑ ΧΡΗΣΤΙΚΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ  ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΑΛΙΣΤΑ ΜΕ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ….

 ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ…

 ΜΑΘΑΜΕ ΠΩΣ ΝΑ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΚΤΕΣ ΜΑΣ …ΤΟΥΣ   ΤΡΟΠΟΥΣ  ΜΕ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΣΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ  ΜΑΣ … ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΜΕ ΝΑ ΤΙΜΗΣΟΥΜΕ ΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΗΜΕΡΕΣ…. ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΗΚΑΜΕ   ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΙΣ 5/6 ΚΑΙ ΩΚΕΑΝΩΝ ΣΤΙΣ 8/6 ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΑΦΙΣΣΕΣ ΤΙΣ  ΟΠΟΙΕΣ ΘΑ ΑΝΑΡΤΗΣΟΥΜΕ ΣΤΟΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΟΙΧΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ….

 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΤΜΗΜΑ 1 ΤΟΥ 14ου ΝΗΠ/ΓΕΙΟΥ ΣΤΑΥΡ/ΛΗΣ ΤΙΜΗΣΑΝ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ …ΚΑΙ Η ΣΥΓΚΙΝΗΣΗ ΜΟΥ ΗΤΑΝ ΜΕΓΑΛΗ ΚΑΙ Η ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ ΠΟΥ ΠΗΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΞΙΣΟΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΩ ΤΟ ΕTWINNIG ΕΡΓΟ ..ΚΑΘΩΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΟΥ ΕΜΠΕΥΣΤΗΚΑΝ ΑΠΟ ΤΟ SAFE WATER SKILLS  KAI SAFE WATER SPORTS ΠΡΟΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΕΚΕΙ….

 ΕΝΟΤΗΤΑ  ΄΄ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΙΣ ΑΚΤΕΣ΄΄

ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΑΥΤΗΣ ..ΜΑΘΑΜΕ ΠΟΛΛΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΩΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΚΤΕΣ ΜΑΣ..ΠΩΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΑΣ ..ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΤΟΙΜΑΣΤΗΚΑΜΕ  ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΙΣ 5/6 ΚΑΙ ΩΚΕΑΝΩΝ ΣΤΙΣ 8/6 ΠΟΥ ΘΑ ΑΝΡΤΗΣΟΥΜΕ ΣΤΟΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΟΙΧΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ..ΚΑΝΑΜΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΑ ΥΛΙΚΑ .

ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΤΜΗΜΑ1 ΤΟΥ 14ου ΝΗΠ/ΓΕΙΟΥ ΣΤΑΥΡ/ΛΗΣ ΚΑΝΑΜΕ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΕΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ  ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ,ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΤΟΥΣ ΣΥΝΕΠΗΡΑΝ ΚΑΙ ΗΘΕΛΑΝ ΝΑ ΤΑ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΡΟΝΙΑ …..ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΑΜΕ…ΑΝΑΚΑΛΥΨΑΜΕ ΚΑΙ ΜΑΘΑΜΕ ΠΩΣ  ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΣΥΝΝΕΦΑ…ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙΤΑΙ Η ΒΡΟΧΗ…ΠΩΣ ΤΟ ΝΕΡΟ ΤΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΠΟΣΙΜΟ ( ΑΦΑΛΑΤΩΣΗ)…ΚΑΝΑΜΕ ΚΑΙ  ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΑΜΕ ΠΟΣΑ ΚΕΡΜΑΤΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΒΥΘΙΣΟΥΝ ΜΙΑ ΒΑΡΚΑ ….ΒΥΘΙΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑ ΛΕΜΟΝΙ ΣΕ ΚΑΝΑΤΑ ΜΕ ΝΕΡΟ ΑΝΑΚΑΛΥΨΑΜΕ ΠΩΣ ΜΑΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΕΙ ΤΟ ΣΩΣΙΒΙΟ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΔΙΑΦΟΡΑ ΥΛΙΚΑ ( ΠΛΑΣΤΙΚΕΣ ΦΙΓΟΥΡΕΣ playmobil ,ΦΕΛΟ ,ΦΕΛΙΖΟΛ , ΥΦΑΣΜΑ )ΚΑΙ ΜΑΘΑΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΕΥΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤ ΄ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΟ ΣΩΣΙΒΙΟ.

ΕΙΛΙΚΡΙΝΑ ΑΞΙΖΕΙ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΜΠΡΑΒΟ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΑΜΕΙΩΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΠΟΥ ΕΔΕΙΧΝΑΝ !!!!!( ΔΕΔΟΜΕΝΟΥ ΟΤΙ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥ ΓΙΑ ΦΕΤΟΣ  ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ 1-4ΜΜ  ,ΑΠΛΑ ΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΙΣ ΕΚΑΝΑ ΤΗΝ ΩΡΑ 12.15 -12.45, ΛΙΓΟ ΠΡΙΝ ΑΠΟΧΩΡΗΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΠΡΩΙΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ .

 ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ..ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΜΑΣ ΠΑΡΑΛΙΕΣ ( ΚΑΘΑΡΗ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΙ ΒΡΩΜΙΚΗ ΠΑΡΑΛΙΑ ) ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΜΕ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΩΣ ΕΙΝΑΙ ΘΕΜΑ ΔΙΚΗΣ ΜΑΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΣΕ ΠΟΙΑ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΙ ΑΚΤΗ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΚΟΛΥΜΠΑΜΕ ΚΑΙ ΠΩΣ Η ΘΑΛΑΣΣΑ ”ΟΤΙ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΤΗΣ ΑΦΗΣΟΥΜΕ” ΘΑ ΜΑΣ ΤΑ ΕΠΙΣΤΡΕΨΕΙ.

 ΕΜΠΝΕΥΣΤΗΚΑΜΕ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΠΑΖΛ ΨΗΦΙΑΚΑ , ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ..ΚΑΙ ΜΑΛΙΣΤΑ ΤΟ ΣΤΕΙΛΑΜΕ ΨΗΦΙΑΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ETWINNING ΦΙΛΟΥΣ ΜΑΣ .ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΠΑΤΗΣΕΤΕ ΣΤΟΥΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΣ ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ  ΣΤΟ ΚΑΤΩ ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΔΕΙΤΕ. 

https://www.thinglink.com/scene/1568152697167675393

https://www.thinglink.com/scene/1572347624118288387

ΕΝΟΤΗΤΑ 3η  ”ΚΑΝΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΣΠΟΡ”

ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ, ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΠΡΟΤΕΡΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΣΠΟΡ , ΠΡΟΧΩΡΗΣΑΜΕ ΜΕ ΤΗΝ ΓΝΩΡΙΜΙΑ / ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ / ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ1 ΤΟΥ 14ου ΝΗΠ/ΓΕΙΟΥ ΣΤΑΥΡ/ΛΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΑ ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΣΠΟΡ.  ΜΑΘΑΜΕ ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΗΛΙΚΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΑ ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΣΠΟΡ. ΕΞΟΙΚΕΙΩΘΗΚΑΜΕ ΜΕ ΤΙΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΚΑΘΩΣ ΨΗΦΙΣΑΜΕ ΤΟΝ ΠΙΟ ΔΗΜΟΦΙΛΗ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΣΠΟΡ. ΚΑΝΑΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΣΗΣ , ΚΟΛΛΑΖ, ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΑΜΕ ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΟΥΙΖ, ΑΠΑΝΤΗΣΑΜΕ ΜΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ,ΤΟΣΟ ΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑΓΝΩΣΕΙΣ , ΟΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ. ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΜΕ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕ ΑΛΛΑ ΣΧΟΛΕΙΑ-ΕΤΑΙΡΟΥΣ ΠΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ.

ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΟ  ΣΤΟ ΚΟΛΥΜΒΗΤΗΡΙΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΙΣΙΝΑ

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΗΚΑΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΟ ΚΟΛΥΜΒΗΤΗΡΙΟ..ΑΠΑΝΤΗΣΑΝ ΣΕ ΚΟΥΙΖ..ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΝ ΚΑΙ ΑΝΑΡΤΗΣΑΜΕ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΕΠΙΤΡΕΠΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΟ ΚΟΛΥΜΒΗΤΗΡΙΟ…ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΑΜΕ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ….ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΑΦΙΣΑ ΜΕ ΜΗΝΥΜΑΤΑ .

(ΤΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΑ ΗΤΑΝ ΟΙ ΡΟΥΤΙΝΕΣ ΣΚΕΨΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΧΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΧΑΡΒΑΝΤ , Η ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ).

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!!!!